소규모 학급 9 월 주요 목표 및 활동

지난 달 상황 분석

공원에 들어가는 아이들은 정서적으로 불안정합니다. 새로운 환경과 시설에 익숙하지 않습니다. 어린이들이 많이 울부 짖습니다. 대부분의 아이들은 스스로 먹지 않으며, 유치원 컵과 타월을 사용하지 않고 집에서 옷과 장난감을 가져옵니다. 기분 종류. 많은 어린이들이 이야기를 듣고, 음악을 듣고, 신선한 장난감으로 노는 것을 좋아합니다. 그들은 성인에게 강한 애정을 가지고 있으며, 낯선 사람을보기가 두려워 고정 된 교사와 상호 작용하기를 좋아합니다. 그들의 감정은 환경에 영향을 받기 쉽기 때문에 흥미로운 것들에 쉽게 매료되며 관심은 쉽게 옮겨집니다.

월간 작업

1. 유치원 환경에 익숙해지면서 점차 공통된 사물과 표식을 이해하고 자신이하고 싶은 것을 해보십시오.

2. 편한 생활 환경에서 어린 자녀들을 행복하게하는 분위기를 조성하고 점차 불안감을 없애십시오.

3. 테마 활동 : "행복한 아기"를 수행하십시오.

4. 교사의 날과 국경일을 결합하여 어린이들이 교사의 감정을 사랑하고 어린이들에게 축제의 축제 분위기를 느낄 수 있도록 격려하십시오.

5. 선생님의지도하에 화장실에 들어가서 소변을보고 배를 손으로 씻고 입을 닦아 내고 냅킨, 그릇, 숟가락을 지정된 장소에두고 조용히 자러 갈 수 있습니다.

월간 교육 목표

1. 나는 유치원 에 다니며 유치원에 대한 친밀감과 안전감을 가지고 있음을 압니다. 나는 교사와 아이들이 좋아서, 집단 생활에 익숙해지고 적응하고 있습니다. 나는 유치원 에 들어가기를 기뻐합니다.

2. 유치원 처럼 나는 교사, 동반자 및 다른 유치원 직원을 좋아합니다.

3. 중국어를 이해하고 배울 수 있습니다.

4. 나는 이야기를 듣고, 공연을보고, 책을 읽고, 단순히 표현의 의미를 이해하는 것을 좋아합니다.

5. 나는 그룹 활동에 참여하고 그룹 활동의 기쁨을 느끼며 공원에 들어가기위한 불안감을 덜어주고 어린 아이들에게 행복하게 기꺼이 간다.

6. 해당 행동 규칙을 배우고 점차 집단 생활에 적응하며 교사와 친구들과 감정을 향상시킵니다.

월간 작업 준비 및 권장 사항

지역 활동 :

열린 공간 : 거실, 인형 집, 언어 구역, 예술 구역

인형 주택 : 유사한 인형, 봉제 인형, 플라스틱 식품, 유아 용품 등을 2 ~ 3 부 제공하고, 인형을 돌보고, 집을 청소하십시오.

생활 영역 : 1, 작은 동물을 먹이 : 작은 동물로 꾸며진 골판지 상자는 입을 비 우며 플라스틱 발포 블록, 건조 된 넓은 콩, 유리 구슬 등을 작은 동물을 먹이로하는 음식으로 사용하고 손으로 조율하는 능력이 행사됩니다.

2, 버튼 버튼 : 풀어 버릴 어린이를위한 다양한 버튼이있는 작은 버튼을 바느질 준비.

아트 영역 : 1. 스폰지 페인팅 : 스폰지를 여러 모양으로 자르고, 페인트를 칠하고, 두드려서 쥐어 짜거나 종이에 문지릅니다.

2, 신문을 찢어 라. 찢어 지거나, 끈적 끈적하다.

3, plasticine 플라스틱 : 각인하거나 반죽하기 위하여 plasticine, 곰팡이를 제공하십시오.

언어 영역 : 1. 한 번에 한 페이지 씩 책을 읽고, 책을보고, 책을 찢지 않고 책을 보지 마십시오. 동반자와 함께 책을 읽고 싸우지 마십시오.

2. 어린이들이 집에서 가져 와서 읽을 수있는 주제와 책과 관련된 다양한 책을 제공하십시오. 아이들이 자유롭게 이야기 할 수 있도록 두 개의 장난감 전화 세트가 제공됩니다.

환경 창조 :

1. 어린이들이 가능한 한 빨리 교사와의 관계를 맺을 수 있도록 안전하고 따뜻하고 편안한 심리적 환경을 조성하십시오. 2. 액티비티 룸의 전반적인 레이아웃은 가정의 따뜻함과 편안함을 반영하며 벽은 색지로 장식되어 있습니다.

3. 벽 장식의 테마는 "Happy Baby"이며, 아이들의 행복한 얼굴을 촬영하고 게시합니다.

4. 벽면에는 "나는 좋은 친구와 손을 잡고있다."패널을 설정하고 각 어린이의 사진에 긴 구겨진 종이 조각을 붙여서 아이가 자신의 소원에 따라 좋은 친구의 "선"을 고수 할 수 있도록합니다.

학부모 님 :

1. 학부모 면담을 통해 부모가 공원에 들어가는 어린이들을위한 적응 방법을 소개합니다.

2. 가족 상황과 아이들의 생활 습관을 이해하기 위해서 부모들은 아이들을 유치원 의 행복한 삶에 의식적으로 소개하고 유치원 에 들어가기를 원합니다.

3. 정원에있는 아이들의 상황, 특히 유치원 생활에 적응하는 상황에 대해 부모에게시기 적절하게보고합니다. 부모는 아이들의 적응에 따라 정원에서 아이들의 시간을 점차 넓히는 것이 좋습니다.

9 월의 소규모 클래스 2의 주요 목표 및 활동

월간 교육 활동 주제 이름 활동 내용 영역

건강 언어 과학 사회 예술

행복한 아기

작은 동물과 늑대

작은 그릇

유치원에 작은 거북이

작은 손이 두드려

나는 누구냐?

원사 감싸기

새끼 고양이를 찾고 있습니다.

내 친구는 어디 있니?

이름 시간

우드 맨

손가락 핥기

보물 상자

유치원 이 마음에 드십니까?

새끼 고양이를 찾고 있습니다.

좋은 오후 낮잠

거품 불기

어떻게해야합니까?

유치원 이되어서 기쁘다.

엄마 한테 말해.

집을 찾고있는 작은 동물들

정중 한 돼지 아기

열차를 타다.

좋은 친구

나는 나의 유치원을 좋아한다.

추측 친구

친구 트리

친구를 찾고있는 토끼

터치

함께 놀아 라.