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유치원 교육 및 연구 프로그램


하나. 지침 이데올로기 :
우리는 시정부 및 지방 관할 부서 및 사업 부서의 다양한 업무 배치를 양심적으로 시행하고 새로운 "개요"의 정신을 우리 교리로 삼을 것이며, 교육 개념을 개선하고 교사의 교육 및 과학 연구 표준을 향상 시키며 정원 훈련 및 연구와 같은 핵심 업무를 지속적으로 개선 할 것입니다. 정원 교과 과정의 건설, 우리 학교의 교과 과정 개혁 ​​연구를 심화시키고, 교육 및 교수 관리를 강화하고, 교사가 교육에 참여하고 교육을 향상 시키도록 장려하고 지원하며, 효과적으로 교사의 전문성 향상을 촉진하고, 정원의 교육 수준을 종합적으로 향상 시키며, 현대 교육 요구 사항에보다 적합한 교사를 만듭니다. .



둘. 주요 작업
1. 정규 교육 시스템을 지속적으로 향상시킵니다.
지난 학기에는 최근 몇 년 동안 커리큘럼의 구현에 문제가 있었으며 커리큘럼 내용 결정 원칙, 커리큘럼 구성 구조, 커리큘럼 구현 방법 및 조기 아동 평가에 대한 특정 요구 사항을 명시하고 각 분야의 활동 비율을 일주일에 명확하게 정의했습니다. 특정 계약을위한 테이블의 형태로. 한 학기 동안 선생님들은 일반적으로 선을 보냅니다. 학기 중에는 공유 독서 과정이 추가되어 적절하게 조정을 실시 할 것입니다.

2. 견고한 연구
우리 공원은 이제 주 유년기 연구 협회의 XX-XX 연례 유치원 교육 평가, 상황 별 아동 행동의 관찰, 기록 및 평가 관행, 주제에 관한 모든 연구의 필요성 및 과학 연구의 태도 접근에 관한 연구 작업을 수행합니다. 조직의 교사는 목표로 한 활동을 계획하고 수행하고 교사의 온톨로지, 교사 상호 작용 및 학습에 더 많은 관심을 기울일 목적을 가지고 있습니다.
이번 학기에는 새로운 "공유 읽기"연구 프로젝트를 추가하고 6 개의 실험 수업을 설정하고 실험 수업 간의 상호 작용과 토론을 강화하기위한 연구 그룹을 구성하고 아이들의 훌륭한 청취력과 독서 습관, 기술, 관심사를 키우고 자녀가 좋아하는 것을 만듭니다 Bookland Paradise.

3. 시의 종합 교과 과정 개혁 ​​거점을 교과 과정 개혁의 기회로 삼는다.
도시의 포괄적 인베이스 파크 개설과 커리큘럼 개혁 보고서의 첫 번째 단계는 이번 학기의 학교 수업의 하이라이트입니다. 도시의 모든 곳에서 전개의 관련 측면을 포괄적으로 분류하고 학교의 3 년 과정 커리큘럼 개혁의 특징, 커리큘럼 개혁의 성공적인 실천과 경험을 요약하고, 본질을 추출하고, 이론을 승화시키고, 포괄적으로 정리합니다. 우리 공원의 커리큘럼 구조는 "커리큘럼의 기본 구조"와 "커리큘럼의 구현"측면에서 커리큘럼 모델을 요약하고 자세히 설명하고 커리큘럼 개혁의 아이디어와 실습을 명확히하고 커리큘럼 개혁의 두 번째 단계에 대해 올바른 주장을합니다. 의사 결정.

4. "0-3 세 유아 유아 교육 사업"실험 개시
조기 교육의 시범 포인트로서, 우리 공원은 지방 관리국의 관련 부서의 구체적인 업무 전개 요구 사항과 협력합니다.
0 세에서 3 세 사이의 어린이의 발달 특성에 따라 "Siming District 0-3 세 어린이의 유아 교육에 관한 시행 의견"을 심각하게 따르고 "Siming District의 조기 교육 시범 현장을위한 작업 계획"을 작성하십시오.
다양한 형태의 조기 교육 활동을 수행하기 위해 거리와 공동체를 조정하십시오. 대규모 조기 교육 활동을 캐리어로 삼아 언론 매체의 긍정적 인 홍보 및 지도력을 강화하고 0 세 -3 세 영유아의 조기 교육 및 교육 수준을 더욱 향상시킬 것입니다.


5. 정원 기반의 교육 개발을 지속적으로 촉진
"연구와 훈련의 통합"의 원칙에 따라, 교과 과정 개혁 ​​실험에서 덥고 어려운 문제에 대한 다양한 형태의 세미나가 개최되어 교사가 학습 행동을 반영하고 향상시키고 효과적인 방법을 모색하게되었습니다. 그리고 점차 실천을 향상시켜 교사의 본질적인 교육적 행동으로 만듭니다.

또래 원조는 우리 공원의 공원 기반 교육의 핵심이며 교사 간의 "상호 작용"을 토대로하고 있으며 정원 기반 훈련의 기본 형태는 교사와 상호 도움 사이의 상호 교류의 방식입니다. 연구 주제에 관한 모든 요구 사항, 일련의 세미나 교육, 특정 연구 사례에 적용하고지도 할 교사의 능력 향상에 초점을 맞추고 교육의 적합성과 목적을 향상시키기 위해 노력합니다.

고위 교사와 핵심 교사의 시위와 주도적 인 역할을 충분히 발휘하고, 지방 수준, 지방 수준, 지구 수준 및 학군 수준의 계층화 된 훈련 모드에 과제와 부담을주십시오. 각 교사가 집단적 진보를 지원하고 도울 수있는 잠재력을 발휘하십시오.

6. 주택 인지도 제고 및 동시 교육 실현
유치원 과 학부모 간의 접촉과 의사 소통을 강화하고, 교육의 새로운 개념을 느끼고, 유치원 개선 과정을 이해하고, 부모의 독립적 인 참여에 대한 인식을 제고하기 위해 학부모 - 교사 협회, 개인 교습 게시판 및 "Yan 's Homeland"정원 저널을 최대한 활용하십시오.



각 학급은 가정 교육 칼럼을시기 적절하게 바꿀 수있는 기회를 제공하여 학부모가 육아 교육에 좋은 일을하도록 유도함으로써 가정 교육 동기화를 돕습니다.
첫째, 인도 이데올로기 :
교육청, 교육 및 연구과 및 학교 일 정신에 따르면, "법률로 판결"의 개념을 강화하고, 어린 자녀의 생명을 보호하고, 일의 첫 번째 자리에서 어린 아이들의 건강을 증진하고, 새로운 "개요"를 계속 배우고, 교육 개념을 업데이트하고, 공원에 적합하게 탐구합니다. 공원 기반 교과 과정은 효과적이고 실질적인 교수 및 연구 활동을 수행하고 신중하고 신중하게 부모의 작업을 수행하며 공원의 환경을 아름답게하고 청소년 연결에 좋은 일을하며 공원의 질을 향상시킵니다.



둘째, 주요 작업 :
올바른 건강 개념을 수립하고 건강 교육을 강화하며 어린 자녀의 안전을 보장하십시오.
1.이 기간 초에 간염을 예방하기 위해 이식 한 어린이들의 신체 검사에서 좋은 일을하십시오. 감기, 어린이 수건, 컵, 식기류 및 기타 일 용품의 엄격한 청소 및 소독에 좋은 일을하고, 정원은 깨끗하고 깔끔하고, 실내는 종종 통풍이 잘되며, "부모 정원"은 감염증 예방의 상식을 알리고 좋은 아침을한다. 어린이를위한 약물 기록을 확인하고 복용하십시오.
2. 교원을 구성하여 "교사의 책임", "어린이 직업 책임", " 유치원 안전 시스템"을 재검토하고, 교직원의 업무 책임을 강화하며, 적소에 게시물을 작성하고, 문제점을 찾아 적시에보고하고 처리하며, 아침과 저녁 수업에서 좋은 일을합니다. 근무 중 근무하고, 어린 아이들의 안전을 지키며, 공원 내 어린 아이들의 안전과 셔틀을 보장하십시오.
3. 유아 건강 교육을 실시하고, 아이들이 보살핌, 수락, 보살핌 및 지원을 느낄 수있는 좋은 환경을 조성하고, 다양한 스포츠 활동을 펼치며, 어린이들이 적극적으로 참여하도록 격려하고, 스포츠 활동에 대한 아이들의 관심을 키우며, 아이들의 활동 관찰에주의를 기울이십시오. 안전, 어린이의 하루 활동에 어린이의 활발하고 명랑한 성격의 발전에주의를 기울이십시오.


진지하게 새로운 "개요"의 정신을 연구하고 점진적으로 교육 실습에 정신을 구현하십시오.
수요일에 정치 학습과 비즈니스 학습을 사용하여 교사의 도덕 교육을 강화하십시오. 교사의 헌신과 헌신 교육을 강화하고 교사의 말과 행동을 자녀 학습의 좋은 모범으로 삼고 돌보고 존경하는 자세로 어린 자녀와 대화하며 유아 교육에 전적으로 투자하고 새로운 아이디어를 교육적 행동으로 효과적으로 변형시킵니다.
1. 교사의 전문적인 이론 지식과 전문 기술에 대한 연구를 강화하십시오.
교사가 여가 시간에 대학 학위를 공부하고 지식을 재충전하도록 권장하십시오. 선생님은 조기 아동 교육, 유아 교육, 유치원 교육 및 기타 유치원 잡지를 자주 읽으셔서 정원 교과 과정에 대한 학습을 ​​강화하시기 바랍니다. 교사가 정기적으로 교육 네트워크에 가서 새로운 정보를 지속적으로 흡수하도록 권장하십시오. 수업 및 연구 활동의 효과는 매 2 주마다 한 번씩 테마로 토론을 시작합니다. 선생님들이 선진 유치원 을 방문하고, 교사의 시야를 넓히며, 도시와 지구의 여러 지역에서 강의 기회를 포착하고, 다른 사람들의 장점을 배우고, 점차 교육 및 강의 표준을 향상 시키도록 조직하십시오.
교육구의 훌륭한 교육 사례 평가 활동과 도시 교육 에세이 평가 활동에 적극적으로 참여하십시오. 수업은 일반적으로 수업과 비교되어 수업 평가 활동을 수행합니다. 이 기간 초 교사들은 특수 연구 주제를 설정하고 신중하게 관찰하고 탐구하며 기간 말에는 품질 주제에 대한 요약을 작성하고 아이디어를 교환했습니다. 교사 자료의 표준화 된 관리에주의를 기울여 컴퓨터에서 인쇄 해보십시오.

2. 교육 기술을 향상시키기 위해 다양한 양식을 채택하십시오.
새로운 "개요"사고를 배우고 흡수하고 실천할 때, 나는 종종 자신의 준비, 수업, 강의 및 기타 교육 활동에 대해 생각하고, 평소 연습에 포함 된 불합리한 요소를 반영하며, 적절한시기에 교수 방법을 개선합니다. 아이의 관점. 의식적으로 "6 개의 진지한"일을 잘하고, 매달 양질의 육아 노트를 작성하고 정기적으로 확인하십시오.


전심으로 부모에게 봉사하는 감각을 키우고 육아에 좋은 일을하십시오.
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Bsp : 새로운 "윤곽선"은 "가족은 유치원 의 협력 파트너이며 존중, 평등 및 협력의 원칙에 따라 부모의 이해, 지원 및 적극적인 참여를 위해 노력해야합니다."교사는 일에있어서 동등한 태도를 가진 부모를 각성해야합니다. 소유권에 대한 인식은 부모가 적극적으로 참여하고 적극적으로 협조하며 유치원 에 기여하여 유치원 을 가족과 통합 할 수 있도록합니다.
학교 시작과 동시에 각 수업은 부모님의 정원 레이아웃을 신중하게 고안했습니다. 정원 레이아웃은 아름답고 참신하고 다양한 주제가 있습니다.
이 수업 시간에 자녀들의 실제 상황에 따라 "홈 연락처 양식"을 작성하십시오.
4 월에 부모님 들께 공원에 어린 아이들의 활동을 소개하는 반나절 행사가 열렸습니다. 부모와 자녀 간의 관계를 유지하여 어린이를 연결하는 좋은 일을하십시오. "상위 사서함"을 설정하고 부모로부터 좋은 조언을 적극적으로 받아들입니다.



전화 접촉 및 가정 방문과 같은 다양한 형태의 가정 방문을 수행하십시오.
지도자의 보살핌과 후원으로 모든 분들의 협조와 열심히 노력하고 있습니다. 나는 유치원 에서 새로운 발전을 이룰 것으로 믿습니다.

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