봄 2019에 대한 유치원 봄 워크 프로그램

첫째, 인도 이데올로기

과거의 권위있는 주최자 및 강사로부터 유아 활동에 대한 지지자, 협력자 및 가이드에게 "유아 교육 지침"의 정신에 따라 이 학급의 학생들의 실제 상황에 따르면,이 시대의 아동의 육체적 정신적 발달의 특성을 언급하고, 항상이 수업에서 어린이들의 발달 수준을 비교하고 이해하며, 적극적으로 인도하고, 교육의시기를 파악하고, 생생하고 흥미로운 교수 계획을 조직합니다. 어린이를위한 좋은 학습 분위기를 조성하는 그림.

둘. 어린 자녀의 기본적인 상황 분석 :

이 수업에는 남학생 13 명과 여학생 9 명이 있으며 총 22 명의 학생이 있습니다. 대부분의 학생들은 여름 방학 수업에갑니다. 신입생은 정서적으로 불안정하고 일상적이며 행동 능력이 뛰어나고 언어 능력이 뛰어나므로 교사와 협력해야하지만 일부 어린이는 집에서 자유롭게 사용되기 때문에 자기 통제 능력이 떨어지며 건강 습관이 좋지 않습니다. 좋고, 까다로운 공룡들과 사물에 대한 투쟁이 일어납니다. 아이들은 또한 수업 중 이동할 가능성이 더 큽니다. Feifei, 네비게이션과 자기 관리 능력과 일상의 아이들은 가난하고, 먹고, 화장실에 가고, 도움을 얻기 위해 옷을 입고, 우리는 부모와시기 적절하게 대화하고, 운동을 강화하기 위해 함께 일해야합니다. 어린이들이 대담하고 분명히 만다린어로 그들의 소망과 요구를 표현하도록하십시오. 그러면 한 학기 동안 아이들이 가장 많은 이익을 얻을 수 있습니다.

셋. 학기의 주요 과제

유지 보수 작업 :

1. 유아를위한 일상적인 일을 정하고 일상적인 일상적인 활동을 보장하기 위해 하루 종일 일상적인 교육을 실시하십시오.

2.이 수업에서 어린이의 연령 특성과 발달 수준에 적합한 교수 계획을 개발하고 어린이의 포괄적 인 발달을 촉진시키는 커리큘럼을 개발하십시오.

3. 조화되고 편안한 교육 환경을 만들고 환경을 최대한 활용하여 어린이의인지 능력 개발을 촉진하는 자료를 만듭니다.

3, 마커, 이야기 및 기타 양식을 사용하여 아이들이 하루의 요구 사항을 해결하고 좋은 학습 방법을 개발할 수 있습니다.

4. 교사는 활동을 수행하기 전에 적절한 교육 준비를해야합니다. 어린 아이들의 수술을위한 자료는 능력에 따라 준비됩니다.

5, 게임의 아이들의 취미에 따르면, 아이들의 기본적인 이해에 대한 이해를 돕고, 아이들의 관심을 끄는 실습 활동에서 작은 근육 운동, 손 - 눈동자 조정, 아이들의 활동의 기본 형태로 게임을 최대한 활용하고 맛볼 것입니다 모양 일치를 시도하십시오.

6. "Baby is really capable"라는 새로운 테마 활동을 시작하고 테마 활동 네트워크와 테마 대상 네트워크를 개발하십시오.

7. 보전 지식 학습을 강화하고 기술 관리를 수정하여 보육의 질을 향상시킨다. 아이들의 자기 보호 인식을 키우고 자기 보호 능력을 향상시킵니다.

8. "색칠 대회", "드레싱 대회"및 기타 활동 등 어린이의 육체 및 정신 건강에 적합한 다양한 활동을 수행하여 어린이의 학습 열정을 동원합니다. 이번 학기에는 테마 활동 외에도 교사 축제, 중추절, 국경일, 크리스마스, 설날 등 맞춤 행사가 진행되었습니다.

, 아이들의 예상 개발 목표 :

1. 자녀의 일을 훈련시켜 자신의 일을하고 이니셔티브를 개선하십시오.

2. 공공 질서를 따르고 기본적인 예절을 이해하는 법을 배우십시오.

3. 다른 사람들을 존중하고, 서로 어울리고 겸손 해지는 법을 배웁니다.
4. 주변 자연 환경과 자연 현상의 명백한 특성과 변화를 관찰하고 사물을 감지하기 위해 다양한 감각을 사용하는 법을 배우십시오.

5. 점차적으로 어휘의 양을 풍부하게하고 그것을 표현하기 위해 어휘를 사용하십시오.
6. 음악의 리듬을 따르고 미술 활동에 기꺼이 참여하는 법을 배웁니다.

7. 매일의 행동 규범을 지키고, 다른 사람들과 의사 소통하고, 장난감을 움켜 잡기 위해서가 아니라 동료와 함께 일하는 것을 배우십시오.
8. 예비적인 자기 인식을 가지며 집단 생활과 학습에 적극적으로 참여하고 독립성을 강화하십시오.
9. 어린 아이들이 다른 사람들과 나누기를 배우도록 격려하십시오.
10. 아이들의 걷기, 달리기, 뛰기, 균형 등을 연습하십시오. 그 기간이 끝나면 어린이들은 어린이의 신체 움직임의 발달을 감지하기 위해 검사를 받게 될 것입니다.

11. 계속해서 어린 자녀들이 북경어의 선생님들과 동료들과 대화 할 수 있도록 격려하십시오.

교육 및 연구 업무
1. 세그먼트의 교육 및 연구 활동에 적극적으로 참여하고, 교육 및 연구 계획을 신중하게 실행하고, 단계 녹음, 피드백을 수행하고, 기간 말에 특별 요약 및 교환을하십시오.
2. 주제 활동을 진지하게 수행하고, 지속적으로 자신을 풍요롭게하며, 주제 활동을 완성하기 위해 유연하고 다양한 교육 모델을 수행하십시오. 계획을 세우고, 준비하고, 기록하고, 축적하십시오. 어린이의 발달에 환경의 영향에주의를 기울이고 주제와 환경을 달성하기위한 주제에 따라 적절한 환경을 조성하십시오.

3. 지역 활동과 역할 게임을 제 때에 실시하십시오. 그래서 어린 아이들이 두뇌를 탐구하고 탐험하려는 욕구를 충족시키기 위해 자료가 충분하고시의 적절하게 조사됩니다. 적극적으로 풍부한 야외 게임 및 스포츠 활동을 수행하여 어린이의 일상적인 활동을 보장하고 어린이 신체 기능의 조화로운 발전을 촉진합니다.

4. 공원에서 열린 가르침을 진지하게 받아 들여 다른 사람의 경험을 흡수하고 차용하고 적시에 의사 소통하고 교정하십시오.
학부모 님 :

1. 방과 후, 아이들을 데리러 부모와 대화하고, 가정에서 아이들의 상황을 이해하고, 부모와 함께 교육 방법을 교환하고, 가족과 협력하여 어린이 발달을 촉진 할 수있는 기회를 활용하십시오.

2. 부모 정원의 내용은 매월 변경되며, 내용의 선택은 풍부함, 실용성 및 교육을 반영합니다. 부모는 부모 정원의 내용에 따라 자녀의 약한 고리를 도울 수 있습니다.

3. 학기 초에 부모님과의 만남을 통해 학급의 주요 일을 부모님 들께 소개합니다.
4. 학부모와의 의사 소통 및 커뮤니케이션을 강화하고 학부모에게 집에서의 방문, 전화 통화 및 픽업 및 배달 중 대화의 형태로 자녀의 생활과 학습에 대해 알립니다.

5. 부모님 들께서 학급 활동을 교육에 알리시기 위해 반나절 동안 열린 행사를 개최하십시오.

6. 반에서 "부모 정원"을 만들고 매달 "집 연락처"특별 호를 발행하십시오.

7. 픽업 및 드롭 오프 작업을 계속하십시오. 공원에 와서 공원을 떠날 때 부모에게 자녀의 안전을 보장하는 교통 카드를 보여달라고 요청하십시오.

2019 년에 우리는 새로운 학교를 맞이하여 새로운 희망을 갖게되었으며, 유치원 개발 목표를보다 분명히했습니다 . 우리는 "조화와 발전"이라는 주제를 고수해야하며, 유치원 내외부의 조화에 주목해야하며, 유아 발달, 교사 양성 및 유치원 발달에주의를 기울여야하며, 습관과 특수 강점을 고수해야합니다. 그 방향에서 우리는 어린이 습관의 발전에주의를 기울여야하고, 계급 별 과목 개발에주의를 기울여야한다. 윤리 강령 및 규칙에 따라 업무를 표준화하고 혁신하십시오.
I. 취업 목표 아동 발달 목표 유치원을 좋아하고, 사랑과 자유를 완전히 느낄 수 있으며, 자신의 소원을 담대하게 표현하고, 동료와 친하게 지내며, 자신을 돌보고, 주변 환경을 돌보며, 새로운 것을 배우고 싶어합니다. 지식, 시도를 감히, 실패를 두려워하지 마십시오. 좋은 위생 습관, 예의와 예의, 행동 규범을 개발하십시오.
교사 발달 목표는 모든 교사가 건강하고 평화 롭고 햇살이 좋고 긍정적 인 태도를 갖도록하고 모든 어린이를 돌보며 모든 동료를 돌보고 모든 부모에게주의를 기울이고 직장에서 행복을 경험하게하며 모든 교사가 일하게하십시오 전문성, 학습 진도를 향상시키고 직장에서 개발하십시오.
유치원 개발 목표 관리 기준, 장소에서 서비스, 품질 개선, 그래서 어린 자녀 행복, 부모 만족, 사회 칭찬.
둘째, 작업 측정 초점
1. 교사가 수업을 준비하는 방법을 개혁하고 징계 준비반을 구성하며 교육 자원을 통합하고 집단 준비를 통해 교육 계획을 수립하고 2 차 준비를 토대로 교육을 실시하며 집중 교육 활동의 효율성을 향상시키기위한 교육에 대한 훌륭한 반성을 씁니다.
2. 유치원 활동은 어린 아이들이 행복 활동에서 배우게하는 주요 방법으로 게임을 사용한다는 것을 강조하십시오.
3. 각 반은 실제 수업 상황에 따라 반을 기반으로 한 교육 계획을 수립하고, 교육 목표와 구체적인 조치를 결정하며, 아이들의 좋은 습관을 길러야한다.
4. 수업 별 과정 개발에 계속해서 좋은 성과를 거두십시오. 4 월 하순에 특별 코스 전시회 이벤트가 시작됩니다.
5. "6 월 1 일"축하 행사를 수행하십시오.
6. 아이들의 의식에서 좋은 일을하십시오.
일상 업무
1. 유치원 의 안전 관리를 파악하십시오. 안전 관리 시스템 구축, 안전지도 시스템 구축, 공원 내의 각종 시설물 정기 점검 및 기록 작성, 계급 안전 관리 강화, 양산 공사 완료, 악성 사고 및 책임 사고 예방, 아동 안전 교육 강화 아이들의 자기 보호 의식과 능력을 함양합니다.
2. 보전 활동에 좋은 일을하십시오. 공원 청결 상태에서 좋은 일을하고, 소독 작업을 준수하고, 좋은 기록을 세우고, 하루 활동의 모든 측면을 보전하기위한 "세부 사항"요구 사항을 따르고, 특수 아동 특수 파일을 만들고, 보육 및 보육을 강화하고, 다중 형식 건강 관리 지식 홍보 활동.
3. 교원의 구성을 강화하고, 교사의 독서 활동을 계속하고, 좋은 독서 경험을하고, 좋은 독서 경험을 쓰고, 매주 교육 에세이를 고수하고, 일상 교육의 기본 기술을 고집하며, 교사의 청취 및 평가 활동을 수행하고, 관련 훈련을 조직한다. 학교가 주최하는 다른 활동에 적극적으로 참여하는 활동.
4. 다양한 방법을 사용하여 집 연락처 및 의사 소통을 강화하고, 여러 채널 및 여러 형태로 가족 교육 및 홍보 활동을 수행하고, 매번 학부모 면담을 엽니 다.
5, 학교 자원을 최대한 활용하고, 좋은 젊은 일을하십시오.
6, 아이들의 장난감과 장비를 추가하고 끊임없이 공원의 상태를 개선하십시오.
7. 아카이브에 대한 좋은 감각을 확립하고 아카이브를 수집, 정리 및 보관합니다.
셋째, 학기 일정은 2 월입니다.
1. 등록 및 등록하고 관련 정보를 개선하십시오.
2. 계획을 세우십시오.
3. 정원에서의 교수 및 연구 : 교육 자원을 통합하고 교육 내용을 결정합니다.
4, 교육의 정기 검사.
3 월 :
1. 교사의 교육 계획은 평가를 보여줍니다.
2. 교사는 평가 활동에 귀를 기울인다.
3, 정원 가르치기 연구
4, 교육의 정기 검사.
4 월 :
1. 교사 교육 수필은 평가를 보여줍니다.
2. 클래스 별 코스 디스플레이 활동.
3. 교육의 정기적 인 검사.
5 월 :
1. 교사는 노트를 읽고 책을 읽고 평가를 보여줍니다.
2, 정원 가르치고 연구.
3. 6 월 1 일의 축하.
4, 교육의 정기 검사.
6 월 :
1. 교사는 자기 가르치는 장난감을 만든다.
2. 학부모의 오픈 데이 활동.
3, 정원 가르치고 연구.
4, 교육의 정기 검사.
7 월 :
1. 유아 졸업식.
2. 학기 일의 요약.