교사 독서 노트

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나는 "똑똑한 선생이되는 것"을 끝내었다. 이 책은 왕 샤오 춘 (Wang Xiaochun)의 생각을 전달하고 개인적인 교육 사례에 대한 의견을 개진하여 자신의 아이디어를 전파하며, 나는 그의 책을 읽고 그로부터 이익을 얻을 수있는 기회를 얻었으며, 교육과 교수법을 크게 바꿀 수 있습니다. 원래 사고 방식을 변경하십시오. 나는 읽고 생각했다. 그리고 많은 문장이 인상적이었다.

"똑똑한 선생님이 되십시오."- 제가 읽은 후에 가장 깊은 느낌이 들었습니다! 왕 샤오춘 (Shang Yong Chun)의 "똑똑한 선생이되는 것"은 교육 분야에서 열심히 일하는 선생님들을 위해 상쾌한 약을 많이주었습니다. . 이 문장은 단순 해 보입니다. 사실, 그렇게하는 것은 쉽지 않습니다. 때로는 선생님이 종종 나쁜 일을하기 위해 선행을하곤합니다.이 상황은 사실 우리의 일에서 세심한 것이 아니며 사려 깊지 않습니다. 어린이들을 격려하는 방법에는 여러 가지가 있으며, 특히 행동에 편향된 교사는 방법에 대해 더 많이 생각해야한다고 권장합니다. 눈금자를 사용하여 자녀를 모두 측정 할 수는 없습니다. 두뇌를 사용하고 어린이와 부모 모두에게 효과적이고 받아 들일 수있는 좋은 방법에 대해 생각해보십시오.

똑똑한 사람들은 실제로 사고력이 좋은 사람들이며 좋은 사고 방식을 가지고 있습니다. 사고 방식은 교사에게 너무 중요합니다. 선생님은 학생들을 대면하기 때문에 그것은 아이입니다. 교사는 어린이 앞에서 나이 이점, 경험 우위, 지식 우위, 권력 우위를 가지고 있으며, 많은 문제에 직면했을 때 교사는 자신의 생각을 구했습니다. 따라서 사고 방식은 교사의 창의적 사고에 영향을줍니다. 따라서 우리는 먼저 사고 방식을 바꾸고 끊임없이 교육 철학을 고쳐야하며, 우리의 마음 속에 축적 된 오래된 교육 모델과 교육 방법을 바꾸고 똑똑한 교사가되도록 노력해야합니다.

이 책의 한 사례가 내 마음 속에 숨겨진 혼란을 풀어 냈습니다. 학생들의 문제로 어려움을 겪었으며 학생들의 장난에도 시달렸습니다. 그러나이 모든 것이 교육 과정에서 직면해야하는 일반적인 문제입니다. 문제를 확대시키지 말고 조용히 대면하십시오. 학생들 우리는 모든 어린이들이 키 크고 강하며 아름다워지는 것을 바라지 않고 학생의 원래 기초에 비해 각 학생의 삶을 발전시키고 교사가 우리를 인도해야합니다. 아이들은 자기 계발을 깨닫고 학생들이 인생을 이해하고, 건강한 정신력과 육체를 가지고 있고, 긍정적 인 태도를 가지고 있으며, 지식을 살고 추구 할 수있는 능력을 갖도록 가르칩니다.

"선생님이 되십시오"라는 책을 읽은 후 선생님이 할 수 있다는 것을 알았습니다.이 책은 저자의 교육과 생각, 예술 및 과학 사고에 중점을 둡니다. 저자의 교육은 단순함,시, 이미지, 열정을 표현하며, 합리적인 사고 방식을 읽을 수있는 교육 사례로 쏟아 부어서 좋으며, 단도직입 적으로 저자의 교육적 사고, 교육적 재치 및 교육적 기술을 이야기합니다. , 교육 및 감정 ... 모두가 통합되어 있으며, 생각을 자극하고 가슴이 아플 수 있습니다.

나는 충고를 구하고, 생각하고, 넓게 읽고, 잘하고, 서면으로 부지런히 노력하고, 축적의 심오한 의미를 이해하려고 노력하는 것이 행복 할 것이라고 생각합니다. 나는 또한 어제보다 나아지면 장기적으로 더 나아질 것이며, 가능한 한 최상의 수준을 달성하고, 동시에 교육의 원인에 최대로 기여할 것이라고 생각합니다.

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첫째, 자신의 품질을 향상시키기 위해 노력하십시오.

개인의 성장의 기본 요소입니다 교사의 전문성 개발, 성공의 지름길 만 노력 + 노력하십시오. 교육 개념 및 교육 방법의 갱신, 교실 수업의 연구 또는 자체 콘텐츠의 풍부 성 여부에 관계없이 최선을 다해야합니다. 모든 종류의 활동은 적극적으로 참여하고 운동 기회를 얻기 위해 노력해야합니다. 돈을 지불하는 한, 당신은 성공한 경험을 통해 배울 수 있도록 유명한 선생님으로부터 배울 것이고, 많은 책을 읽거나, 문화 축적을 풍부하게하거나, 자신 만의 경험을 할 수 있습니다. 생수 공급원을 가르치고 사람들을 교육시킵니다.

둘째, 집단 지혜의 힘으로

조화로운 팀은 무적입니다. 속담처럼 : 수천 명의 사람들이 단합되면 수천 명의 권력을 갖게 될 것입니다. 우리가 함께 작동하는 경우에만 한 사람의 힘은 실제로 큰 성공을 달성하기 위해, 팀의 힘은 무한하다, 한정됩니다. 따라서 조화로운 팀은 교사가 자라날 수있는 비옥 한 토지입니다. 교사의 성장은 조화로운 팀 만들기와 분리 할 수 ​​없습니다.

우리 Wenfeng 초등 학교는 조화로운 상향 팀입니다.이 팀에는 지도자들의 간호와 우정, 그리고 동료들의 도움과 격려가 있습니다. 그 중에서도 가장 인상 깊었던 것은 품질 계급 경쟁이었습니다. 어떤 교사가 경쟁에 참여하기를 원한다하더라도, 강의, 지도자 및 학과장은 평가, 지식, 무진장, 무, 진리, 장점, 단점이 아닌 부분 등을 할 것입니다. 모든 사람들은 참여하는 교사들에 대한 책임을 책임 져야합니다. 그것은 모든 게임은 말할 수있다, 경쟁은 개별 교사의 비트보다 훨씬 더 많은,하지만 우리 팀의 집단 지혜. 백업 할 공동의 지혜의 힘으로 어떻게 승리 할 수 ​​있습니까? 그러한 조화로운 팀에서 어떻게 성장할 수 있습니까?

주요 사건의 기회를 잡으십시오.

잘 알려진 현대 교육자는 교사의 성장 측면에서 상대적으로 말하면 우수한 교사는 훌륭한 교사가 될 수 있으며 단순한 교사 교육이나 순수한 교육의 결과가 아닐 수도 있습니다. 중요한 것은 특정 명예의 획득, 특정 단계의 경험 또는 특정 볼의 지인 및 특정 주인의 지원과 같은 기회가 그들에게 다가 왔다는 것입니다. 이것은 교사의 성장을 촉진시키는 핵심 행사입니다. 집중적 인 학교 기반의 교육 및 연구 활동은 교사의 성장, 경시 대회, 경험 교환, 다양한 포럼을위한 다양한 기회를 제공합니다 ...이 기회를 포착하고 자신을 보여주세요.이 기회는 성장을위한 핵심 행사가 될 수 있습니다. . 젊은 교사로서, 우리는 성장에 도움이되는 핵심 행사를 장악하고, 학교 기반의 교육 및 연구의 광범위한 단계에서 우리 자신의 교육 생활을 써야합니다.

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여름 방학 동안 나는 "불평하지 않는 선생님"이라는 책을 읽었으며 나는 아주 깊이 느끼고있다. 그냥 선생님이 너무 많은 것들에 대해 불평? 그것에 대해 불평하지 않을 수있는 방법을 생각하고, 제목을하기 시작. 교사의 직업은 항상 태양 아래에서 가장 영광스러운 원인으로 간주되어 왔습니다. 그러나 시대가 발달함에 따라 아이들의 수는 증가하고 있으며, 교사를위한 부모의 요구가 점점 더 커지고 있으며, 이는 필연적으로 교사들에게 압력을 가하고 있습니다. 불평은 또한 압력을 "풀어 놓는"방법 인 것처럼 보인다. 그러나이 책의 첫 번째 장에는 "비평은 무모함과 무능력에 대한 최선의 해석이며 유령처럼 돌아 다니고 불안하다"는 문장이 있습니다. 따라서 교사는 정신력을 조정하고 인생에 자신감을 가져야합니다. 작업에 만족하고 좋은 대인 관계를 구축하십시오.

불평은 기쁨을 가져다 줄 수 없으며 우리 삶과 직장에 추가되지는 않을 것이지만 부정적인 감정을 끊임없이 쌓아서 더 많은 불행을 초래할 것입니다. 교육은 일종의 지혜이며, 교사는 사람들을 교육시키는 지혜가 있어야합니다. 우리의 교육 사업에서, 모든 사람들을 "훌륭하게"자연에 적응시키려는 생각을 버리면 아이들의 미소는 더 커질 것인가? 교사와 마찬가지로 96 점을 얻는 것만으로는 충분하지 않다. 100 점이 우수하다고 간주 될 수 있습니다. 선생님들은 항상 아이들의 업적에 만족하지 않습니다. 어떤 학생들은 수업에서 진지하지 않은 것처럼 선생님이 붙잡 으면 잠시 비난을받을 것이고 수업은 급우들과 약간의 마찰로 싸움으로 간주됩니다. 사실, 진정해, 그것에 대해 생각, 작은 움직임을 보장 할 수있는 수업에서 40 분. 학생이 그것을 바로 잡는 한, 그렇게 할 것입니다. "여러 번 학생들 사이의 작은 마찰은 그다지 중요하지 않습니다."자연의 성장과 마찬가지로 마찰 과정에서 다른 사람들과 어울리는 기술을 배웠습니다. 따라서 교사는 학생들이 마찰과 마찰로 생존하는 법을 배울 수 있습니다. 이것은 자연 선택 과정이며 과정에서 교사는 할 필요가 없습니다.

선생님은 종종 불평합니다 : 아이들이 지금 어떻게 그렇게 불순종합니까? 어떻게 아직도 앉아 있지 못합니까? 가르치는 것이 얼마나 어렵습니까? 배우는 것을 좋아하지 않는 이유는 무엇입니까? 부모님은 상관하지 않습니다. 실제로 침착하게 생각하면 교사 중 일부가 약간의 소란을 피우고 교실에서의 생각이 조금 나빠질 수 있습니다. 우리는 학생들에게 모순이 될 것이며 학생들에게 친절하고 너무 충동 적이 지 않다고 말합니다. 사실, 그들은 돌아 서서 모든 모순을 잊어 버렸습니다. 나의 급우 중 일부는 숙제를하지 않았다. 그것은 집에서 어떤 일이 일어 났을 수도 있고, 늦어지고, 때로는 완료되지 않을 수도있다. 몇몇 급우들은 시험을 잘 치르지 못했습니다. 왜냐하면 그는 단지 그것을 시험 할 수 있기 때문이며, 그 수준에서 그는 최선을 다했습니다. 학생들의 문제에 직면했을 때 교사는 학생들을 믿고 자신의 감정을 제어하려고 노력해야하며 문제를 해결할 수있을뿐만 아니라 교사와 학생 모두 많은 것을 배울 수 있습니다.

어떤 것들은 아이들과 잘 이야기하는 것으로 충분하다고 생각합니다. 결국은 실수를하지 않는 아이가 없기 때문에 공부를 포기해서 열심히 일해야한다는 것이 핵심입니다. 엄격한 규율을 할 필요가 없으며 색안경이있는 학생을 보지 말고 학생을 더 격려하고 비판을 줄여서 격려하며 격려해야합니다.

각 어린이의 성장 단계의 필요는 동일하지 않습니다. 당신이 무식 할 때, 당신은 주입 및 안내하는 방법을 알아야하며, 자랄 때, 당신은 떠나야 만하고, 완전히 독립하면 격려가 있어야합니다. 사랑은 단 한 가지 방법으로 만 수행되는 것이 아니라 사랑도 평평합니다. 만큼 좋은지도, 교육 방법의 유연한 사용으로 오른쪽 의학, 천재는 우리의 손에 나타날 수 있습니다. 우리는 학생들을 더욱 조심스럽게 가르쳐야하며 학생들을 느껴야합니다. 삶이 우리에게 가져다주는 다른 부를 느껴보십시오. 당신이 마음을 이용한다면, 당신은 의사 소통을 할 수 없다면 많은 것들을 가르쳐 줄 수 있습니다. 의사를 만들 수 없다면, 그것은 유용한 사람이되고, 사회에 기여하는 사람들은 더 의미가 있습니다! 우리의 희망이 되라. 웃고 자신의 희망에 직면 해 있습니까? 아니면 자신 만의 희망에 직면하고 있습니까? 웃으면 서 희망에 직면하고 희망이 점점 더 많아지면 점점 행복해질 것입니다!

인생은 거울이고, 당신은 웃으며 웃으며, 울지도 울부 짖습니다. "연민을 가지고하지,하지 기쁘게,"항상 교사 햇빛으로, 행복한 기분을 유지, 관심을 지불합니다. 각 어린이는 관대 한 마음으로 대하십시오! 이것은 인생을 단순하고 성취하게 만듭니다.