교사의 도덕적 인 건축 작업 계획
2019 년 교육청의 "Working Opinions"의 요구 사항은 학교 교사의 도덕 수준을 전반적으로 향상 시켰고 학교의 실제 상황과 함께 교사 교육을위한 학교의 심층적 인 작업 계획을 마련했습니다.
첫째, 인도 이데올로기 :
Deng Xiaoping 이론과 "Three Representatives"의 중요한 사고 방식에 따라 개발 과학적 전망과 "교사법", "9 년 의무 교육법"및 "중국 소수 교사의 직업 윤리 강령"을 완전히 구현하고 사람들 중심의 교육 철학을 수립 할 것입니다. 제도 건설 강화, 관리 및 감독 강화, 전문 윤리 강화에 중점을두고 교사의 전반적인 직업 윤리 문제를 해결하십시오. 교사의 도덕 교육의 타당성과 적시성을 지속적으로 강화하고 교사의 도덕 교육의 표준화와 제도화를 촉진한다. 우리 학교의 교수진의 직업 윤리가 크게 개선되었으며, 진정으로 존경 받고 존중받는 그룹이되었습니다.
둘째, 작업 목표 :
1. 학교 전체의 교사 윤리를 개선하고 교사의 전문적 행동을 표준화하며 교사의 직업 윤리를 종합적으로 향상시킵니다.
2. 올바른 교육적 가치, 우수한 개념 및 재능을 확립하고 교사 교육의 사회적 사명을 향상 시키도록 교사를 감독하십시오.
3. 선생님의 도덕 교육을 획기적으로 추진하고, 두 가지 좋은 교습 스타일의 형성, 학교에서의 스타일과 학교 정신 조성, 학교에서 교사의 도덕적 교육 수준을 종합적으로 개선합니다.
4. 모든 선생님들이 학생들을 존중하고, 학생들을 보호하고, 학생들을 보호하고, 교사들이 선진 사회의 선구자가되고 선진 문화를 선전하며 대중 대중의 이해를 돕는 사람들이되기 위해 모든 선생님들에 대한 인식을 강화하십시오.
5. 학교에서 교사의 직업 윤리 교육의 기본 틀과 장기 메커니즘을 형성하고 학교에서 교사 교육의 포괄적이고 3 차원 적이며 지속 가능한 발전을 이룩하십시오.
셋째, 학교 지도자 도덕 교육 활동 리더십 그룹 리더의 설립 :
부국장 :
회원 :
넷째, 교사의 도덕성 구축의 주요 내용
1. 정치적 사고 : 각 교사는 자신을 무장시키고, 사회주의 신념을 강화하고, 올바른 세계관을 확립하고, 삶과 가치에 대한 전망을 수립하고, 사람들을 가르치고, 교육하고, 교육하고 교육시키는 등 중국 특성을 가진 사회주의 건설의 이론을 사용해야한다. 미션. 당원의 교육적 사명에 충성.
2. 교육법, 교사법, 교사 자격 규정, 미성년자 보호법, 중국 교사 윤리 강령 및 선양 교사의 직업 윤리 강령 이행에 중점을 둔 법률 교육 강화 그리고 다른 관련 법률과 규정, 입법 시스템의 개념.
3, 사랑과 헌신, 교육, 음악 및 교육의 원인에 충성, 기꺼이, 교사가 교육의 원인은 영광스럽고 신성한 것을 알게하십시오.
4. 학생들을 사랑하기 위해 헌신 : 우리는 직업을 사랑하고 교사의 임명을 완수해야하며 규칙과 규칙을 의식적으로 준수해야합니다. 교육 및 교사 활동에서 교사는 어떠한 방식으로도 학생을 처벌하거나 처벌해서는 안됩니다. 우리는 모든 학생을 돌보고 보살 피고 각 학생의 모범을 따라야합니다.
5, 선생님 : 선생님은 전문성에 대한 강한 감각, 책임감과 훌륭한 전문성, 포스트 투쟁, 포스트에 대한 헌신, 학생들에게 좋은 모범을 보여주고 사회에 좋은 이미지를 보여줘야합니다.
6. 성실성과 헌신 : 교사는 고상한 감정을 가지고 있어야하며, 의식적으로 유급 교사에게 저항해야하며, 학생이나 학부모에게 선물이나 선물을받지 않고 더 이상 도박에 참가하지 않으며 자신을 깨끗하게해야합니다.
7, 은혜 미터 : 교사의 의상은 간단하고 품위 있고 깨끗하고 우아한, 연설과 예의는 우아하고 꾸준하며 올바른 태도와 행동이 정중하고 모호하고 엄격하고 무겁고 사람들이 성실하고 열정적이며 존경받는 사람이되도록해야합니다.
8. 단결과 협력 : 동료는 서로를 존중하고, 서로를 도우며, 겸손하고 신중해야하며, 다른 선생님들의 학생들 사이에 명성을 유지하고, 학교의 명예를 공동으로 지키며, 문명화 된 학교 정신을 창출해야합니다.
9. 가정과 학교 사이의 접촉 : 교사와 학부모는 서로를 존중하고 서로 협조해야하며, 학교 간의 연결을 끊고 학부모가 자신의 교육 및 예술 수준을 향상시킬 수 있도록 적극적으로 노력해야합니다.
10. 전문 직업 : 우리는 과학적, 문화적 지식을 열심히 공부하고, 다양한 직업 교육 및 추가 학습에 참여하고, 문화적 성취를 강화하고, 심오하고 깊이있는 지식을 습득하고, 데코를 사업의 필요에보다 잘 적응시킬 수 있도록 도와야합니다. 교수법 및 연구 : 교육법을 올바르게 이해하고 준수하고, 교육 기술에주의를 기울이고, 모든 지식을 학생들에게 간단한 방식으로 전수하며, 심층적 인 토론, 연구, 혁신 및 교수법 개혁을 계속 수행합니다.
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1. 학교 전체의 교사 윤리를 개선하고 교사의 전문적 행동을 표준화하며 교사의 직업 윤리를 종합적으로 향상시킵니다.
2. 올바른 교육적 가치, 우수한 개념 및 재능을 확립하고 교사 교육의 사회적 사명을 향상 시키도록 교사를 감독하십시오.
3. 선생님의 도덕 교육을 획기적으로 추진하고, 두 가지 좋은 교습 스타일의 형성, 학교에서의 스타일과 학교 정신 조성, 학교에서 교사의 도덕적 교육 수준을 종합적으로 개선합니다.
4. 모든 선생님들이 학생들을 존중하고, 학생들을 보호하고, 학생들을 보호하고, 교사들이 선진 사회의 선구자가되고 선진 문화를 선전하며 대중 대중의 이해를 돕는 사람들이되기 위해 모든 선생님들에 대한 인식을 강화하십시오.
5. 학교에서 교사의 직업 윤리 교육의 기본 틀과 장기 메커니즘을 형성하고 학교에서 교사 교육의 포괄적이고 3 차원 적이며 지속 가능한 발전을 이룩하십시오.
셋째, 학교 지도자 도덕 교육 활동 리더십 그룹 리더의 설립 :
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1. 정치적 사고 : 각 교사는 자신을 무장시키고, 사회주의 신념을 강화하고, 올바른 세계관을 확립하고, 삶과 가치에 대한 전망을 수립하고, 사람들을 가르치고, 교육하고, 교육하고 교육시키는 등 중국 특성을 가진 사회주의 건설의 이론을 사용해야한다. 미션. 당원의 교육적 사명에 충성.
2. 교육법, 교사법, 교사 자격 규정, 미성년자 보호법, 중국 교사 윤리 강령 및 선양 교사의 직업 윤리 강령 이행에 중점을 둔 법률 교육 강화 그리고 다른 관련 법률과 규정, 입법 시스템의 개념.
3, 사랑과 헌신, 교육, 음악 및 교육의 원인에 충성, 기꺼이, 교사가 교육의 원인은 영광스럽고 신성한 것을 알게하십시오.
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10. 전문 직업 : 우리는 과학적, 문화적 지식을 열심히 공부하고, 다양한 직업 교육 및 추가 학습에 참여하고, 문화적 성취를 강화하고, 심오하고 깊이있는 지식을 습득하고, 데코를 사업의 필요에보다 잘 적응시킬 수 있도록 도와야합니다. 교수법 및 연구 : 교육법을 올바르게 이해하고 준수하고, 교육 기술에주의를 기울이고, 모든 지식을 학생들에게 간단한 방식으로 전수하며, 심층적 인 토론, 연구, 혁신 및 교수법 개혁을 계속 수행합니다.
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