유치원 중학교 2 학기 수업 계획

수업 분석 :

1. 자녀 수 : 이번 학기에 2 명의 소녀를 포함하여 32 명의 자녀가 있습니다. 15 명의 소년과 17 명의 소녀가 있습니다. 어린 아이들의 평균 연령은 5 살 반입니다.

2, 어린 자녀의 상황 : 1 최근 관측, 대화를 통해,이 두 신입생은 이전에 다른 공원에서 교육을 받았음을 알 수 있습니다. 적응력은 교사와 동반자의 도움으로 강하게 좋아요. 집단적으로 잘 지내라. 2 지난 학년 학생들은 지난 학기에 정원에서 공부를 마쳤습니다.이 수업의 교사는 개성과 능력을 잘 알고 있으며 신체적 요인과 운동은 잘 발전하고 있으며 상식적으로 언어와 게임 활동을 보여주고 있습니다. 협력의 감각, 이러한 좋은 공통점이 이번 학기에 우리의 작업을위한 좋은 토대를 마련했습니다.

3, 문제가있다 : 클래스 건강의 유지에 충분히 적극적이지 않은 주도권, 장난감을 포장하기 위해 주도권을 쥐지 않을 것이며, 개별 어린이는 활동에 참여하는 동기가 덜 자신감이 부족합니다. 학기 중에 두 명의 교사는 정원 계획 계획을 결합하여 어린이 특성에 적합하고 수업에서 효과적 인 수업 계획을 작성하고 활기차고 질서 정연한 수업, 어린이 개성의 조화로운 발달 및 학부모 활동을 형성하도록 노력합니다. 효과적인 집단입니다.

2 등급 작업 :

사업 목표 : 사랑의 충만한 분위기를 조성하여 자녀가 책임감을 키울 수있는 안심감을 갖도록합니다. 2 어린 아이들이 실생활을 경험할 수있는 기회를 제공하고, 아이들이 실제 탐험 활동에 참여할 수있는 조건을 조성하고, 더 많은 정보를 얻으며, 학습의 기쁨을 경험하십시오. 3 부모가 훌륭한 교육 컨셉을 형성하도록 돕고, 교육 목적, 교육 형태 및 커리큘럼 모델에 동의하고 유치원 활동 참여를 지원합니다. 좋은 "가정용 대화 형 대화 네트워크"를 형성하십시오.

운영 특성 : 1 상호 사랑과 상호 지원, 타인 존중, 교사와 자녀 간의 평등의 커다란 집합체를 형성하십시오. 동료들은 단결해야하며 교사는 자녀에게 완전한 자치권을 부여해야합니다. 2 리듬 교육, 타악기에 중점을두고 두 악기를 함께 연주하는 것에 중점을 둡니다.

셋째, 교육 및 교육 목표 :

신체 발달

큰 근육 운동 : 그것은 방향을 바꾸고, 움직이고, 달리고, 한발로 앞으로 뛰어 올 것입니다. 발로 뛰어 다니다. 코디네이트하고 등반하고 균형을 잡을 수 있습니다. 스포츠 활동에 참여하는 것을 좋아합니다. 다양한 방법을 사용하여 원, 공 및 막대기를 재생하십시오.

작은 근육 움직임 : 펜을 올바르게 잡는 법을 배웁니다. 우리는 종이와 진흙으로 간단한 물건을 풀 수 있습니다. 보조 재료가 수집되어 사용됩니다. 가위를보다 자유롭게 사용할 수 있습니다.

자기 보호 : 위험을 피하는 법을 안다. 식사 전후에 손을 씻으십시오.

살아갈 수있는 능력 : 자신의 퀼트 옷을 접는 법을 배웁니다. 올바른 식사 위생 습관을 익히십시오.

인지 발달

지적 능력 : 주변 환경의 변화를 발견하고, 질문하고, 학습 활동에 참여하고, 주변에 관심을 가지기를 좋아합니다. 동료와 더 원활한 언어로 대화하십시오.

수 개념 : 크기, 길이, 두께, 너비 및 얼마나 많은 기능을 기준으로 정렬 할 수 있습니다. 10을 세고 서문을 이해합니다. 다른 방향에서 10 개 단위로 정렬합니다. 5-7 그래픽을 식별하십시오.

자연 개념 : 주변 동식물과 사계절의 특성을 관찰하는 법을 배우십시오. 심기, 번식 및 기타 활동에 참여하기를 원합니다.

언어 개발 : 이야기의 주요 줄거리를 이해하고 이야기를 반복하는 법을 배웁니다. 집단 토론에 적극적으로 참여할 수 있으며 자신의 의견을 명확하게 표현할 수 있습니다.

사회 발전

캐릭터의 행동 : "죄송합니다.", "상관 없어요", "고맙습니다.", "안녕"과 같은 정중 한 표현이 적절하게 사용될 수 있습니다. 사람들을 때리지 말고, 맹세하지 말고, 당신이 무엇인지 모릅니다.

커뮤니케이션 : 친구들과 적극적으로 대화하고, 다른 사람들의 활동을 방해하지 않으며 다른 사람의 휴식에 영향을 미치지 않는 것을 알 수 있습니다.

개성 : 성인이 지정한 과제를 완료 할 수 있습니다. 공중에서 감히 도전해라.

네 가지 보호 내용 및 조치 :

보존 작업

어린이 건강 안전 교사는 행복 할 것입니다. 그래서 우리는 어린 아이들의 모든 활동을 조직하고, 결과를 얻기 위해, 다음과 같은 측면에서 어린 아이들의 건강한 성장을 보장하는 방법을 찾아야합니다.

1. 어린이 삶의 모든 측면의 관리를 강화하고, 교육 및 교육의 결합을 달성하기 위해 노력하고, 어린이의 좋은 삶, 건강 및 학습 습관을 키우고, 다음에 중점을 둡니다.

1 어린이들에게 "환경 보호의 작은 수호자가 되라"는 형태로 수업 위생을 유지하도록 감독하십시오.

2 아이들에게 장난감을 소중히하는 법을 알게하고 의식적으로 스스로를 구성하는 법을 배웁니다.

3 어린이 간식의 경우 정숙하고 조용한 편이 좋다. 딤섬을 먹기 전에 간식을 제공하기 위해 매일 스낵을 준비 할 수 있으며, 아이들은 고물 거리고 자신의 스낵을 먹어서는 안된다.

4 하루에 4 명의 자녀를 둔다. 주요 작업 : 완구 완구, 점검 도구, 컵 받침 등

5 어린 아이들의 정서적 측면에 대한 올바른 지침, 올바른 자세, 걷기, 걷기, 자세 훈련 등 어린이 정신 건강 교육에주의를 기울이십시오.

6 자신의 학습 습관을 유지하는 방법을 알고 배우자가 부족할 때마다 카운트하는 법을 배웁니다.

2, 건강 관리 의사와 함께 건강 관리 작업

1 좋은 아침 체크, 아침 활동 후의 평가

2 신체 검사를 위해 정기적으로 유아를 조직하고 피드백을줍니다.

3 건강 교사를 초청하여 교실에 입장하고, 유아가 자기 예방 방법을 습득하도록 가르치고, 감염성시기에시기 적절하게 예방하도록 가르쳐주십시오.

3. 안전 교육을위한 어린 자녀의 생활을 긴밀히 통합하십시오.

1 예방 조치를 방지하기 위해 픽업 및 드롭 오프 시스템을 엄격하게 구현하십시오

2 수업 시간에 모든 시설을 정기적으로 점검하고, 위험한 숨겨진 위험을 끝내고 적시에 치료 결과를보고하고 안전 작업을 먼저 수행하십시오.

3 어린이의 활동을주의 깊게 관찰하고, 안전하지 않은 사고를 피하고, 안전감을 확보하십시오.

4 하루 종일 활동의 모든 측면을 사용하여 무작위 안전 교육을 실시하고 각 행사 전에 요구 사항을 물어보십시오. 예를 들어 아이들이 먹기 전에 뜨거운 수프를 만지지 않도록주의를 기울 이도록하십시오.

중산층의 특성에 따르면, 종종 안전에 관한 작은 상식과 작은 이야기에 대해 이야기합니다.

4. 다양한 야외 스포츠 활동을하고, 아이들이 환경에 적응할 수있는 능력을 향상 시키며 일광욕을 위해 태양을 최대한 활용하십시오. 더 조용한 성격의 어린 자녀들이 적극적으로 참여하도록 격려하십시오.

5. 생동감 넘치고 활발한 프리 패션 게임을 훈련하고, 아침, 낮, 정오의 세 가지 기간을 사용하여 어린이의 공을 다루는 기술을 훈련하고 대회를 개최하며 모두가 공을 잡으려고 노력합니다.

교육 일

1. 주요 커리큘럼 건설 형태로서 "활동"과 "통합"을 취하고, 아이들의 모든 발전을 촉진하기위한 주제 활동을 수행하십시오.

프리셋 테마 : 행복 한 성장, 씨앗, 전송 박람회, 멋진 계란, 버 릇없는 여름의 비밀.

우리는 유치원 , 가정 및 사회의 지역 자원을 유연하게 활용하고, "평생 교육"이라는 교육 개념을 구현하고, "주제별 세대"를 계속 수행하고, 주제 활동의 내용을 여러 측면에서 고려하고, 아동 활동의 주관성을 반영 할 것입니다.

주제의 요점 : ※ 테마 활동은 아동의 관심, 어린이의 삶의 경험, 계절의 특성에 따라 결정됩니다. ※ 환경 배려는 테마 내용에 따라 주로 아이들이 참여하게하고 아이들이 환경의 주인이되어 아이들과 환경 대화를하도록하십시오. ※ 테마에 맞는 영역을 만들고 테마가 깊어지면 영역의 내용을 추가하거나 변경하십시오. ※ 선생님들과 협력자들만이 어린 아이들의 자치권을 존중합니다.

2. "예술"과 "상호 작용"의 특성을 구현하고, 해당 환경을 만들고, 아이들에게 완전한 느낌과 만족감을 부여하십시오.

선생님은 음악 아티스트의 그림을 수집하고 복도 벽에 장식하고 어린 아이들의 흥미를 자극하고 어린이들과 함께 벽을 보강하며 어린이들이 더 잘 이해할 수 있도록 관련 자료를 제공함으로써 음악 예술에 대한 열망을 강화합니다.

모서리 및 환경 소재의 배치에 중점을두고지도 및 관찰을 강화하고 필요성을 이해하며 어린이의 발전에보다 도움이되는 자료를 제출하고 환경 교육의 역할을하십시오.

주제 활동 영역 인 테마 벽을 만들고 다양한 양식을 사용하여 어린이들이 전시 영역에서 자신을 표현하고 성공의 기쁨을 경험할 수 있도록 노력하십시오.

3. 아이들을 교실 밖으로 내 보내어 자연 속으로 들어가 사회에 들어가고 자신의 문제를 해결하십시오. 어린이의 생각이 활발하고 폭 넓은 관심사를 가질 수 있도록, 어린 아이들이 사물을 감지하고 탐구하는 과정에서 문제를 발견하도록 격려하십시오.

4. 어린이들에게 도덕성을 가르치기위한 축제 결합

3 월 : "나는 엄마를 사랑한다"라는 주제 교육을 실시하고, 어린 아이들에게 그들의 어머니와 교사들을 사랑하도록 교육시킨다.

4 월 : 재배지에서의 활동과 일상 생활에서의 환경 보호에 관한 아이들의 교육을위한 "나무 심기 축제"를 시작합니다. 칭 명나라 축제를 영웅을 사랑하는 어린 아이들의 감정을 자극하는 기회로 활용하십시오.

5 월 : "나는 훌륭한 도우미"라는 노동 교육을 실시하고, 아이들이 주변 사람들의 작업을 이해하고, 노동과 자신의 관계를 이해하고, 다른 사람들의 노동의 결실을 어떻게 소중히하는지 알게하십시오.

6 월 : "6 월 1 일"쇼 준비 활동에 참여하십시오. 축제의 기분을 느껴 축제의 기쁨을 느껴보세요.

5. "학부모 보조원"및 "학부모 - 아동 활동"에서 어린이, 학부모 및 교사의 공동 발전과 발전을 장려하십시오.

V. 부모 작업

1. 매 학기마다 학부모 면담을 실시하여 유치원의 교육 목표 및 교육 목표를 학부모에게 알립니다 .

2. 집 주소록은 한 달에 두 번 발급되며 집 정원은 한 달에 한 번 승격됩니다.

3. 부모 - 자녀 활동에 좋은 일을하고 부모가 부모 - 자녀 활동에 적극적으로 참여하도록 안내합니다.

4, 부모의 의견과 제안을 경청하고 가정 협력을 위해 노력하며 가정 교육 및 훈련의 목표를 달성하십시오.

5. 교대로 자녀와 부모님들과 더 많은 대화를 나누고, 자녀들의 상황을시기 적절하게 반영하여 부모를 안심시킵니다.