사랑과 책임 성명

제 1 부 : 사랑과 책임 성명

1994 년 9 월 1 일, 고마운 마음으로 선생님의 첫 번째 페이지를 열었습니다. 어린 나이부터 선생님들의 직업에 대한 경외심과 사랑에 대해 설명 할 수 없었습니다. 나는 여전히 내 삶의 위치를 ​​바꿀 수 없을 때 나를이 빛으로 인도합니다. 나의 신중한 경작을 위해 선생님 께 감사 드리며, 제가이 성스러운 입장에 들어갈 수있는 견고한 토대를 마련해 주었고, 저에게 더 감사드립니다. 지도력은 교육의 최전선에 설 수있는 좋은 기회를 주었고 나의 사명을 완수하기 위해 무고한 아이들의 집단을 만났습니다. 그래서 저는 그것을 오늘의 연설의 주제 인 어린이들에게 사랑과 책임으로 전파하기 위해이 감사를 전했습니다 : "사랑과 책임".
모두가 선교사로 세상에오고, 각자의 삶은 성스러운 사명으로 뛰어 들고 있습니다! "천은 커다란 남자와 현인이 될 것이고 쓰라린 것입니다. 그리고 배고프고 배고프 게 될 것입니다."우리는 고대의 힘든 일을 이해할 수 있습니다. "풀밭의 중심에있는 사람, 산 춘희의보고 이 구절에서 우리는 "봄잠", "죽은 실크, 왁스 토치 - 회색 눈물"의 불멸의 4 개주에서부터 세계의 어린이 주먹의 심장을 보았습니다. 우리는 당신과 저를 느꼈습니다. 우리의 젊음과 서약을 사용하여 교사 직업 "사랑과 책임"의 본질을 해석합니다.
오랫동안 사람들의 마음은 선생님의 캐롤을 윙윙 거리고있었습니다. 교사, 성스러운 직업, 선생님,이 얼마나 훌륭한 제목입니까! 나이, 이론, 발명, 교리, 그리고 창조는 모두 교사의 열심히 일합니다! 위대한 남자, 학자, 영웅, 영웅. 교사의 교화가 적습니다! 그랜드 청사진은 선생님의 마음 속에 처음 묘사됩니다. 지식 축적은 선생님 앞에서 시작됩니다 ...
교사 산업의 특성은 인생에서 활발하지 못하고 일부는 평범한 것이지만 이것은 평범한 것이지만 또 다른 종류의 영광을 창출 할 수 있습니다. 당신의 마음 속에 사랑이있는 한, 이런 종류의 사랑은 언제나 광채로 빛납니다.
아이들이 어머니를 떠나기 위해 울 때, 우리는 그를 부드럽게 받아들이고 "그 아이는 선생님이 너를 엄마처럼 사랑할 것이다!"라고 말하지만, 그는 즉시 우는 것을 멈추지 않을 것입니다. 그는 무릎을 꿇을 것입니다. 장난감, 게임, 노래, 이야기, 설탕, 잃어버린 것에 대한 두려움 때문에 당신을 단단히 붙잡고있는 당신. 마침내 작은 사람은 웃었다, 기절했다! 아이가 친구를 찾을 수 없어서 나를 보았을 때 힘이 없다면 마침내 아이가 자라고 있다는 것을 알게되고 더 이상 항상 "작은 내기"를 따르지 않습니다. 아이는 정말로 자란다. 친구들은 고생하고 두려워하지 마라. 어쩌면 당신은 강자의 강한 의미를 이해하지 못할 수도 있습니다. 그러나 일어서기만하면, 작은 파트너들과 가까워지고, 당신의 필요를 말하고, 진심으로 서로 대할 것입니다. 그들은 당신을 받아 들일 것입니다! 너는 행복 할 것이다!
우리는 캠퍼스에서 일하고, 실제로는 인생이 매우 간단하며 행복에 대한 이유는 매우 간단합니다. 오랫동안 무고하고 귀엽고 빛나는 미소로 가득 찬 그들의 얼굴을 볼 수 있고, 깜박이고 움직이는 이벤트 장소에서 뛰어 다니며, 자신감과 자부심을 보여줄 수있는 자신감이 넘치고 관대 한 열정으로 당신을 맞이합니다. ... 우리는 삶이 정말 좋다고 생각합니다, 감사합니다, 저에게이 성스러운 직업을 주심에 감사드립니다.
우리의 사랑은 섬세하고, 반복해서 가르치며, 조심스럽게 또 다시 돌보며, 진심 어린 배려를합니다.
우리의 사랑은 침묵하며 학생의 모습은 우리의 마음과 생각과 꿈에 있습니다.
우리의 사랑은 아이들의 건강한 성장을 위해서만 요구되고, 열심히 노력하며, 헌신하지 않습니다.
우리는 인간 영혼의 엔지니어들과 마찬가지로 학생들의 영혼을 형성하는 책임을 져야합니다. 우리는 학생들의 미래를 비추는 책임을지는 촛불을 타는 것과 같습니다.
우리의 책임은 사랑에 반영되고 학생들의 진정한 마음을 사랑하며 학생들의 건강한 성장에 대한 책임감을 사용합니다.
우리의 사랑은 우리가 사랑의 책임이 있기 때문입니다. 사랑과 책임, 교사의 영원한 화제. 절대로 말할 수없는 주제. 이 주제를 계속하려면 사랑 만 사용할 수 있습니다.
우리의 사랑을 바치고, 책임을지고, 함께 내일을 아름답게 만듭니다.
이데올로기 교육의 유일한 주제는 "사랑"뿐이며,이 문장은 교육의 기본을 설명한다. 아이들의 홍화를 더 선명하고 붉게하기 위해 나는 녹색 잎을 기꺼이 가져오고있다. 녹색을 지구에 가져 오기 위해, 나는 후회를 선택하지 않고, 순수한 하늘을 위해, 자신을 바치기 위해, 끝내지 마라!
아이들, 당신이 자랄 때, 당신의 황금빛 날개를 흔들고 넓은 하늘로 날아라. 멈출 필요가있을 때, 내가 여기서 너를 지켜보고 있다는 것을 잊지 마라!
그때, "나는 누구인가?"는 중요하지 않습니다. 당신이 오직 내가 당신의 첫 번째 선생임을 알 필요가 있습니다!
아이들, 아이들, 모든 아이들을위한 모든 것! !


제 2 부 : 사랑과 책임에 대한 연설

안녕하세요 여러분, 오늘 저는 저의 눈으로 본 것에 대해 이야기하고 있습니다.
나는 MRT에서 황폐 한 지갑을 가진 사람들을 만났고, 나는 주변 사람들에게 자선을 요청했다. 그날 MRT가 블랙홀에 빠졌을 때 한 노인이 더러운 땅에 앉아 한 손을 땅에 댔다. 뇌졸중이 일어나기 전에 다른 손은 모든 사람의 눈꺼풀에 닿았습니다. 그는 단 하나의 다리를 가지고 있고, 다른 다리는 손바닥이 하나 밖에 남아 있지 않으며, 긴 바지는 잔여 다리에 큰 매듭을 가지고 있습니다. 이것은 명백하고 눈부 십니다. 그의 얼굴은 검은 색과 노란색이지만, 여전히 노란색이 주 몸이며, 그의 얼굴은 깊은 주름으로 덮여 있고, 금이 간다. 그리고 그것은 만져서 피가 나는 것처럼 보인다. 그런 늙은이의 얼굴에, 원하는 사람들, 보이지 않는 사람들, 고의로 그들의 동료와 이야기하는 사람들, 불쌍히 여기는 사람들, 놀라움으로 가득한 사람들이 있습니다. MRT가 점차 블랙홀에서 빠져 나와 빛이 마차에 부딪혔다. 노인의 손이 나를 향해 점차적으로 접근했다. 그는 검은 색, 더럽고 추악한 손을 눈꺼풀 아래에 넣을 때 갑자기 눈을 감고 무의식적으로 눈을 감았습니다. 나는 자정에 시체를 만나는 것과 같이 손을 너무 두려워했지만, 노인의 느낌을 실제로 말할 수는 없었습니다. 슬픈 듯하고 두려운 것처럼 보였습니다. 나는 그를 정말로 돕고 싶다. 나는 공황 상태에서 눈을 뜨고 노인이 시체를 다른 곳으로 옮겼다는 것을 알았다. 눈을 감았을 때는 언제나 공중에 날아 다니거나 부서진 현과 같이 땅에 떨어졌다. 노인은 공포에 사로 잡혀 중년의 남자의 눈 밑에 손을 댔습니다. "불쌍한 동정!"그는이 문장을 죽기 전의 사람의 음색과 같이 거의 교활하고 매우 약했다. 그러나 그의 눈은 여전히 ​​일종의 기대와 욕망으로 가득차 있습니다. 중년의 남자는 시체 한푼을 가지고 노인의 팔에 던져 넣었지만 돈은 노인의 허벅지가 기울어 진 곳이 아니었고 노인은 곧바로 등을 대고 손을 뒤로 밀었다. 그런 다음 나는 다리 밑에서 10 센트를 꺼내서 손에 단단히 붙였습니다. 마치 내가 놓아 야 한 것처럼 돈은 영원히 사라질 것입니다. 노인은 벌써 구부러진 허리를 구부리고이 때 그의 두뇌는 모두 흰 털로 보였지만 은이 아니고 희미한 흰색이었고 창백했다. 노인은 중년의 사람에게 "고마워, 고마워"라는 단어를 삼켰다 .MRT의 소리가 커지면 듣지 않을 것이다.
MRT가 중단되고 문이 열리고 다시 닫히고 서서히 역을 빠져 나와 검은 입을 부딪쳐 엉뚱한 소리를냅니다. 노인은 손을 앞으로 계속 움직이고 앞으로 조금씩 앞으로 나아 갔다. 그는 땅에 묻은 채로 걸어 갔다. 그는 떠났고, 사라졌다. 그것은 버스 위에, 사람들의 바다에 더 많은 사람들이 있기 때문일 수있다. 한쪽 다리를 가진 사람은 더 이상 눈길을 끄지 않으며 눈길을 끄는 것도 아니며 매우 작고 작습니다. 작은 개미를 다루는 것처럼 누군가가 지나가고있는 것처럼 보입니다.
MRT는 마침내 어두운 입에서 튀어 나와 한 줄의 광고에 머물렀다. 밝은 창문을 통해 헌혈 광고를 보았 기 때문에 나는 지금 그 노인을 기억하고있다. 어쩌면 그를 돕기를 원했던 사람일지도 모른다. 그가 원하는 것을 가리키고, 작은 피를 흘리면 그의 병은 확실히 좋아질 것입니다. 그러나 많은 사람들이 무력감을 느끼고, 그를 버리고, 두려워하거나, 순수한 것처럼 보이지 않습니다. 가난하고 연민, 그에게 진정한 도움이되지 않습니다. 나는 항상 노인의 생존은 삶 자체의 연속이라고 생각하지만 삶에 대한 의지는 쓸모가 없다. 그는 허리에 날카 롭기 때문에 중년의 남자가 구부러졌다. 나는 그를 공감하고 싶지 않았다. 나는 그를 두려워하게 만들었 기 때문에 그를 불쌍히 생각하지 않았다. 그러나 나는 그를 도우려고했다. 너무 따뜻하고, 그를 존엄하게 살게하십시오, 이것은 그를 해결할 돈을 많이주는 것이 아닙니다!
무능한 공장과 사회가 너무 많아서 세계에서 가장 더러운 자선 단체로 쓰지 않고 삶의 아름다움을 배우고 맛볼 수 있도록 보낼 수 있습니다. 급우들, 그런 소원이 있다면, 당신은 그것을하려고 노력할 수 있고, 그들의 얼굴이 당신만큼 붉어지게 만들고, 당신처럼 강력한 목소리를 낼 수 있습니다, 그들이 MRT의 부드러운 의자에 앉게하십시오. 이러한 장애인들은 장애가없는 대신 Avalokitesvara의 배우와 같게해야합니다. 그들이 우리의 눈에 제시 될 때 더 이상 끔찍하고 아름다운 것은 아닙니다! !


제 3 부 : 사랑과 책임에 대한 연설

이데올로기 교육의 유일한 주제는 "사랑"뿐이며,이 문장은 교육의 기본을 설명한다. 아이들의 홍화를 더 선명하고 붉게 만들기 위해 나는 녹색 잎을 기꺼이 가져오고있다. 녹색을 지구에 가져 오기 위해, 나는 후회도하지 않고, 순수한 하늘을 위해서, 자신을 바치기 위해 영원히 선택하기 위해 잔디가되고 싶어한다. 끝이 없다!
5 년 전, 어린 아이들의 사랑으로, 유치원 교육으로 취학 전 교육을 선택했습니다. 누군가가 한 번 "내게 유치원 교사가 좋다면, 나는 주저없이 대답했다. 나는 하루 종일 귀여운 아이들과 함께 그들 자신의 교육하에 행복하게 자라면서 특히 자랑스러워하기로 결정합니다. " 반세기 전까지 만해도이 업계에 뛰어 들었고이 업계의 책임과 가치를 실제로 깨달았습니다. 우연히도, 거의 1 년의 시간이 조용하고 조용한 곳을 지나쳐 인상적인 결과를 남기지 않고 놀라운 움직임을 보이지 않았습니다. 나는 평범하고 유치원 교사의 가치를 평범하고 단순한 교사의 직업 윤리로 해석하고자한다.
사랑은 성실한 헌신이며, 사랑은 헌신적 인 헌신입니다. 아이가 기분이 좋지 않을 때, 나는 시간 내에 그들에게 올 것이고, 상태에 대해 물어보고, 부드럽게 만져서 더 이상 무력감에 빠지게 할 것이다. 아이가 문제에 의아해 할 때, 나는 그에게 작은 알림을 줄 것이다. 그에게 이마를 펴고 있다는 것을 아는 것이 가장 좋다고 격려하십시오. 내가 그들의 선생님이기 때문에 내 아이들에게서 무엇이든 물어보고 싶기 때문에 전체적인 행동은 아닙니다. 이것은 제 책임입니다. 작업 시간이 끝나고 울음을 터는 아이를 보면서 몇 번이나, 나는 그에게 그의 눈물을 닦고, 이야기를하고, 노래를 부르고, 게임을 즐겼습니다. 나는 그 순간 그의 어머니라는 것을 알고 있기 때문에 몇 번이나.
유능한 선생님은 수업 시간에 다른 학생들이 집에 얼마나 많은 아이들이 있는지 항상 말할 수 있다는 사실을 발견했습니다. 알아. 나중에, 나는이 정보들이 교사가 부모와 의사 소통하고 의사 소통 할 때 얻은 모든 정보라는 것을 깨달았다. 이 아이의 상황에 대응하여, 그녀는 나쁜 습관을 바꾸도록 아이를 돕기 위해 하나씩 다른 요구 사항을 제시했습니다. 그녀가 이야기하는 동안, 그녀는 여전히 그녀의 눈을 도울 수 있습니다. 그녀의 눈에는 격려, 부드러움, 알림 및 딱딱함이 있습니다. 어린 시절을 보지 말고 그들의 마음은 풍부하고 민감합니다. 누구에게나 유익한 사람은 모두 이해합니다. 나는 관찰에주의를 기울일뿐만 아니라 그들의 태도와 방법에주의를 기울여야한다.
진정한 선생님이 되려고 할 때마다, 나는 언제나이 말을 듣고 헌신이 부족하기 때문에 선생님에게 자격이없는 이름을 줄 것을 항상 걱정합니다. 눈 깜짝 할 사이에, 반 년이 지나고, 유치원 교사의 일에 대해 더 깊은 이해와 이해가 있었으며, 간단한 교과서에 대한 이론적 지식이 아닙니다. 나는 순진하고 순수한 자녀들과 마주 할 때마다 자녀를 교사에게 줄 때 기대하고 신뢰하는 부모의 시선을 볼 때 교사로서의 나의 책임이 얼마나 중요한지 깊이 알고 있습니다. . 우리 머리에 대한 명성은 우리 직업에 대한 높은 평가 일뿐만 아니라 교사에 대한 진정한 기대입니다! 내 마음 속에서는 책임감이 사랑만큼이나 중요합니다.
제 일은 그룹이 부여한 힘을 바꿀 수 없지만 다행히도 젊고 활기차고 긍정적 인 가정이 있습니다. 또한 교실에서 암묵적으로 이해하고 풍부한 경험을 쌓은 Zhang과 Yang 선생님은 유치원의 따뜻함을 느끼게하고 저에게 이해와 보살핌을 줄 수있게 해주었습니다. 이는 내 작품의 따뜻함입니다. 그러한 팀에서 일하고 생활하십시오.
책임은 사랑의 기둥이며, 사랑은 책임의 행복입니다. 나는 더 중요하다고 말할 수 없다. 그러나 저는이 두 가지가 반드시 필요하다는 것을 압니다. 그 친구는 "유치원의 아이들은 가르치기 쉽다"며 "유치원의 아이들은 가르치는 것이 가장 어렵다"고 농담했다. 아이들이 아무 것도 이해하지 못하기 때문에 가르치기 쉽습니다. 가르 칠 때 놀 수 있습니다. 아이들은 아무 것도 이해할 수 없기 때문에 가르치기가 어렵습니다. 또한 인내와 사랑이 충분해야합니다.
나는 아주 쉬운 사람이라고 생각합니다. 나는 유아 교육의 사소함과 바쁨을 느낀 후에도 여전히 직업을 사랑합니다. 나는 사소한 일에서 빠른 이유를 항상 발견 할 수 있습니다. 이른바 사랑의 선거, 내 눈부심을 사랑함 나는 내가 갈망했던이 직업을 선택 했으므로 나는 평범한 일에 익숙해지고 평범한 마음으로 즐기게 될 것이다.
책임감과 진정한 사랑의 형성을 결부시켜 모든 어린이들이 따뜻한 햇살과 건강하고 행복한 성장을 누릴 수있게하십시오.


제 4 장 : 사랑과 책임 연설

친애하는 심사 위원, 친애하는 선생님, 급우들 :
연설의 주제는 "보통의 헌신"입니다.
교사는 평범하고 성스러운 직업입니다. 문명을 퍼 뜨리고 문명을 퍼 뜨리고 학생들의 날개를 끼워 넣으면 선생님의 삶의 주요 주제 인 "선명한 회색, 두 개의 소매가 깨끗하고 3 인치가 나쁜 혀가 아니라 밝은 눈이 4 개"가 선생님의 스틱 그림, 아니오 잠시 동안 영광은 없습니다. 시대가 우리를 선택했을 때, 우리는 또한 일종의 운, 일종의주는 것, 사심없는 것과 무자비한 것을 선택했습니다. 나는 제단에 합류하여 시대의 쟁기를 깎고 "3 피트"강단을 경작했으며 우리는이 평범함에 헌신했습니다.
새벽의 헌신이 태양이면, 어둠의 헌신은 별이며, 지구의 헌신은 꽃입니다. 그러면 선생님의 헌신은 학생들을위한 사랑입니다. "교육은 감정이없고 사랑도없고 감정도없고 사랑도 없다. 연못에 물이 없듯이 교육도 없다."학생들에게 사랑이있을 때에 만 동시에 그들은 학생들에게 책임감이 있습니다.
몇 년 전, 우리 학교의 교사 인 Tang Hui는 모든 사람들을 기분 나쁘게 만드는 수업을 대신 받았습니다. 학생들을 "신뢰하지 못하는"상황에서 벗어나게하기 위해 그들은 하루 종일 수업에 들었습니다. 어느 날 대학원 졸업 후 몇 가지 일을하기 위해 그는이 학생들로 하여금 의심을 해결하고 늦게 집으로 돌아 가게했습니다. 제가 집에 돌아 왔을 때, 저는 유일한 딸이 학생과 의사 소통을 할 때 아팠던 것을 알게되었습니다. 구토와 설사를합니다. 체온은 불확실합니다. 그녀는 입안에서 "아빠, 아빠"라고 외치고 병원 침대에있는 의식이없는 아이를보고 아이와 그의 아내의 얼굴을 보았습니다. 이때 탕 선생님의 마음은 부러졌습니다. . 딸이 가장 필요로 할 때, 그는 그를 지키지 않았으며, 아버지로서의 책임을 다하지 못했습니다. 그러나 이른 아침, 반원들에게 눈이 부어 오르지 만 그는 혼수 상태의 아이를두고 학교로 걸어 가서 그가 사랑하는 학생에게 갔다.
이것은 고상한 사랑의 일종입니다. 학생들이 진로의 희망을 보게하고, 이상을 학교에 가져온 것은 이런 종류의 사랑입니다. 교육의 발전을 촉진하는 것은 이런 사랑입니다. 이런 종류의 사랑입니다. 후발자는 햇빛을 느낍니다. 선생님을 모든 학생들, 모든 학생들, 학생들을 위해 진정으로 만들어주는 것은 바로 이런 사랑입니다. 나, 그리고 앉아있는 모든 사람들,이 숭고한 사랑을 두지 않는 이유는 무엇입니까? 학생들에게 헌신적 인이 사랑의 이유를 자랑스럽게 여길 이유가 없습니다!
어떤 사람들은 이렇게 말합니다. "평생 동안 가난한 사람들을 지키기 위해 이런 고상한 사랑을 희생하는 것은 가치가 있습니다.
교육은 어려운 작업이며 교사는 매일 많은 수의 평범하고 사소한 작업을 수행합니다. 매일, 매년, 수업 준비, 수업 참석, 과제 수정, 수업 관리 등. 반복 노동은 단조롭고 신선함과 흥분이 부족합니다. 또한 교사의 현재 사회적 지위와 생활 여건은 상대적으로 낮습니다. 교사의 가난한 봉급으로는 밥통에 기름이 가득 차게 할 수 없습니다. 생활 환경의 어려움은 모든 교사들이 빈곤을 퇴치하는 것을 막아 왔습니다. 그렇다면 교사들이 양심적으로 부지런히 헌신하고 희미한 평판을 얻는 내재적 인 동기를 구성하는 것은 무엇입니까? 이것이 교사의 교육에 대한 사랑과 학생들에 대한 책임감입니다.
2005 년 우리 학교의 재능있는 학생 중 한 명인 양 샤오방 (Yang Xiaofang)은 중앙 학교의 정규 화학 교사이며, 두 교실의 화학 교습 활동은 일상 생활의 멜로디를 구성하고 신중하게 수업을 준비하며 학생들을 세 심하게 가르치며 화학 실험이 점재 메모가되었습니다. 그는 또한 신생아 과목 선생님들에게 교습에 대한 의구심을 푸는데 도움을 주기도하고 실험실에서 자체 제작 한 교습 보조기구에 열심히 일하기까지합니다. 그리고이 중 많은 것들이 주말에 이루어집니다.
화학 실험 작업은 더럽고 피곤하며 독성 및 유해 물질과 접촉하는 경우가 많으며 치료 방법은 평범한 것과 동일합니다. 그러나 Yang Xiaofang은 개인적인 이익과 손실을 고려하지 않고 여전히 활발히 활동하고 있습니다. 낮에는 실험실에서 악기와 약을 찾고 밤에는 실험실에서 시약을 확인하고 정화합니다. 그는 공휴일과 정오를 이용해 악기와 의약품을 준비하고 저녁 시간을 사용하여 학생들에게 실험 수업을 그룹화합니다. 단기간에 학교 순위를 유지 한 화학 점수는 카운티의 두 번째 자리로 뛰어 올랐습니다. 이 기간 동안 그는 학생들이 화학 점수를 향상시키는 데 도움이되도록 친구들의 약속을 오해하여 이미 자극적 인 삶을 살고 몇 가지 문제를 일으켰습니다. 그러나 그녀는 불만이 없습니다. 그녀는 돈을 많이 냈지만 그것에 대해 한 번도 이야기하지 않았습니다.
이것은 교사의 사랑과 헌신입니다! 교사가 저속한 가치관을 버리고 세속적 인 편견을 없애줍니다. 나는 가족의 오해를 견뎌내고 사람들을 교육시키는 행복을 이해했다. 나는 교육의 목적으로 돌아갈 의사가 없다. 충성스러운 의무, 행복에 헌신, 행복. 교사의 책상이 꽃과 열매를 자주 장식하게 만들고 교사는 평범한 일을 평범한 것으로 간주하지 않고 사소한 일을 사소한 것으로 간주하지 않고 교육 및 교수 과정 각각을 진지하게 돌보게합니다. 하나의 고리, 모든 작은 것, 미묘한 방식으로 정신을 보여 주며, 작은 일에 열심히 일합니다. 평범하고 위대한 교육 활동에서 삶의 가치 실현에 대한 만족을 경험하기 위해서는 경제적 중심의 사회적 환경과 사회적 조건 하에서 교사가 국가와 국가를 위해 연마하도록 고무시키는 것은 영적이며 도덕적 가치입니다. 재능의 일괄 처리!
그 열망은 높으며 오만하지도 않습니다. 선생님들은 숭고한 삶의 가치를 추구하기 위해옵니다. 선생님은 평범함을 따라 걷고 내일의 해를 기다립니다.
친애하는 학생, 선생님의 고통을 이해하고, 동료, 우리가 손을 잡고 헌신의 멜로디를 부릅시다. 이 3 피트 플랫폼에서 봄과 가을을 경험하고, 열심히 일하고, 사랑과 보살핌, 열정과 보살핌을 사용하여 학생들의 행복과 부모의 안심, 조국의 젊어 짐을 바꾸십시오!
연설 해 주셔서 감사합니다.