유치원 2019 년 연례 사업 계획

첫째, 기본 상황

이데올로기지도에서 우리는 " 유치원 교육 지침"을 철저히 연구하고 "개요"의 본질을 깊게 파악하고 서비스 인식을 강화하며 표준화 된 관리와 이론적 연구 및 실용 연구를 강화했습니다. 아동의 육체적, 정신적 발달 및 학습 특성에 관한 규칙을 준수하고, 개인 생활과 조화되고 일관된 교육을 의식적으로 조성하며, 교과 과정 실행 및 연구를 통한 교육 효율성을 제고하고, 어린이, 교사 및 유치원 의 지속 가능한 발전을 촉진합니다. 단단히 사람 중심의 경영 개념을 수립하고, 유아 과학 교육의 일상 관리의 모든 측면에 가장 과학적인 아이디어를 접목하고, 새로운 4 가지를 달성하십시오. 교육의 개념이 지속적으로 업데이트되고, 실제 삶은 끊임없이 혁신되며, 아이디어는 지속적으로 업데이트됩니다. New.

둘째, 주요 작업 목표

교육 목표 수립 및 시행, 세미나 강화, 유아의 일상 생활 관리 강화, 어린이 활동의 ​​질 향상에 초점을 맞춘 " 유치원 교육 지침"에 대한 심층 연구.

교수진을 강화하고 모든 교사들에게 열심히 일하고, 열심히 일하며, 직업 윤리를 향상 시키며, 선생님들의 좋은 이미지를 확립하도록 안내합니다. 유치원 프로젝트 연구 프로젝트와 모든 연령대의 커리큘럼 활동을 통해 교사의 교수 및 연구 기준을 향상시키고 공원의 목표를보다 명확히합니다.

교사의 "전문가"의 훈련과 훈련을 강화하고, 교사의 의미를 발전 시키며, 교사의 전문적인 기준을 크게 향상시킵니다. 각 섹션은 현장 교환 및 반성을 실시하고 교사가 어린이의 신체적 및 정신적 아름다움의 분명한 발전을 촉진하기 위해 더 많은 경험 요약을 작성하도록 권장합니다.

부모님의 제안에 귀 기울이고, 사교육 방법 및 방법을 모색하고, 학부모의 직업을 지속적으로 개선하고, 학부모 학교를 운영하고, 우수한 학부모를 위해 노력합니다.

우리는 정원 시설을 개선하고, 어린 아이들을위한 좋은 학습과 생활 조건을 만들고, 점차 유치원 시설의 질을 향상시킬 계획입니다.

올바른 건강 개념을 수립하고 건강 교육을 강화하며 어린 자녀의 안전을 보장하십시오.

공원에서 다양한 대회를 실시하고시 차원에서 다양한 대회에 적극적으로 참여하십시오.

셋째, 주요 조치

교사의 도덕성을 강화하고 교사의 열정을 종합적으로 향상시킨다.

1. 주간 정치 연구 및 비즈니스 스터디를 활용하여 교사의 도덕 교육을 강화한다. 교사의 헌신과 헌신의 교육을 강화하고, 좋은 아이의 거울이되고, 자신의 말과 행동을 사용하고, 미묘하게 어린이를 해치는 모든 움직임을 진정으로 교사의 말과 행동을 보살핌과 존경심을 가진 태도와 아이들과 함께 아이들의 학습을위한 좋은 모범이되게하십시오. 소아 교육에 전심적으로 투자하면서 새로운 아이디어를 교육적 행동으로 효과적으로 전달합니다.

2. 교사가 여가 시간을 이용해 학업 자격을 향상시키고 지식을 충전하도록 권장하십시오. 교사는 커리큘럼에 대한 연구를 강화하기 위해 조기 교육, 유아 교육, 취학 전 교육 연구와 같은 유아 교육을 자주 읽는 것이 좋습니다. 교사가 정기적으로 교육 네트워크에 가서 새로운 정보를 지속적으로 흡수하도록 권장하십시오.

3. 교수 및 연구 활동, 교수 및 연구 활동의 효과 성은 문제의 출현 - 문제 해결 방법 - 교육 및 연구 활동 등의 과정을 반영하여 전문화 및 순차 화를 형성하는데 초점을 맞추어야하며, 완전한 참여와 완전한 순환 증진 주요 강의 시스템. 매 2 주마다 주제가있을 때마다 토론을 시작하십시오. 우리는 선진 유치원 방문, 교사의 시야 확대, 다양한 정원에서 강의 기회를 포착하고 다른 사람들의 장점을 배우며 점차적으로 교육 및 교육 표준을 향상시키기 위해 교사를 조직하기 위해 노력할 것입니다.

4. 도시 유치원 청소년 교사 평가 클래스 평가 활동 및 도시 우수 교육 활동 사례 평가 활동에 적극적으로 참여하십시오. 수업은 일반적으로 수업과 비교되어 수업 평가 활동을 수행합니다. 이 기간 초 교사들은 특수 연구 주제를 설정하고,이를 신중하게 관찰하고 탐구하며 기간 말에 품질 주제에 대한 요약을 작성하고 아이디어를 교환했습니다.

교육 및 연구 활동을 강화하고 적극적으로 정원 교과 과정을 구성하십시오.

교육 및 연구는 교육의 선구자이며, 교육의 질을 향상시키는 열쇠이며 유치원 의 지속 가능한 발전을위한 근본적인 보장입니다. 이 학기는 과목의 교수 및 연구에 중점을두고 "연구"라는 단어를 열심히 연구하고 교실 수업의 미시 분야에서 종종 직면하는 문제를 실제로 연구합니다. 학년도에 계속해서 "유아 교육을위한 지역 지역 자원의 사용에 관한 연구"가 학교 기반 주제에 기초하여 더욱 분열되고 구현되고, 명확한 목표와 과제가 수립되며, 교사는 교수 및 연구 방법 및 방법을 배우고 탐구하게됩니다. 교사의 열정을 동원하고, 연구 과정에 적극적으로 참여하고, 계획을 수립하고, 효과적인 시험을 실시하고, 다양한 자료를 수집하고, 양질의 프로젝트 수행을 수행한다.

I. 유도 이데올로기 Deng Xiaoping 이론과 "Three"는 중요한 사상을 대표하여 " 유치원 교육 지침 가이드 라인"의 정신을 종합적으로 구현하고 모든 작업의 ​​첫 부분에 "어린이 개발, 교사 달성, 특성 형성 및 단조 브랜드"를 주장합니다. . 노동 분업을 시행하고, 경영을 표준화하며, 효과적인 결과를 얻기 위해 노력하십시오. 일류 교육 팀, 일류 교육 및 교육 표준, 일류 교육 수준, 일류 경영 표준을 만들기 위해 노력하십시오. "진실 추구, 실용주의, 혁신", "어린이를위한 모든 것, 모든 것을위한 것"과 같은 작업 스타일로 공원의 질과 교육의 질을 향상시키기 위해 노력합니다.

둘째, 작업 목표

1. 유치원 의 건설을 핵심 과정으로 삼으 십시오. 유치원 교수 및 연구 그룹의 구성을 강화하고 적극적으로 참여하는 교수 및 연구 분위기를 조성하고 교사의 교육 개념 및 교사 행동의 변화를 중시하며 교사의 전문 교육 수준을 향상시킵니다.

2. 카운티 차원의 감독을 충족시키기 위해 우리 공원의 감독 결과가 향상 될 수 있도록 모든 준비에 훌륭한 일을하십시오.

3. 공원의 모든 선생님들은 "11 차 5 개년 계획"의 "실용 연구"프로젝트의 연구 활동에 적극적으로 참여했습니다. 해당 주제에 대한 연구를 수행하고 연구 과정에서 교육의 과학 법칙을 적극적으로 탐구하며 과학 연구의 강력한 분위기를 조성하십시오. 우리 학교의 교사와 연구의 실제 능력을 향상시킵니다.

4. 교육 팀 구성을 파악하십시오. 젊은 교사에게 젊은 교사의 전문성을 배우고 향상시킬 수있는 기회를 제공하십시오. 젊은 교사들을 적극적으로 대하고, 평생 학습의 개념을 수립하고, 직업에서 결과를 얻기 위해 노력하도록 독려하십시오.

5. 적극적으로 건강 관리 업무를 잘 수행하십시오. 유치원 보건 의료 사업의 관리 방법에 따라 공원 내 건강 관리 업무를 강화하고 마을 보건 센터와 협력하여 어린이 건강 및 유행 예방에 일을 잘 수행하고 어린이의 신체 및 정신 건강을 보장하고 어린 자녀의 성장을 촉진하기위한 다양한 건강 관리 조치를 마련합니다. 개발과 건강한 성장.

6. 먼저 안전 작업을하십시오. 어린이 중심의 정신을 고수하고, 어린이의 안전과 건강을 최우선 적으로 생각하고, 아이들에게 안전하고 건강하며 풍요로운 삶과 활동 환경을 제공하여 어린이 발달의 모든 측면의 요구를 충족시킵니다.

셋째, 구체적인 조치 :

교사의 포괄적 인 능력을 더욱 향상시킵니다.

1. 각 교사는 이론적 연구를 강화하고 최신 교육의 개념을 작품의 맨 위에 올려야합니다. 교육의 개념을 업데이트하는 것만으로 유아 교육을 감독하는 교사의 능력과 수준을 효과적으로 향상시킬 수 있으므로 각 교사는 새로운 "개요"를 다시 해석하고 정기적으로 교육 이론을 배우는 시간과 새로운 "개요"의 정신 및 새 성을 주장해야합니다. 교육 이론은 어린이 날 활동의 모든 측면에 유연하고 선택적이며 적절하게 적용됩니다. 각 교사는 선택하고, 배우고, 배우고, 배우고, 관용을 배우고, 협력하는 법을 배우는 "여섯"사회를 이루기 위해 노력해야합니다. 혁신에 대해 배우십시오. 이 학기는 월별 학습 경험과 교수법 에세이 활동을 계속 작성하고 의사 소통과 평가를 조직합니다.

2. 교수법 연구를 강화하고, 교육 행동을 바꾸고, 직업 수준을 향상시키고, 독특한 교수 스타일과 교수 기능을 형성하십시오.

유치원 의 실제 상황과 교실을 중심으로 효과적인 교수법과 연구 형식을 적극적으로 모색하여 교원 관찰과 수업 교류 등의 활동을 조직하고 상호 지원과 상호 성장을 도모했습니다.

적극적으로 정원의 가르침과 연구를 수행하고, 정원 기반 커리큘럼 "어린이 민속 예술"의 개발과 건설을 탐구하고, 정원 기반 커리큘럼의 건설 계획을 세우며 점차적으로 정원의 특성을 형성합니다.

우리는 같은 주제의 교사들 사이에서 개방적이고 상호 지원 및 독립적 인 연구 활동을 적극적으로지지 할 것이며, 각 주제는 두 번 이상 공개되고 논의 될 것입니다.

3. 교사의 일상 업무 관리에주의를 기울이고 일상 업무의 요구 사항을 지속적으로 개선하고 표준화하며 일일 활동의 모든 측면에 대한 품질을 표준화하십시오.

모든 교사는 계획하고, 의도적으로 준비하고, 정리하고, 요약하고, 그날의 활동의 모든 측면을 고찰하고, 마음과 마음 속에 무엇이 있는지 진지하게 알아야합니다. 활동은 유아의 능력, 지식 및 기술을 향상시킬 수 있으며, 어린이의 하루 활동이 고품질이며 효율적임을 보장하기 위해 다양한 활동으로 각 어린이의 발달을 촉진 할 수 있습니다.

유치원과 1 일간의 활동을 결합하여 교육을 강화하고 검사,지도 및 평가를 강화하여 검사가 규범을 촉진하고 개발을지도하며 평가를 촉진 할 수 있도록 목표를 강화합니다.

수업 관리, 어린이의 일상 행동, 학습 습관, 생활 습관 등을 포함한 수업 교습 루틴의 조사 및 감독을 강화하고 일상적인 작업을 파악하기 전제로 교직의 질을 향상시킨다.

4. 교사 훈련을 강화하고 전문적인 질을 향상시킨다.

핵심 교사의 주도적 인 역할을 수행하십시오. 중추 교원은 이론적 연구를 강화하고 교수 개혁 경험의 축적에주의를 기울여야하며, 정원 가르치고 연구하는 데는 사고력이 뛰어나고 글쓰기와 혁신에 능숙해야하며 다른 교사의 모델이자 역할 모델이되어야합니다.

젊은 교사가 핵심 교사 선택에 적극적으로 참여하고 젊은 교사가 사전 대책을 세우고 도전을 받아들이며 대담하게 각 교사의 잠재력을 활용하고 유치원 교육 및 교육에 새로운 힘을 불어 넣을 수 있도록 격려하십시오.

계속해서 다양한 수준의 교사들의 개발 요구를 충족시키고 교육 목표를 명확히하십시오. 오랫동안 일해온 젊은 교사들에게 갱단과 짝을 지어 상호 학습과 상호 학습의 과정에서 이론적 인 식 자력과 사업 능력을 증진 시키십시오. 특정 교습 연령대의 중년 및 중년 교사는 핵심 연수를 수행해야합니다. 이 방법은 지침을 제공하고 학습 및 의사 소통을위한 기반을 제공하며, 중추 교사가 부담을 강조하고 자신의 스타일을 형성하기위한 교육 및 강의 주제에 대한 연구를 수행하는 것이 필요합니다.

5. 연구 활동을 강화하고 과학 연구 표준을 향상시키기 위해 노력한다.

"오후에 어린이의 실습과 연구"는 연구 프로그램의 개정을 신중하게 진행하고 가능한 한 빨리 프로젝트를 수립하기 위해 노력하며 조심스럽게 연구를 조직합니다.

각 교사는 정원 수준의 주제에 대한 연구에 의식적으로 참여해야하며, 주제 연구를위한 학기 계획을 신중하게 작성하고, 학기 내용을 결정하며, 적극적으로 꾸준히 연구 작업을 수행하고 조기 결과를 위해 노력해야합니다.

교사가 적극적으로 교육 및 교수 논문을 쓰고 적극적으로 논문을 제출하고 평가에 참여하도록 장려하는 한편,이 학기는 시립 수준 이상의 논문을 게시하려고 노력합니다.

어린 아이들의 전반적인 질을 향상시키기 위해 열심히 노력하십시오.

1. 어린 아이들의 좋은 이념과 도덕 교육에주의를 기울여야한다. 어린이의 나이와 삶의 현실을 결합시키고, 다양한 아이들을 돌보고, 노동을 사랑하고, 훈육과, 끈기와 용기와 단결과 협력을 가르 칠 수 있도록 다양한 축제와 기념일을 결합해야한다. 책임감 있고, 보살핌을주고, 진취적인 사람들이며, 배우고, 살 것이며 최선을 다하는 새로운 세대의 사람들을 창조하십시오.

2. 어린이의 평범한 습관을 키우고 어린이의 평생 발전을위한 견고한 토대를 마련하십시오.