초등 학생 검토 도서 500 단어

친애하는 선생님 ~

이전 연구에서 나는 진지한 노력을하지 않았지만, 이번에는 잘 테스트하지 못했습니다. 이제는 매우 유감 스럽습니다.

오늘 저는 수줍음과 후회로이 수표를 썼습니다. 나는 당신에게 나의 결심과 회개를 보여주고 싶습니다. 나는 실수를 바로 잡을 수있는 기회를 줄 수 있기를 희망합니다. 고마워.

나는 전에는 내 조숙함과 무지 함을 깨닫지 못했습니다. 나는 항상 수학과 물리학에 관해 많은 질문을 요구하는 게으른 마음이있었습니다. 결과적으로, 최종 화재는 자기 연소를 일으켜이 악으로 이끌었다. 유감스러운 부모와 교사뿐만 아니라 학생들 사이에 부정적인 교과서가 될뿐만 아니라 처음 2 배 수업의 책임감도없는 일종의 교사이기도합니다.

저는 실수를 깊이 깨달았습니다. 중학생 인 저는 이미 15 살짜리 아이 였음을 깨닫지 못했습니다. 교사와 부모님이 압력을 나누는 것을 돕는 대신 불필요한 많은 어려움을 겪었습니다. 나는 매우 유감 스럽다. 나는 반에서 더 나은 소년 중 한 명이다. 나는 반 친구들에게 심각한 학습 경험을주지 않았지만 진지한 질문은하지 않았다. 나는 실용성이 부족하다고 느낀다. 집단적 명예 의식,

내가 쓰러진 곳에서 떨어 졌던 곳에서 일어나서 같은 장소에서 두 번째로 떨어지지는 않았지만 시간과 시간에 내 숙제를 지키기 위해 열심히 노력했으며 매일 신중하게 듣고 많은 질문을했으며 열심히 공부했습니다. 멋진 시험 결과를 얻기 위해 다음 시험을 위해 노력하고 저에게 많은 노력을 해준 우수한 결과를 보여 주시겠습니까? 선생님과 부모님, 새로운 나를보고, 학문을보고, 교사를 존중하고 제 시간에 숙제를 마쳤으며 신중하게 경청하고 많은 질문을하고 열심히 공부하십시오. 온화한 시골의 학생들은 모두가 모든 사람을 따르며, 그들은 개별 학생이 아니기로 결정합니다. 그래서 나는 게으른 실수를 다시 할 수 없습니다. 나는 매일 공부하고, 좋은 추억을 남기고, 반 친구들과 선생님들에게 좋은 인상을 남길 수 있도록, 내가 살고있는 것을 긍정적으로보고 싶습니다. 시간의 년은 확신하는 기적을 창조한다.

이번에 선생님은 많은 문제에 관해 저에게 이야기하고 저에게 회개를 느끼게 해주었습니다. "행동을 심고 습관을 길러 버리고 습관을 심고 성격을 키우며 성격을 심고 성을 심으니" 이유. 저는 교사의 비판과 제안에 크게 귀를 기울였습니다. 나는 마음으로부터 스스로를 비난하고 나 자신에게 비춰 보았습니다. 개념에서 완전히 변화하고, 자신의 잘못을 발견하고, 부적절 함을 확인하고, 심오하게 깨울 필요가 있습니다.

중요한 것은 잘못된 것이 아니라는 것이 중요하다는 것입니다. 중요한 것은 잘못된 행동을 할 때 실수를 정확히 인식하고 자신을 변화시키는 법을 알 수 있다는 것입니다. 따라서 앞으로의 날에는 매우 엄격하게 지켜야 할 것입니다. 똑같은 실수를 반복하지 않아야합니다.

이 이데올로기 적 변화의시기가 지나자, 이제 나는 많이 바뀌었고, 나는 나의 말과 행동에 대한 새로운 요구 조건을 가지고있다.

이 사건을 통해 나는 현실적이고 심각한 문제 해결의 중요성을 깨달았습니다. 나는 같은 곳에 빠지지 않을 것이다. 새로운 세대의 학생으로서 저는 저의 사명을 압니다. 소년으로서 저는 책임감을 갖고 일을해야한다는 것을 알고 있습니다. 나는 시작하고 끝내야 만합니다. 학습과 일은 똑같습니다. 나는 반 중간에 갈 수 없습니다.

나는 지금 내 실수를 깊이 깨달았고 자신의 결함을 발견했다. 그러므로이 수표를 써 주신 선생님 께 감사 드리며, 이는 저의 실수를 더 잘 알 수있게 해줍니다.

네가 나에게 또 다른 기회를 줄 수 있기를 바랍니다. 나는 열심히 일하고 실망한 교사와 부모님을 그만 두지 않을 것입니다. 너는 급우들에게 매일 바쁘다. 나에 대해서도 걱정한다. 나는 네가 우리를 향한 너의 사랑을 깊이 이해하고있다. 나는 진실 된 사랑을 다시 한번 짓밟을 수 없다.

이 사랑 때문에 교사가 저에 대해 관심을 가지기를 원하기 때문에 희망을 가지고 다음 번에 그 결과를 사용하고 두 번째 시험실로 돌아가서 내 이름을 내게시키지 마십시오. 밤을 걱정하지 마시고 약속을 믿으며 열심히 노력하십시오! 제 선생님 께 제 실제 행동을 보여달라고하십시오.

선생님은 저에 대해 매우 염려하고 저를 사랑합니다. 그래서 나는 미래에 선생님의 말씀을 듣고, 선생님의 우리에 대한 요구를 완전히 이해하고 모든 단계를 한 걸음 씩 나아갈 것입니다.

선생님께서는 우리 사회의 기둥이 될 수 있기를 바랍니다. 선생님은 우리가 사회의 기둥이 될 수 있기를 바랍니다. 나는 학교의 미래 연구와 삶에서 더 열심히 일할 것입니다. 선생님은 우리에게 지식을 잘 가르 칠뿐만 아니라 선한 사람이되고 올바른 일을하는 법을 배웁니다. 사회적으로 유용한 사람들, 정직한 사람, 선생님을 안심시키려는 좋은 학생, 선생님은 우리를위한 부모님의 사랑만큼이나 이기적이기 때문에 선생님의 사심없는 정신을 우리에게 전하기를 원합니다. 선생님의 철분과 강철을 싫어하는 느낌이 매우 당황 스럽다는 것을 느낍니다.이 심오한 교육에 대해 선생님 께 매우 감사 드리며, 미래의 삶의 길에서 내 길을 찾는데 도움이되었습니다. 나는 표현할 수없는 언어로 역할을하고 모든 것이 땀에 직접적으로 비례한다는 것을 안다. 중국 지질학 대학의 노력의 정신을 전하며, 끈질긴 투쟁과 진취적인 길을가는 것은 나의 책임이자 나의 확고한 방향입니다. 그러나 제 행동은 서로 상반됩니다. 우수하고 동기 부여가 좋은 학생은 물론 좋은 결과를 얻기 위해 노력해야하지만 모든 것을 무시하고 생각할 수는 없습니다. 이것은 성인이되는 법과 재능이되는 법과 관련된 주요한 주요 문제입니다. 사람의 성장과 발전은 학문의 발전뿐만 아니라 아이디어와 스타일의 재배와 숙성입니다. 나는 이처럼 중요한 문제를 무시하고 이것을 위해 실수를 범했습니다. 내 실수의 영향은 매우 나쁩니다. 나는 수업 듣기에 집중하지 않고 가장 큰 살인자입니다. 그런 다음, 나는주의 깊게 듣고, 매일 연습하고, 교사에게 안심하라고 부탁해야합니다!