학교는 그룹 회원들의 인식을 높이기위한 프로그램을 시작했습니다.

회원들의 첨단 자연 교육 활동을 수행하는 것은 공산주의 청년 동맹이 새로운 시대의 사회 경제적 발전에 적응하고 회원 구성을 강화하며 회원의 질을 향상시키는 한편, 당의 청소년 기반을 강화하고 강화하며 공산 청년 동맹에 대한 당의 기부를보다 잘 성취하는 중요한 척도이다. 역사적인 사명과 무거운 책임에 대한 필요성. 공산 청년 동맹위원회의 기록에 따라 그룹 전체에 걸쳐 공산주의 청년 동아리 회원들에게 그룹 구성원의 인식을 높이기위한 주제별 교육 활동이 수행되었습니다. 구체적인 실시 계획은 다음과 같습니다.

I. 조직 지도력

이 교육 활동의 원활한 개발을 보장하기 위해 다음 회원들과 함께 특별 이벤트 선도 단체가 설립되었습니다.

팀 리더 :

회원 :

둘째, 그룹 구성원의 인식을 향상시키기위한 주제 교육 활동의 지침 이념, 작동 원리 및 목표를 수행합니다.

이데올로기지도 : 덩 샤오핑 이론과 3 대 표상의 중요 사고를 바탕으로 회원들의 인식에 대한 주제 교육 활동을 강화하고 당의 16 대 국회와 16 대 총회의 정신을 철저히 이행하고 중국 공산당 제 15 차 전국 총회 제 3 차 CPC 중앙위원회 제 3 기 본회의에서 설정 한 목표와 과제는 공산주의 청년 동맹 및 청소년 사업의 실제 작업과 "Three Representatives"의 중요한 사고를 연구하고 실행하는 메인 라인과 "영원히 당, 금융 및 과세 개척자" 공산주의 청년 동맹 회원국의 정치적 인식, 조직 의식 및 모델 의식은 청년 동맹의 독창성, 응집력 및 전투 효과를 지속적으로 강화하고 당의 지배 청년층을 더욱 강화하고 확대합니다.

실용 원칙 : 첫째, 파티 건물의 건물을 준수하고 그룹의 조직을 촉진 둘째, 전체 이론적 연구를 준수, 항상 "세 대표"청소년의 중요한 생각을 사용하여, 세 번째는 학습의 유용성을 반영하는 항공사로 실용적인 활동의 주제를 준수하는 것입니다. 네 번째는 구성원의 주된 역할에 전적으로 집중할 것을 주장하고, 다섯 번째는 구성원의 창의성을 완전히 존중하고, 여섯 번째는 차이점을 강조하고, 유연성과 다양성을 증진하며, 일곱 번째는 주도권을 잡고 모델의 역할을 강조하는 것입니다.

목표 작업 : 우선, 인지도를 높입니다. 회원들의 대다수의 영적 기둥을 건설하기위한 과학 이론의 사용을 고수하고 의식적으로 "3 대 표목"의 중요한 사고에 충실한 실천가가되어 효과적으로 정치 인식을 강화하고 회원의 기본권을 보호 및 보호하며 회원의 의무를 명확히하고 회원 구성을 개선합니다 정체성과 소속감은 조직의 인식을 높이고 회원들이 의식적으로 배우고 일하는 모범적 인 역할을하도록지도하고 회원들의 책임감과 사명감을 강화하며 효과적으로 모델 감각을 향상시킵니다. 두 번째는 능동적 인 작업입니다. 조직의 서비스, 응집력, 학습 및 협력 기능을 향상시키고 지속적으로 그룹의 업무 수준을 향상시킵니다. 청년 연맹 청년들의 소속감과 책임감을 높이기 위해 청소년 청년들과 효과적인 연계를 강화하고, 어려운 문제 해결과 어려운 문제 해결에 집중하며, 다양한 임무 수행을 심화시키고 청년들을 봉사하고 당과 정부에 봉사하기위한 효과적인 서비스를 구축하기 위해 노력할 것입니다. 전체 상황의 작업 시스템.

셋째, 그룹 구성원의 인식을 높이기위한 주제 교육 활동의 전반적인 배열

인식 제고 테마 교육 활동은 기본적으로 2019 년 10 월 말에서 2019 년 12 월 초까지 완료됩니다. 3 단계 :

첫 번째 단계 : 10 월 말에서 11 월 초까지 홍보 및 동원 단계. 이 단계의 주된 임무는 회원들의 인식을 높이기위한 교육 활동의 중요성을 적극적으로 홍보하는 것입니다. 다양한 이데올로기와 조직 준비를 통해 교육 활동의 원활한 개발을위한 좋은 여론 분위기를 조성 할 것입니다. 심층적 인 조사와 연구, 팀원과 공산주의 청년 동맹 조직의 기본 상황을 이해하고 습득하며 현존하는 현저한 문제를 파악하고 목표를 달성하기위한 활동 계획을 수립한다.

두 번째 단계 : 학습 및 교육 단계, 11 월 초에서 11 월 중순 및 하순. 이 단계의 주된 임무는 "감정을 아는 이론을 배우기"라는 주제를 이동 통신사로 사용하고 "3 가지 표현"의 주요 내용에 대한 이론적 연구를 주요 내용으로 수행하고 헌법을 주요 내용으로하는 집단 역사 교육을 조직하는 것입니다. "새로운 시대와 새로운 스타일"그룹 회원들의 표준 토론 활동을 광범위하게 수행하고, 그룹의 각 구성원이 적어도 하나의 그룹 수업을 가지며, 그룹 장을 배우고, 학습 및지도 자료를 읽고, 진심 어린 경험을 쓰고, 토론에 참여하고, 민주주의를 가져야합니다. 인생.

세 번째 단계 : 11 월 중순에서 12 월 초에 개선 단계를 요약합니다. 이 단계의 주요 과제는 장기적인 메커니즘의 수립을 파악하고, 교육 활동의 결과를 통합하며, 회원들에게 교육 활동으로 인한 변화와 진전을 느낄 수있게하는 것입니다.