유치원 소 1 학기 수업 계획 (1)
첫째, 상황 분석.
이번 학기에는 43 명의 자녀가 있는데, 여기에는 24 명의 남학생과 19 명의 여학생이 포함됩니다.이 학 생들은 모두 이번 학기에 방금 들어 왔습니다. 새로운 학생 설문지에서 우리는 수업 시간에 소규모 수업을 소지하고 있고 공원 생활에 대한 경험과 지식이있는 4 명의 어린 자녀가 있음을 알았습니다. 따라서 대부분의 어린이들은 공원에 들어서 자마자 새로운 환경에 적응할 수 있습니다. 그리고 교사 활동에 참여할 수 있습니다. 또한 일부 유아들은 자기 관리 능력과 사회 개발면에서 단점이 있습니다. 설문 조사에 따르면, 수업 시간에 일부 어린이들은 일반적으로 자기 관리 능력이 떨어지며, 이는 대부분 어린이들과 관련이 없습니다. 어떤 아이들은 집에서 장로들에게 호의적인데, 먹는 동안 아이들이 먹는 것을 돕는 것 같은 많은 것들이 부모님이 처리합니다. 부모님은 놀고 나면 부모님과 놀아야 만합니다. 어린 아이들은 소중한 자기 관리 능력을 개발하고 개발할 수있는 기회를 잃었으며, 또한 아이들에 대한 의존도가 높고 삶의 기술이 떨어졌습니다.
높은 고도에서 바닥이 계속 개발됨에 따라 아이들의 삶과 활동 영역은 끊임없이 줄어들고 있으며, 유일한 아들과 딸과 함께 외부 세계와 같은 나이의 아이들과의 상호 작용이 부족하여 아이들의 의사 소통 기술이 부족합니다. . 어떤 어린 아이들이 다른 사람들과 상호 작용한다면 그들은 겁에 질림, 수줍음, 회피 반응을 나타내어 외롭고, 내성적이며 소심한 성격을 갖게됩니다. 어떤 어린 아이들은 자기 중심적이며, 다른 사람들과 상호 작용할 때 그들은 위압적이고,이기적이고, 스스로를 통제합니다.
둘째, 전반적인 목표.
1. 다양한 교육 수단을 통해 어린이는 성인의 돌봄과 사랑을 느낄 수 있으며 부모와 교사에 대한 사랑을 자극하고 정중 한 언어를 사용할 수 있습니다.
2. 아이들에게 집단 생활 행동 규칙을 따르고 동료들과 함께 놀도록 상기시킨다.
3. 아이들의 초기 셀프 서비스 능력을 키우고, 단순한 노동에 참여하고, 할 수있는 일을하십시오.
4. 어린이들의 감정을 동원하여 다양한 활동에 참여하고 의견을 표명한다.
5. 어린 아이들이 다른 친구들과 기꺼이 대화 할 수 있도록 격려하십시오.
6, 가족, 자녀, 교사 및 다른 가까운 친구들과 친하게 지낼 수 있으며 다른 사람들을 돌보아야 함을 알고 있습니다.
7. 사물의 가장 기본적인 원칙을 옳고 그른 것을 구별하는 법을 배웁니다.
8. 처음에는 집단 및 대중의 개념을 이해하고, 호의와 집단 및 대중의 기본 원칙을 배운다.
셋째, 환경이 만들어 짐 :
1. 이번 학기는 환경을 주제의 형태로 정리하고 월별 주제 활동과 긴밀히 협력하여 주제를 시간에 맞게 바꿀 것입니다. 동시에 완제품 또는 반제품 자재를 제공하기 위해 폐기물을 최대한 활용하고, 어린이의 참여를 독려하고, 아동의 조정과 실전 능력을 개발하고, 어린이의 환경 인식을 향상시킵니다.
2. 활동 영역의 설정은 아동의 육체적, 정신적 측면의 발달 요구를 다루고, 어린이의 게임에 대한 관심을 충족 시키며, 수업의 실제 상황에 따라 활동 영역의 합리적인 규칙을 수립하고, 교육 요구에 긴밀히 협조하며, 활동 영역의 자료를 정기적으로 추가 및 대체하고, 완성되지 않은 재료.
3. 부모의 자원을 최대한 활용하고 부모가 자녀와 함께 손으로 만든 재료를 사용하여 자신의 지역이나 벽 장식을 풍성하게하도록 권장하십시오.
넷째, 구체적인 업무 측정.
1. "어린 아이의 이익을위한 모든 우선 사항"의 실천 원칙을 준수하고, 어린이를 존중하며, 동등하게 어린이를 대우하십시오. 높은 수준의 교육 의식을 고취하고 지속적으로 올바른 서비스 태도를 확립하고 어린 아이들의 관심사를 중심으로 봉사의 질을 향상 시키며 모든면에서 부모에게 봉사함으로써 부모는 진정으로 모든 일이 "어린 아이의 관심을위한 모든 우선 사항"과 성실성을 구현했다고 느낄 수 있습니다. 부모의 신뢰와 교환하십시오.
2. "충성도, 헌신, 순종, 근면"일, 시대와 함께 발전, 적극적으로 사고 방식을 조정, 교과 과정 개혁에 의해 가져온 변화에 적응, 탐험의 행복을 누리며, 반성의 발달, 내부 작업의 발아, 학습 동기 부여, 승진 자기 계발과 집단적 사업 개발.
3. 나의 선생님과 격통은 새로운 조합입니다. 그러므로 우리는 업무에서 의사 소통과 조정, 협조 및 접촉을 강화하고 노동 분업, 시간 조정, 부모 작업과 교육, 어린 자녀 교육과 같은 방법의 차이점을 분석해야합니다. 그런 다음 노동의 분업 인 교육 활동의 내용과 측정을 조정하십시오. 우리의 개인적인 희망을 계속 조정하고, 우리 자신의 조정을 통해 단합하고 협력합시다.
4. "평생 학습"에 대한 인식을 확립하고, 직업 윤리 및 전문성 개발에 대한 집단적 자기 통제를 책임지고, 다양한 학습 활동 및 재교육 과정에 적극적으로 참여하며, 지속적으로 지식을 업데이트하고, 교육 개념을 업데이트하고, 비즈니스 표준 및 그 자체를 향상시킵니다. 러셀.
월간 목표 :
9 월 :
1. 정서적 안정, 의존, 신뢰 및 교사와의 근접성.
2. 교사가 허용 한 범위 내에서 활동하며 작업 및 휴식 시스템에 복종하십시오.
3. 좋은 자세와 걷기 자세를 배우십시오.
4, 고함 치지 않고, 책을 찢지 않고, 장난감을 카테고리에 넣을 수 있습니다.
10 월 :
1. 일반적으로 그룹 활동에 참여하고 교사의 요구 사항에 따라 행동하는 것을 안다.
2. 장난감을 싸서 사용했던 곳으로 가져 가야한다는 것을 알아라.
3. 이웃과 그 가족 간의 긴밀한 관계를 알아라.
4. 주정부 실연 박람회의 활동을 관찰 할 준비를하십시오.
11 월 :
1. 공원을 다루고 정원을 평소와 같이 두십시오.
2, 테이블과 의자 가볍게 들어 올려 가볍게 배치하고 견인 테이블과 의자를 올려 놓지 않아야합니다.
3, 테이블에 무릎을 꿇지 말고, 땅에 그냥 누워 있지 마십시오.
4. 이웃에있는 아이들의 우호적 인 대우를 알아라.
5. 공공 물건과 공공 장소에 대해 조금 알 수 있습니다.
6, 밝은 색과 희미한 색을 구별하여 자신의 느낌을 들려줍니다.
12 월 :
1. 아이들과 친하게 지내고 독점 현상을 통제하는 법을 배웁니다.
2, 길을 돌아 다니지 말고, 보도를 걸어 라.
3. 옷을 깨끗하고 깔끔하게 유지해야한다는 것을 알고 있습니다.
4. 깔끔한 것들과 더러운 것의 느낌을 확인하십시오.
5. 이웃을 공손하게 대하는 법을 배우십시오.
6. 공공 장소의 규칙을 따르는 법을 배우십시오.
1 월 :
1. 소수의 어린이들과 놀기를 원한다면, 경기에서의 싸움은 거의 없다.
2. "고맙다", "일찍", "좋다", "제발"그리고 "안녕"과 같은 문명화 된 용어를 배우십시오.
3. 집에서 이웃과 친척을받는 법을 배우십시오.
이번 학기에는 43 명의 자녀가 있는데, 여기에는 24 명의 남학생과 19 명의 여학생이 포함됩니다.이 학 생들은 모두 이번 학기에 방금 들어 왔습니다. 새로운 학생 설문지에서 우리는 수업 시간에 소규모 수업을 소지하고 있고 공원 생활에 대한 경험과 지식이있는 4 명의 어린 자녀가 있음을 알았습니다. 따라서 대부분의 어린이들은 공원에 들어서 자마자 새로운 환경에 적응할 수 있습니다. 그리고 교사 활동에 참여할 수 있습니다. 또한 일부 유아들은 자기 관리 능력과 사회 개발면에서 단점이 있습니다. 설문 조사에 따르면, 수업 시간에 일부 어린이들은 일반적으로 자기 관리 능력이 떨어지며, 이는 대부분 어린이들과 관련이 없습니다. 어떤 아이들은 집에서 장로들에게 호의적인데, 먹는 동안 아이들이 먹는 것을 돕는 것 같은 많은 것들이 부모님이 처리합니다. 부모님은 놀고 나면 부모님과 놀아야 만합니다. 어린 아이들은 소중한 자기 관리 능력을 개발하고 개발할 수있는 기회를 잃었으며, 또한 아이들에 대한 의존도가 높고 삶의 기술이 떨어졌습니다.
높은 고도에서 바닥이 계속 개발됨에 따라 아이들의 삶과 활동 영역은 끊임없이 줄어들고 있으며, 유일한 아들과 딸과 함께 외부 세계와 같은 나이의 아이들과의 상호 작용이 부족하여 아이들의 의사 소통 기술이 부족합니다. . 어떤 어린 아이들이 다른 사람들과 상호 작용한다면 그들은 겁에 질림, 수줍음, 회피 반응을 나타내어 외롭고, 내성적이며 소심한 성격을 갖게됩니다. 어떤 어린 아이들은 자기 중심적이며, 다른 사람들과 상호 작용할 때 그들은 위압적이고,이기적이고, 스스로를 통제합니다.
둘째, 전반적인 목표.
1. 다양한 교육 수단을 통해 어린이는 성인의 돌봄과 사랑을 느낄 수 있으며 부모와 교사에 대한 사랑을 자극하고 정중 한 언어를 사용할 수 있습니다.
2. 아이들에게 집단 생활 행동 규칙을 따르고 동료들과 함께 놀도록 상기시킨다.
3. 아이들의 초기 셀프 서비스 능력을 키우고, 단순한 노동에 참여하고, 할 수있는 일을하십시오.
4. 어린이들의 감정을 동원하여 다양한 활동에 참여하고 의견을 표명한다.
5. 어린 아이들이 다른 친구들과 기꺼이 대화 할 수 있도록 격려하십시오.
6, 가족, 자녀, 교사 및 다른 가까운 친구들과 친하게 지낼 수 있으며 다른 사람들을 돌보아야 함을 알고 있습니다.
7. 사물의 가장 기본적인 원칙을 옳고 그른 것을 구별하는 법을 배웁니다.
8. 처음에는 집단 및 대중의 개념을 이해하고, 호의와 집단 및 대중의 기본 원칙을 배운다.
셋째, 환경이 만들어 짐 :
1. 이번 학기는 환경을 주제의 형태로 정리하고 월별 주제 활동과 긴밀히 협력하여 주제를 시간에 맞게 바꿀 것입니다. 동시에 완제품 또는 반제품 자재를 제공하기 위해 폐기물을 최대한 활용하고, 어린이의 참여를 독려하고, 아동의 조정과 실전 능력을 개발하고, 어린이의 환경 인식을 향상시킵니다.
2. 활동 영역의 설정은 아동의 육체적, 정신적 측면의 발달 요구를 다루고, 어린이의 게임에 대한 관심을 충족 시키며, 수업의 실제 상황에 따라 활동 영역의 합리적인 규칙을 수립하고, 교육 요구에 긴밀히 협조하며, 활동 영역의 자료를 정기적으로 추가 및 대체하고, 완성되지 않은 재료.
3. 부모의 자원을 최대한 활용하고 부모가 자녀와 함께 손으로 만든 재료를 사용하여 자신의 지역이나 벽 장식을 풍성하게하도록 권장하십시오.
넷째, 구체적인 업무 측정.
1. "어린 아이의 이익을위한 모든 우선 사항"의 실천 원칙을 준수하고, 어린이를 존중하며, 동등하게 어린이를 대우하십시오. 높은 수준의 교육 의식을 고취하고 지속적으로 올바른 서비스 태도를 확립하고 어린 아이들의 관심사를 중심으로 봉사의 질을 향상 시키며 모든면에서 부모에게 봉사함으로써 부모는 진정으로 모든 일이 "어린 아이의 관심을위한 모든 우선 사항"과 성실성을 구현했다고 느낄 수 있습니다. 부모의 신뢰와 교환하십시오.
2. "충성도, 헌신, 순종, 근면"일, 시대와 함께 발전, 적극적으로 사고 방식을 조정, 교과 과정 개혁에 의해 가져온 변화에 적응, 탐험의 행복을 누리며, 반성의 발달, 내부 작업의 발아, 학습 동기 부여, 승진 자기 계발과 집단적 사업 개발.
3. 나의 선생님과 격통은 새로운 조합입니다. 그러므로 우리는 업무에서 의사 소통과 조정, 협조 및 접촉을 강화하고 노동 분업, 시간 조정, 부모 작업과 교육, 어린 자녀 교육과 같은 방법의 차이점을 분석해야합니다. 그런 다음 노동의 분업 인 교육 활동의 내용과 측정을 조정하십시오. 우리의 개인적인 희망을 계속 조정하고, 우리 자신의 조정을 통해 단합하고 협력합시다.
4. "평생 학습"에 대한 인식을 확립하고, 직업 윤리 및 전문성 개발에 대한 집단적 자기 통제를 책임지고, 다양한 학습 활동 및 재교육 과정에 적극적으로 참여하며, 지속적으로 지식을 업데이트하고, 교육 개념을 업데이트하고, 비즈니스 표준 및 그 자체를 향상시킵니다. 러셀.
월간 목표 :
9 월 :
1. 정서적 안정, 의존, 신뢰 및 교사와의 근접성.
2. 교사가 허용 한 범위 내에서 활동하며 작업 및 휴식 시스템에 복종하십시오.
3. 좋은 자세와 걷기 자세를 배우십시오.
4, 고함 치지 않고, 책을 찢지 않고, 장난감을 카테고리에 넣을 수 있습니다.
10 월 :
1. 일반적으로 그룹 활동에 참여하고 교사의 요구 사항에 따라 행동하는 것을 안다.
2. 장난감을 싸서 사용했던 곳으로 가져 가야한다는 것을 알아라.
3. 이웃과 그 가족 간의 긴밀한 관계를 알아라.
4. 주정부 실연 박람회의 활동을 관찰 할 준비를하십시오.
11 월 :
1. 공원을 다루고 정원을 평소와 같이 두십시오.
2, 테이블과 의자 가볍게 들어 올려 가볍게 배치하고 견인 테이블과 의자를 올려 놓지 않아야합니다.
3, 테이블에 무릎을 꿇지 말고, 땅에 그냥 누워 있지 마십시오.
4. 이웃에있는 아이들의 우호적 인 대우를 알아라.
5. 공공 물건과 공공 장소에 대해 조금 알 수 있습니다.
6, 밝은 색과 희미한 색을 구별하여 자신의 느낌을 들려줍니다.
12 월 :
1. 아이들과 친하게 지내고 독점 현상을 통제하는 법을 배웁니다.
2, 길을 돌아 다니지 말고, 보도를 걸어 라.
3. 옷을 깨끗하고 깔끔하게 유지해야한다는 것을 알고 있습니다.
4. 깔끔한 것들과 더러운 것의 느낌을 확인하십시오.
5. 이웃을 공손하게 대하는 법을 배우십시오.
6. 공공 장소의 규칙을 따르는 법을 배우십시오.
1 월 :
1. 소수의 어린이들과 놀기를 원한다면, 경기에서의 싸움은 거의 없다.
2. "고맙다", "일찍", "좋다", "제발"그리고 "안녕"과 같은 문명화 된 용어를 배우십시오.
3. 집에서 이웃과 친척을받는 법을 배우십시오.
추천 기사
인기있는 기사
- 고민 된 문장 2019
- 좋은 문장 발췌 2019
- 교사의 유명한 단어 존경
- 유치원 가든 작업 계획
- 유치원 새로운 교사 개인 개발 계획
- 비 주류 문장 2019
- 유치원 보전 사업 (2)
- 실패를 두려워하지 않는다.
- 유치원 교육 및 교육 사업 계획
- 춘절 축복
- 동기 부여 직원
- 유치원 물류 작업 계획
- 고맙게 여기는 엄마의 말
- 축복의 문구
- 유치원 타이푼 교육 및 연구 그룹 프로젝트
- 유치원 중산층 계획
- 우주 분위기 문구
- 안심 한 단어들
- 유치원 소규모 교육 교육 루틴
- 내가 아버지에게 말했던 것 2019
- 현무식 가족 인상 문장
- 2019 년을 격려하십시오
- 법적 맥심
- 2014 동기 부여 문구
- 유치원 큰 수업 수학 계획
- Weibo의 유명한 말
- 생활 모토
- 부모 사랑
- 유치원 중산층 근로 계획 (2)
- 철학적 단어 2019