유치원 소규모 학급 계획

첫째, 상황 분석
수업 시간에 34 명의 자녀가 있으며, 모두 1 등석부터 중산층까지 직접 입학 할 수 있습니다. 신입생은 없으며, 나이는 4 세에서 4.5 세 사이입니다. 지난 학기 말과 평상시 관찰을 통해 가정 방문을 통해 우리는 신체적,인지 적, 사회적 측면에서 전체 계급의 발전에 대해 어느 정도 이해하고 있습니다. 육체적 발달 : 어린 아이들은 근본적으로 좋은 습관을 갖지만, 1/3은 천천히 먹고 골라 먹는 습관이 있습니다. 육체적 발달 : 대부분의 아이들은 적당한 수준에서 발달하고 몇몇 아이들은 열악하게 발달합니다. 사회적 측면 : 예의 바른 행동은 커다란 진전을 가져 왔고, 일부 어린이들은 서로 어울리지 못합니다. 아이들이 원래 수준에서 다른 수준의 개선을 이루기 위해, 우리는 "개인의 차이에 초점을 맞추고 학생들의 적성에 따라 학생들을 가르치는"교육 방법을 채택하고 이론을 실천과 결합하여 교육 활동에 적용했습니다. 접촉 과정에서 우리는 또한 어떤 어린 아이들은 자기 통제 능력이 떨어지고 연구 습관면에서 그들의 요구 사항을 강화해야한다는 것을 발견했습니다. 젊고 모든 측면에서 더 열악한 어린 아이들도 있습니다. 따라서 수업의 상황과 결합하여 "절차"와 "개요"의 정신에 따라 교육과 교육의 결합을 기반으로하는이 수업의 아이들의 발전과 더불어 좋은 환경을 조성하고 부모의 일을 잘 수행하며 수업을 수업으로 만들기 위해 노력합니다. 활기 차고 질서 정연하고 조화로운 아동 개성 발달과 부모를위한 효과적인 일의 집합체.
둘째, 개발 목표
신체 발달
큰 근육 운동 : 그것은 방향을 바꾸고, 움직이고, 달리고, 한발로 앞으로 뛰어 올 것입니다. 발로 뛰어 다니다. 코디네이트하고 등반하고 균형을 잡을 수 있습니다. 스포츠 활동에 참여하는 것을 좋아합니다. 다양한 방법을 사용하여 원, 공 및 막대기를 재생하십시오.
작은 근육 움직임 : 펜을 올바르게 잡는 법을 배웁니다. 우리는 종이와 진흙으로 간단한 물건을 풀 수 있습니다. 보조 재료가 수집되어 사용됩니다. 가위를보다 자유롭게 사용할 수 있습니다.
자기 보호 : 위험을 피하는 법을 안다. 식사 전후에 손을 씻으십시오.
살아갈 수있는 능력 : 자신의 퀼트 옷을 접는 법을 배웁니다. 올바른 식사 위생 습관을 익히십시오.
인지 발달
지적 능력 : 주변 환경의 변화를 발견하고, 질문하고, 학습 활동에 참여하고, 주변에 관심을 가지기를 좋아합니다. 동료와 더 원활한 언어로 대화하십시오.
수 개념 : 크기, 길이, 두께, 너비 및 얼마나 많은 기능을 기준으로 정렬 할 수 있습니다. 10을 세고 서문을 이해합니다. 다른 방향에서 10 개 단위로 정렬합니다. 5-7 그래픽을 식별하십시오.
자연 개념 : 주변 동식물과 사계절의 특성을 관찰하는 법을 배우십시오. 심기, 번식 및 기타 활동에 참여하기를 원합니다.
언어 개발 : 이야기의 주요 줄거리를 이해하고 이야기를 반복하는 법을 배웁니다. 집단 토론에 적극적으로 참여할 수 있으며 자신의 의견을 명확하게 표현할 수 있습니다.
사회 발전
캐릭터의 행동 : "죄송합니다.", "상관 없어요", "고맙습니다.", "안녕"과 같은 정중 한 표현이 적절하게 사용될 수 있습니다. 사람들을 때리지 말고, 맹세하지 말고, 당신이 무엇인지 모릅니다.
커뮤니케이션 : 동료들과 적극적으로 대화하고, 다른 사람의 활동을 방해하지 않으며 다른 사람의 휴식에 영향을주지 않는 것을 알 수 있습니다.
개성 : 성인이 지정한 과제를 완료 할 수 있습니다. 공중에서 감히 도전해라.
셋째, 특정 작업
1, 정규 업무

선생님의 요청에 따라 우리는 모여서 지구에 들어가고 청소하는 등의 훌륭한 일을 할 수 있으며 각 과목의 교실 루틴을 지키고 훌륭한 활동 루틴을 개발할 수 있습니다.
2. 교육 및 교육 요구 사항 :
이 학기는 과목 별 교수법에 초점을 맞추고 정규 교육에서 보건 교육에 대한 연구를 수행합니다.

집중하고, 참을성있게 다른 사람들의 대화를 듣고, 다른 사람의 대화를 방해하지 마십시오.
다양한 형태의 문학 작품을 감상하고, 문학 활동에 적극적으로 참여하며, 작품의 감정적 인 느낌을 느낄 수있는 자신의 견해를 표현할 수 있습니다.
어린 아이들의 관찰력을 개발하고 다양한 감각적 인 인식을 사용하는 법을 배웁니다. 어린이들이 1-10의 숫자를 인식하고, 숫자의 의미를 이해하고, 숫자를 사용하여 물건의 수를 표시하도록 안내합니다.
어린 아이들이 초기 건강 지식을 이해하고 이해하도록 도와주십시오. 더 쉬운 발은 번갈아 점프 할 수 있습니다.
아이들에게 이웃에 대해 더 많이 배우고 자비 로움을 느끼며 다른 사람들을 기꺼이 도울 수있게 안내하십시오. 아이들이 주변의 사회 제도를 이해하고 아이들이 고향 감정을 사랑하도록 유도하십시오.
춤 동작은 음악의 리듬에 따라 수행 될 수 있으며 음악의 변화에 ​​따라 움직임의 강도와 속도가 변경됩니다.
아이들에게 그림의 레이아웃을 배우고, 그림을 그리는 즐거움을 경험하고, 직접 해보십시오. 3. 구체적인 조치
자연스러운 각도를 만들어 아이들의 육체적 인 관찰을 제공하고 관찰 할 아이들의 관심을 자극하십시오.
벽 장식을 어린이들로 교체하고 어린이들이 벽면 배치에 적극적으로 참여하게하십시오.
아이들이 할 수있는 노동에 참여하도록 조직하십시오.
아이들은 게임의 규칙을 준수하고 서로를 단결시키고 사랑해야한다는 것을 이해해야합니다.
아이들의 미적 취향을 키우기 위해 가을 투어 및 하이킹 활동을 계획하십시오.
어린이들이 어린이들의 삶의 경험을 방문하고 풍부하게 구성하십시오.
1. 학부모 면담을 갖고 학부모의 요구를 경청하고 학부모의 의견과 제안을 처리하며 유치원 의 이익을 보호하십시오.

2. 가을 투어, 부모님의 개회 일을 진지하게 정리하고 "설날"행사를 축하하십시오.

3. 정기적으로 가정을 방문하고 연락처 책을 쓰고, 언제든지 비상 사태를 처리하기 위해 언제든지 말하고, 전화를하거나 메모를 작성하십시오.

4. 학부모에게 과학적 육아 방법 및 지식뿐만 아니라 새로운 교육 개념을 제공 할 수 있도록 가정의 연락처 정보를 변경하십시오. 새 학기가 바로 끝나고 있습니다. 학기의 모든 측면을보다 잘 수행하기 위해 학교 계획은 현재 수업의 실제 상황을 기반으로합니다 :
첫째, 수업 상황 분석
어린 시절의 상황
이 학급의 원래 아이들, 유명한 신입생의 이번 학기, 다음 학기에 남겨진 유명한 고등학생들, 어린이, 남성, 여성, 절반의 가장 큰 나이, 가장 어린 반, 평균 나이는 대략 나이입니다. 지난 학기의 여러 교육 활동의 발전으로 볼 때, 대부분의 어린이들은 자기 관리 능력의 발전과 발전을 이루었지만, Chen Yu와 Shi Xiaobo와 같은 아이들은 성인이 더 많이 먹는 것에 의존하고 있습니다. 일상적인 측면에서 볼 때, 대부분의 학생들은 좋은 생활 습관과 학습 습관을 가지고 있지만, 소수의 어린이들은 여전히 ​​공격적인 행동을 보입니다. 그룹 활동에서는 상대적으로 느슨합니다. 이번 학기는 여전히 초점입니다.
교사 협력 부문
Li 교수는 수학 논리 및 지능형 개발, 전산 논리 교육 게임 및 음악 교육과 같은 교육 컨텐츠의 개발을 담당합니다.
Zhou 선생님은 수업 내용에 대한 책임이 있습니다. 수업 언어 지혜, 영어 게임, 언어 이야기 등에주의를 기울여야합니다.
둘째, 교육과 교수법
1. 수업을 신중하게 준비하고, 수업을 듣고, 수업 후에도 반성하십시오.
2. 다양한 분야의 교육 목표를 개발하십시오.
3. 다양한 주제로 훌륭한 일을하십시오. 그리고 이번 학기 주제 전시의 초점으로 "우산 세계"를 선택하십시오.
4.이 학급의 아이들의 관심에 따라, 공원의 특성은 조기 아동 독서력을 개발할 수있는 능력을 강화하는 데 초점을 맞출 것이다. 이들은 공자의 논어의 내용을 요약하고 동서 모으기, 서쪽 모으기, 동산 안에있는 것 등 매달 주제별 독서 활동을하는 독서 활동을 포함합니다 ...
셋째, 부모님들의 일 :
1. 학교 시작시 집 연락처 란을 작성하여 학부모에게 주 계획, 월별 교육 우선 순위 및주의 사항을 소개하십시오.
2. 학부모 면담을 개최하여 학부모에게 중학교 아동의 연령 특성과 교육 기간 및 학부모 협조 내용을 소개합니다.
3. 공원에서나 집에서의 아이들의 공연에 관해 부모와 적극적으로 의사 소통하고, 자녀 교육 방법을 토론하십시오.
4. 부모님들에게 교사의 작품을 이해시키고 어린이 활동의 ​​안전을 보장 할 수 있도록 일부 가을 학기에 가을 가을 관광 관리에 참여하도록 권유하십시오. 또한, 일부 학부모님께는 설날 어린이 환영 환영회 (New Year 's Day Children 's Welcome Celebration)에 초대되었습니다.
넷째, 건강 관리 사업
1. 수업 위생, 정기적 인 소독 및 청소에 진지하게 임무를 수행하십시오.
2, 아이들에게 손톱을 자르고, 아침 저녁으로 이빨을 닦고, 식사 전후로 손을 씻고, 옷과 손과 얼굴을 깨끗하게 유지하도록 어린이들에게 상기시킵니다.
3, 아이들이 손을 제대로 씻는 습관을 길러주고 의식적으로 식사 전후에 손을 씻도록 돕습니다. 성인의 지시에 따라 제 시간에 식사, 낮잠 및 활동.
4. 처음에는 자기 보호에 대한 안전 의식을 확립하십시오.
5. 어린 아이들이 공중 보건을 돌보고 조직 될 감각을 갖도록 도와주십시오. 이벤트가 끝나면 항목을 압축하고 구성 할 수 있습니다.
V. 월간 업무 집중
월 :
1. 유치원생 안정 및 입학 지원.
2. 어린 아이들의 정취를 안정시킵니다.