"시민 도덕 건설의 달"

네 번째 "시민 윤리 건설 달"홍보 활동을 성실하게 수행하고 영성 문명 건설 사업을 지속적으로 수행하기 위해 카운티 교육 시스템 분과위원회는 마카오 당국 [XX] No.7 보관소의 정신에 따라 학교의 교사와 학생을 신중하게 배치하고 적극적으로 조직했습니다. 다양한 작업을 수행하면 특정 결과가 달성됩니다. 활동의 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 리더십은 조직의 리더십 강화에 중점을 둡니다.

교육 제도의 정당과 정부 지도자들은 시민들의 도덕성을 중요시하며 시의회 교육 사무실, 마을 중학교, 카운티 정부 지도자 및 모든 간부들을 동원 회의에 참여시키고 조심스럽게 다양한 업무를 배치하고 "도덕적 기준"을 발표했다. "건설 달에 대한 시행 견해"및 "교수법에 의한 노르웨이 축제 축하에 관한 통지"와 관련하여 카운티의 학교들은 3 개월 동안 "도덕 윤리 강령 시행 개요"의 일반 요구 사항을 준수하고 일년 내내 지속적으로 홍보해야합니다 교사와 학생 대다수의 교육 및 교수 활동 전반에 걸친 시민의 도덕적 구성과 법률 시스템 구축은 "애국 적 법 준수, 정직, 성실, 단합 및 친절, 근면 및 자립, 헌신"20 가지 기본 윤리적 규범을 적극지지하고 적극적으로 실시합니다 모든 활동은 효과를 위해 노력하고 있습니다.

둘째, 좋은 여론 분위기를 조성하기 위해 홍보 노력을 증대시킨다.

지난 2 월과 3 월 초에 학교는 동원 집회를 개최하고 200 개 이상의 배너를 매달 렸으며 500 개 가까운 쟁점에 대해 신문과 포스터를 운영하고 대면 홍보에 참여했습니다. 2 만명이 넘는 인시, 학교 방송 및 기타 형식을 통해 "시민 윤리 건설 시행 개요"를 널리 알리고 카운티의 교사와 학생, 그리고 다양한 종족 그룹의 사람들을 동원하여 다양한 활동 개발을위한 "시민 윤리 건설의 달"활동에 적극적으로 참여했습니다 좋은 여론 분위기를 조성하십시오.

셋째, 다양한 활동을 광범위하게 수행하고 실제 결과에주의를 기울입니다.

1. 이론적 연구를 파악하고 사고력과 이해력을 향상시킵니다. 카운티의 모든 학교는 정치 이론을 사용하여 시간을 연구하고 교사와 직원이 "시민 윤리 건설 구현 개요"의 내용에 집중할 수 있도록 신중하게 조직합니다. 그것은 판촉 활동을 수행하기위한 견고한 이론적 토대를 제공합니다. 동시에, 학교는 정치 수업, 팀 활동, 학급 모임 및 학생들을위한 도덕 교육 및 예절 교육을 적극적으로 수행 할 수있는 호의적 인 기회를 사용했으며, "성실성"교육을 강조했습니다. 학습과 교육을 통해 교사와 학생들의 도덕적 인식이 한층 강화되었습니다.

2, "Lei Feng 배우기, 행동"절정 참조하십시오. 3 월의 봄, Wanmu는 녹색을 침을 뱉었다. 카운티 내 학교 밖에서의 활동은 매우 잘 수행되었습니다. 그것이 중국의 작은 카운티이든 중국의 작은 나라이든, 모든 학교의 선생님들과 학생들은 깃발, 팀 깃발, 매주 토요일과 일요일의 학교 배너를 사용하며, 군대의 깔끔한 줄이 거리로 나가고, 그들은 "나에게서"거대한 발사를 시작했습니다. 처음부터 우리는 사회적 도덕성을 확립하고 아름다운 환경을 유지하며 문명화 된 도시 건설에 새로운 녹색을 추가 할 것입니다. 카운티, 중학교, 두 번째 및 두 번째 유치원과 유치원은 교사와 학생을 조직하여 문화 도로에서 깨끗하고 깔끔한 환경을 조성하고 길가의 녹색 벨트에서 쓰레기를 정화하며 거리 위생을 청소하고 학생들과 시민의 환경 보호와 사회적 도덕성을 향상 시켰습니다. 효과적으로 여론 도구의 역할을 수행하고, 시민 도덕 건설의 중요성과 시민 윤리 건설의 주요 내용을 홍보하고, 모든 인종 그룹을 대상으로 자전거를 수리, 청소 및 팽창시킵니다. 카운티의 작은 3 명의 작은 교사와 4 명의 작은 교사와 학생이 Yingmaili Road와 Yingbaza Road 양측의 장애물을 열어 임의로 활동을 계획하고 거리를 새로운 모습으로 만들었습니다. 카운티, 중학교 및 제 3 학교는 캠퍼스의 주변 환경 거버넌스 강화와 관련하여 해당 부서를 결합하여 길가에있는 학교의 관리 활동을 규제하고 학교 출입구에서 영업소 및 불법 스티커를 정리합니다. 그는 경적, 서예, 회화, 알레그로 책, 탁자를 사용하여 시민들의 윤리적 행동을 홍보했으며, 황청 도로를 따라있는 카운티 사무실과 3 번째 중학교에서는 도로 위생 시설을 청소하고 쓰레기를 정리하고 지나가는 사람들로부터 칭찬을 받았습니다.

3. 교사와 학생을 카운티에서 열리는 대규모 대규모 활동에 적극 참여시켜야한다. 마카오 당국 [XX]의 제 7 호 파일의 요구 사항에 따라, 우리는 초등 및 중등 학교 학생들의 도덕적 건축을위한 시민권 발언을위한 학교를 처음으로 조직했으며, 두 번째는 도덕적 건축 지식 홍보 및 교육 보고서 작성을 위해 카운티 수준의 학교를 조직하여 카운티에 보냈다. Cultural Square는 모든 인종 그룹의 사람들이 시청할 수 있도록 허용하고, 세 번째는 카운티의 학생들을 구성하여 시민 도덕 건설이라는 주제로 지식 대회를 진행하는 것입니다. Nuo Lu Festival을 축하하기 위해 카운티와 적극적으로 협조하여 학교의 선생님과 학생들을 "Noruk Festival"에 참가하도록 진지하게 구성했으며 교사와 학생들이 진행 한 프로그램을 청중들에게 호평했습니다. 동시에, 우리는 카운티 에어로빅 대회를 조직하고 수상자에게 상을 수여했습니다.