초기 평가 작업 계획의 종합 평가

포괄적 인 평가를위한 학교의 통지 및 방법을 구현하고 학생의 도덕적, 지적 및 체육 교육의 포괄적 인 개발을 촉진하고 학생의 지식 습득, 능력 개발 및 품질 향상을 통해 관리 업무가 제도화되고 표준화되고 과학화되고 마지막으로 통합됩니다. 평가 작업은 기초를 마련했습니다.

둘째, 기본 원칙 및 작업 요구 사항

1. 개방성, 공정성 및 공평성의 원칙을 고수하고, 표준을 통일하며, 사실로부터 진리를 추구하십시오.

2. 선전 활동에서 좋은 일을하고 학생들의 참여를 늘리려고 노력하십시오.

3. 평가의 모든 연결을 엄격하게 파악하고 적시에 작업을 검토 및 감독하십시오.

셋째, 조직의 리더십

본 연구소는 종합 평가의 종합적 평가에서 좋은 성과를 거두기 위해 법률 및 정치 학부의 정당 및 정부 지도자, 다양한 교수 및 연구 부서의 이사 및 그룹의 총책임자로 구성된 포괄적 인 평가 워킹 그룹을 구성했습니다. 그룹에는 사무실, 그룹 수석 교사, 일부 학생 조합원 클래스 리더와 그룹 비서가 구성됩니다.

종합 평가 실무 그룹의 주요 임무는 우리 기관의 포괄적 인 평가에 대한 예비 평가를 이끌고, 조직하고 감독하는 것이며, 기관의 종합 평가 예비 평가의 주최자와 시행자는 예비 평가의 관련 파일의 작성, 출판, 집행 검사 및 해석에 책임이있다. , 감독 등은 구체적으로 트랜잭션 작업입니다.

넷째, 작업 준비

선동 동원

1. 학생 간부 수준의 시작. 공산 청년 동맹, 학생 회, 전체 학교 학생 간부들이 참석 한 동원 회의가 열렸고 동급생들은 포괄적 인 평가의 중요성을 완전히 이해하게되었습니다.

2. 수업 수준에서의 승진. 각 학급은 종합 평가를위한 예비 평가 및 동원 회의를 개최하고 종합 평가의 예비 평가를 실시했습니다.

3. 민주적 인 평가 팀을 구성하십시오. 회원은 카운슬러, 그룹 비서, 분대장, 스포츠위원회 위원, 수투 위원, 연구위원회 위원 및 각 기숙사의 일반 교실 대표로 구성되며 그룹 총무는 그룹의 지도자이며 일반 교실 대표는 기숙사의 모든 구성원에 의해 선출됩니다. 간부들은 기숙사 할당량을 차지합니다. 평가 팀이 제작 된 후 제 시간에 수업에 홍보해야하며 평가 결과는 검토되지 않으며 민간 평가 팀은 비공개로 게시 할 수 없습니다.

개인 요약

각 수업이 시작되고 각 학생은 도덕, 지능, 체력 및 에너지면에서 자신의 장점을 서술 요약 한 다음 "산동 대학 종합 학생 평가 및 등록 등록 양식"을 작성했습니다. 학생의 개인 요약은 Democratic Evaluation Team은 학생들이 평가할 수있는 중요한 참고 자료입니다.

수업 평가

1. 초기 평가

도덕 교육

기본 품질

민주적 평가 : 학생의 종합적 평가 방법에 따라 직접 점수 방식을 채택하고 최고 점수는 20 점, 종합 평가 팀 구성원의 점수로 최종 점수를 평균화합니다.

b. 징계 개념 : 기본 점수는 30 점이며, 그룹의 일반 기록에있는 인증 요청 및 파티션의 종합 평가 기록에 따라 출결, 출석, 처분 등을 차감하고 점수를 차감 할 수 있습니다.

c. 기숙사 문명 : 건강 점수와 기숙사 규율로 구성됩니다. 건강 점수 등급은 다음과 같습니다 : 학년 a : 주 a, 허용 b <주 x 30 %, c ≤ 주 x 10 %

수준 b : 매주 b, c <10 주 허용

클래스 c : a, b,

기숙사 징계 통지는 기숙사 문명에서만 차감되며 징계 개념은 더 이상 반복되지 않습니다.

기숙사 점수는 a, 모든 회원은 20 점, b는 모든 회원이 c에 대해 12 점을 추가하며 모든 구성원이 5 점을 추가합니다.

d. 청렴도 평가 : 20 점, 학생의 질의 포괄적 인 평가 방법에 따르면, 아무런 이유없이 수업료를 내지 않는 사람들 중에서 청렴도 평가에서 5 점에서 10 점을 감한다.

확장 품질

각 학급의 "종합 평가 및 등록 학생 등록 ​​양식"의 엄격한 조건을 엄격하게 준수하고 포인트를 추가하는 과정에 문제가 있으면 상담 교사에게 연락하십시오.

지적 교육

각 반별 학습위원회는 학급 직원이 제공 한 결과를 토대로 급우의 지적 교육을 평가합니다. 메모는 다음과 같습니다.

각 게이트는 두 자리로 계산할 수 있습니다.

지적 교육의 결과는 학교가 조직 한 1 학년에 따라 계산됩니다.

지적 교육에 필요한 양식은 첨부 된 일정의 요구 사항에 따라 작성되어야합니다.

스포츠

"학생 종합 평가 및 등록 등록 양식"및 체육 수업의 예비 통계, 각 클래스의 스포츠위원회에 따르면. 메모는 다음과 같습니다.

20 점 이상, 10 점 이하, 20 점 이하, 5 점 이하, 10 점 이하, d <5 점.

민주적 인 검토 팀의 각 클래스는 종합 평가 요약표의 첫 번째 초안을 완성했습니다.

각 반은 처음 평가를 카운슬러에게보고하여 검토 한 후, 평가 결과가 정확하면 수업 시간에 각 반 친구들이 평가 결과를 이해하고 학생들의 의견을 적시에 반영하도록합니다. 문제가 있으면 시간 내에 카운슬러에게 피드백을 보냅니다.

2. 검토

초기 평가를 바탕으로 홍보 상황을 표시하고 관련 종합 평가 양식을 작성하여 재평가 결과를 공개합니다.

3. 수업 종합 평가 자료가보고됩니다.

재평가 후, 각 반은 초기 평가 작업 요약, 종합 평가 요약 양식, 법과 대학 종합 평가 및 평가 등록 양식, 재평가 결과 및 관련 홍보를 제출합니다.

4. 재료 검토 검토

학생 연합 (Student Union)의 양적 부서 (Animal Quantity Department)는 각 반에서 제출 한 자료를 신중하게 확인하고 문제가 제 시간에 수정되었음을 발견했습니다.

V. 요약 홍보

각 학급의 종합 평가에 대한 예비 평가에 따라 실제 상황을 요약하고, 발생 된 문제에 대해 다음 작업 계획을 공식화합니다. 진보 된 집단 또는 개인을 포괄적 인 평가로 옹호하고 학생들이 그들로부터 배울 것을 권장하십시오. 초기 평가 작업에 대한 종합적인 평가를 통해 다음 학기 작업 목표에 대한 수업이 정의되며 고급 스퍼와 발전을 장려하는 목적이 달성됩니다.