전국 초등학교 안전 비상 계획

"교사와 학생들의 안전을 지키고 학교의 안정성을 유지하는 것"은 학교 일의 최우선 과제입니다. 모든 교사와 학생들은 "태극권보다 안전한 일이 중요합니다."라는 인식을 확립해야합니다. "세 가지 대표"의 중요한 사고의 지침에 따라 우리는 훌륭한 일을해야합니다. 학교에서 좋은 교육 환경을 조성하기 위해 안전하게 일하십시오. 학교의 안전 작업을 제도화, 표준화, 체계화 및 과학화 과정에 통합하기 위해 학교의 안전 비상 계획이 특별히 마련되었습니다.

1. 학교 비상 대응 기관 설립

학교는 학교 안전 비상 사태의 응급 처리를 통합하기 위해 안전 비상 대책 팀을 구성했습니다.

팀 리더 : Cai Honglu

부국장 : 리 귀진

팀원 : Yang Hao Bing Tian Qinghua, 강사, 유치원 교사

주요 그룹의 주요 책임 :

1. 관련 교사에게 지명 된 직책에 즉시 연락하고 대응 조치를 취하도록 명령하십시오.

2. 적절한 구조, 대피 또는 구조 작업을 수행하도록 교사를 배치하십시오.

3. 필요에 따라 교사와 학생을 대피시키고 사건의 성격에 따라 상위 부서의 관련 부서에보고하십시오.

4. 필요에 따라 현장에서 통제 조치를 취하십시오.

둘째, 학교는 홍보 및 교육을 강화하고 학교 전체의 교사와 학생에게 "모든 사람이 안전하고 항상 안전에 대해 말하고 안전에 대해 말하며"분위기를 조성하여 안전 작업 경보 벨이 오랫동안 자주 끊이지 않도록해야합니다.

3. 학교는 교장을 팀장으로, 교장 선생님, 교원 선생님, 선생님을 교원으로하여 학교 안전 작업 선도 그룹을 수립하고 교장이 책임자입니다.

넷째, 학교 행정은 안전 작업을 중요한 논의 사항으로 삼아야하며, 형성되어야 할 안전 작업 결의안은 특별 인력에 의해 수행되고 현장에서 점검되어야한다.

5. 학교는 학교의 실제 작업에 따라 안전 목표를 분해하고 해당 책임자와 안전 작업 책임을 서명하고 그 사람에게 업무를 맡기고 그 사람을 관리하며 책임을 져야합니다.

여섯째, 학교는 학교 안전, 활동 안전, 부지, 기기 안전, 수도 및 전기 안전, 교통 안전, 팀 및 화재 안전 작업을 수행하기 위해 가능한 모든 것을해야합니다. 이러한 안전 작업에 대한 요구 사항은 다음과 같습니다.

1. 학교 건물 보안. (1) 물류는 학교 건물을 정기적으로 점검해야하며 오래 동안 파손 된 오래된 가옥은 조심스럽게, 문제를 찾고, 시간 내에 교장에게보고하고, 대응책을 논의하고, 잠재적 인 안전 위험을 제 시간에 제거해야합니다. (2) 교실의 상하 계단의 난간과 철 난간을 수시로 점검 할 필요가 있으며, 느슨해 진 시간을 강화하거나 교체해야 할 경우, 각반은 난간과 강철 막대를 움직이지 않도록 학생을 교육해야하며, 난간에서 게임을 할 수 없다. (3) 악천후의 경우, 학교 건물 내에서 비정상적인 시간 변화를 확인하고, 문제를 찾아 내고, 교장에게 적절한 처리 시간을 알려줄 필요가있다. (4) 학교는 정기적으로 학교 건물 내의 전선 및 가전 제품의 안전성을 점검하고시기 적절하고 효과적인 방법으로 상황을 파악하고 처리해야합니다.

2. 활동은 안전합니다. (1) 학생들은 수업 시간 동안 그들의 활동과 게임 안전에 대해 높은 가치를 가져야합니다. (2) 각 반은 학생들에게 수업 중에 안전하고 건강한 퍼즐 게임을하도록 교육해야하며, 복도, 계단 및 교실에서의 추격은 엄격하게 금지되어 있으며, 특별한 보호 장치 없이는 스포츠 경기에 출전 할 수 없습니다. (3) 과외 활동 도중, 각 반 교사 또는 교사는 학생 활동의 안전을 보장하기 위해 학생의 활동을 안내하기 위해 참석해야합니다. (4) 폭죽 던지기, 다트 타기, 슬링 샷하기, 화약 총 주행, 캠퍼스에서 연필로 무기 사용하기 등의 활동은 금지되어 있습니다.

3. 사이트 및 기기의 안전.

(1) 학교는 놀이터 및 활동 장소에 숨겨진 위험 또는 잠재적 인 안전 위험이 있는지 여부에주의를 기울여야합니다. 일단 발견되면, 새싹의 안전하지 않은 요소를 제거하기 위해 적절한 조치를 취할 필요가 있습니다. (2) 학생들의 운동장과 행사 장소는 안전 영향을주는 파편이 없도록 정리되어야합니다. (3) 스포츠 시설 및 운동기구는 정기적으로 청소해야하며, 위험이있는 경우 시간 내에 수리하고 보강해야하며 사용하지 않아야합니다. 사용하기 전에 시설 및 장비의 안전을 위해주의 깊게 점검하십시오. (4) 실험실은 도구 및 교육 보조 장치의 유지 보수 및 수리, 장비 관리, 실험 관리 시스템 및 실험 규칙 준수, 학생들이 수술 절차를 위반하고, 장비를 손상시키지 않으며, 약물을 낭비하지 않게하고, 실험의 안전을 보장해야합니다.

4. 물 및 전기 안전. (1) 교육 학생들은 캠퍼스 밖에서 물을 마시지 않고 수영을하지 않으며 급수 시설을 손상시키지 않습니다. (2) 개인 수영 현상이 학생에게 발견되면, 제 시간에보고해야합니다. (3) 집에서 학생을 교육하고 학교 또는 학교 밖에서 전기 제품, 전기 스위치, 전선 및 변압기를 만지지 마십시오. 전기 플러그를 넣거나 당기거나 전선을 연결하지 마십시오. (4) 학생은 중독 사고를 예방하기 위해 가스 스토브 또는 액화 가스 스토브를 마음대로 사용할 수 없습니다.

5. 교통 안전. (1) 전체 학교는 학생들의 안전 의식을 향상시키기위한 교육을 강화해야합니다. 학교를 오가는 학생들의 안전을 보장하십시오. (2) 학생들은 불법 차량을 학교에 출입 할 수 없으며, 12 세 미만의 학생들은 도로에서 자전거를 타는 것을 엄격히 금지합니다. (3) 학생들이 도로 또는 자전거에있을 때 교통 규칙을 준수해야하며, 길을 가거나 우세를 잡지 말고, 사람들을 데려 가지 말고, 자동차를 따라 잡지 말고, 교차로 교차로 전후의 자동차 운전에주의를 기울여야합니다.

6, 팀 보안. (1) 학생 팀의 안전 교육을 강화한다. (2) 학생들은 팀에있을 때 혼잡하지 말고, 회피하지 말고, 교사의 지시를 따르십시오. (3) 회랑을 건너는 경우, 학생들을 행진 시키도록 길을 건너는 보호자가 있어야하며, 학생들은 회랑 입구에서 천천히 내려야합니다. (4) 팀이 해산 될 때 학생들이 당황스럽지 않도록 철저히 막으십시오.

7, 화재 안전. (1) 소방 교육을 중시하고 교사와 학생을 대상으로 소방 안전 교육을 실시하는 전문 인력을 조직 할 필요가있다. (2) 일정한 수의 소화기를 학교의 중요한 계단, 도서관 및 실험실에 배치해야합니다. (3) 충분한 조건의 경우 소방 훈련을 실시하고 학교 선생님과 학생이 위험으로부터 보호 할 수있는 능력을 향상시킬 수있는 관련 인력을 조직 할 필요가있다. (4) 학교는 특히 가을과 겨울에 학생들을위한 화재 예방 교육을 강화해야하며 학생들은 화재 나 산불을 금지해야하며 부모와 사회 간의 협력을 통해 학생들이 불을 지르는 것을 막아야한다. (5) 학생이 학교 밖에서 화재를 발견하면, 학생은보고 만해야하며, 부상을 입지 않도록 쉽게 발사하지 않아야합니다.

8. 식품 위생 및 안전. (1) 학교와 모든 교사와 학생들은 "안전 제일, 건강 우선"이라는 이념적 이데올로기를 수립하고 건강과 안전을위한 다양한 규칙과 규정을 수립하고 개선하며 건강과 안전을 표준화하고 체계화해야한다.

(3) 학교는 학생들에게 식품 위생과 안전에 관한 교육을 실시해야하며, 생존 능력, 생계와 보호 능력을 효과적으로 향상시키고, 실질적인 학교 위생 및 안전 예방 시스템을 확립하고 학생들의 건강과 안전을 보장하기 위해 학생과 주변 음식의 건강과 안전을 향상시키기 위해 협력해야합니다.

(6) 학교 교사는 학생을위한 식품 위생 교육을 강화하고 학생들이 거리가없는 상점에서 판매되는 식품을 사지 않고 원산지가 알려지지 않은 의심스러운 음식을 섭취하지 못하도록하는 과학적 지침을 실시해야합니다.

(8) 학교는 식중독 또는 기타 식중독에 대한 건전한보고 체계를 수립해야하며, 식중독 발생이나 식중독 의심 사례는 지방 교육 행정 부서 및 보건 행정 부서에 적시에보고해야한다. 학교에서 식품 위생의 책임을 조사하는 시스템을 구축하고, 책임있는 책임자를 지키고 심각한 사례에 대한 법적 책임을진다.

7. 학교는 경비원의 업무를 강화하고 학교의 정상적인 질서에 따른 여러 가지 사회적 나쁜 행동으로 인한 간섭을 막기 위해 폐쇄 된 관리를 시행합니다. 진입 및 퇴출을위한 등록 시스템을 구현하십시오. 외부인은 허락없이 캠퍼스에 침입해야하며, 학교 경비원과 근무중인 교사는 출입을 허용하지 않습니다. 학교에서는 비도덕적 인 공격, 살인, 절도, 싸움 등이 발견되었으며, 응급 상황을 알게 된 선생님이나 비상 사태를 발견 한 첫 번째 선생님이 응급 조치를 담당 한 첫 번째 사람이었습니다. 중지하고 정복하고 학교 지도자에게보고해야하는 조치를 신속하게 취해야합니다. 상황이 심각하면 사고 예방을 위해 경찰서에 연락하거나 "110"로 전화하여 도움을 받으십시오.

학교의 정상 학교 리더십 일일 면세 제도 인 8 번. 에스코트 팀의 협조로 우리는 활동의 질서 또는 안전을 신중하게 유지하고 학생들에게 안전하고 유익한 학급 간 활동을 수행하도록지도하고 문제를시기 적절하게 발견 할 것입니다.

9. 학교는 보안 비상 사태에 대비하여 비상 사태 대응 체제를 수립해야하며 사고가 발생하면 즉시 조치를 취하여 최소한의 상황을 제어해야합니다.

X. 보안 비상 사태에 대한보고 시스템을 수립하고 개선하십시오. 사고가 발생하면 적시에 고등 교육 행정 부서에보고해야합니다. 은폐를보고하지 않는 사람들은 책임을 져야합니다.

XI. 학교 안전 작업을 효율적이고 질서있게 운영 할 수 있도록 모든 사람을 체포하고, 모든 것을 관리하며, 선량하고, 좋게 할 수 있도록 학교 안전 작업을위한 장기적인 관리 메커니즘을 수립하고 개선하십시오.