"안전하고 문명의 달"프로그램

첫째,이 활동은 교육 목표를 개발하는 데 사용됩니다.

1. 안전하고 좋은 습관 : 교실에서 "오른쪽으로 천천히 그리고 천천히 걸어 라."

2. 문명의 좋은 습관 : 나는 손님과 선생님이 잘 물었다는 것을 알았다 - "교사는 좋다";

3. 선생님이 선생님의 역할을하면서 "선생님" "선생님" "선생님" "일찍 선생님" "동급생" "속삭여주세요" "천천히 걸어주세요" "직선에 의지하십시오." 급우들은 제 시간에 돌아와야합니다.

둘째, 학생들의 안전과 공무 의무

학교의 안전하고 문명화 된 예절 담당 직원의 통일 된 배열 외에도 각 수업의 각 반과 학생 활동 시간에는 두 가지 안전하고 문명화 된 예의 학생들이 있으며, "느리고 천천히"라는 수업의 경영 평가 및 구현과 문명화 된 예절을 담당합니다.

셋째, 교사의 안전과 직무 의무

각 학급 및 학생 활동 시간에는 3 층에 안전하고 문명화 된 에티켓 교사가 설치되며 4 층에는 안전하고 문명화 된 에티켓 교사가 설치되어 "천천히 그리고 천천히 오른쪽으로"바닥과 계단의 관리 평가 및 구현을 책임집니다. 문명 에티켓.

넷째, 활동 보장

1. 행사는 학교 총무실에 의해 조직되고 시행되었으며 학교의 총무실에는 "안전하고 문명의 달"활동 사무실이 있으며 Cai Zengruo는 활동 사무실의 책임자이며이 행사에 대한 책임은 전적으로 있습니다.

2. 각 반 교사는이 수업을 구성하여 "안전하고 문명화 된"활동의 주제 수업 모임을 개최하고주의 깊게 구성, 전달, 구현 및 평가합니다. 평가 결과는 Qin Xuhua에게 건네졌다. 6 월 7 일 이전에는 "안전하고 문명화 된"활동 프로그램과 주제 수업의 내용과 사진이 학급 블로그에 업로드됩니다.

3. 수업이 "안전하고 문명의 달"활동의 요구 사항을 구현할 때 학교에서 학생들의 정규 교육과의 긴밀한 통합에주의를 기울여야합니다. "아침에 방을 읽고, 아침에 책을 읽고, 오후에 단어를 연습하고, 두 번 연습을 연습합니다. 빠르고, 조용하고, 도로 팀은 오랫동안 청결하고 규칙적이며, 공공 복지는 자아, 좋은 사고와 좋은 학습과 같은 것입니다. 좋은 습관은이 학기에 강조되는 일상적인 학습 습관을 교실과 ​​긴밀하게 통합하여주의 깊게 결합됩니다. "안전하고 문명화 된"새로운 습관을 개발하려면 좋은 습관을 강화하는 것을 잊지 마십시오.

넷째, 평가 표창

"안전 문명의 달"활동 중에는 활동 평가가 우수 수업 평가에 포함되었으며, 휴가 전에 "안전하고 문명화 된"우수한 학생과 "안전하고 문명화 된"우수한 학생이 활동에 따라 조직되고 표창되었습니다.