학교 표준화 구축 및 주변 보안 수준 예방 및 관리 체계 구축 계획
I. 세 가지 책임 시스템을 개선하고 개선합니다.
1. 책임 시스템 :
일반 원칙 : 포괄적 인 관리 작업의 영토 관리 원칙에 따라
2 차 정부 관청 : 학교가 위치한 읍 정부
카운티 인민 정부
기능 부서의 책임 : 학교 위치의 행정 관리 부서
학교 자체의 책임 : 학교 안전에 대한 직접적인 관리 책임
2. 책임 시스템 :
카운티 및시 행정 부서의 책임
모든 레벨의 다양한 학교에서 안전 책임을 설명합니다.
모든 수준 및 유형의 학교 - 책임자의 책임
종합 경영 안전 학교장 및 종합 경영 안전 본부장과 안전 책임을 체결
모든 수준 및 유형의 학교에서 책임자의 책임
각 반 교사, 경비원, 기숙사 관리자 및 보안 부서와 서명 한 안전 책임
3. 작동 메커니즘 :
종합 안전 관리 업무가 정기적으로 개최됩니다. 집행위원회는 종합 안전 작업 지도자들의주의를 확실히 보장하기 위해 학교 및 학교의 종합 관리 작업에 대한 조사, 분석 및 배치를 정기적으로 실시합니다. 요구 사항 : 관련 시스템, 세부 회의록
안전 지식 교육 시스템. 학교에는 텍스트 자료, 안전 지식 교육 계획, 교육 형태, 내용 및 수업 시간이 있어야하며, 각 수업에는 안전 지식 교육 수업 내용, 강의 시간, 강사 기록 및 안전 지식 교육이 있어야합니다. 군단 위의 학교는 매 학기마다 화재, 지진 및 지질 재해를 대비하여 비상 사태 훈련을 실시해야합니다.이 활동은 안전 지식 교육의 중요한 부분입니다. 원칙적으로 국가 수준 이상 또는 위의 학교에는 학생 상담실이 없어야하며, 주 및 시정부 이상의 학교는 학생들의 정신 건강 교육을 강화하기 위해 학생 심리 상담실을 개설해야합니다.
보안 조직의 포괄적 인 관리. 학교는 특별한 포괄적 인 보안 조직, 안전 종합 리더십 팀, 포괄적 인 보안 사무실, 전임 보안 직원, 가정부 및 경비원이 필요합니다.
둘째, 작업 메커니즘
1. 집행 리더십 시스템이 의무 사항이며, 거주 학생이있는 학교는 하루 24 시간 근무해야합니다.
2, 안전 검사 작업 시스템, 학교 물, 전기, 화재 시설, 식당 위생, 침실 상태, 도난 방지, 학교 건물 등을 확인하고, 안전 검사 기록 양식을 작성하고, 학교 및 주변 안전 위험 보고서 양식을 작성해야합니다 시정 조치의 즉각적인 교정과 지방 교육 행정 부서 및 지방 정부에 긴급하게보고 할 필요성을 시정 할 수없는 경우.
3. 안전 검사 시스템. 거주 학생이있는 학교는 24 시간 근무제를 시행해야하며, 검사는 2 시간 내에 기록되며 학생은 취침 시각 이후 1 시간 동안 순찰과 기록을합니다.
4, 건강 관리, 조달, 샘플 보존, 표준화 작업, 직원 표준화 및 기타 대형 블록으로 나누어 매점 관리 시스템.
5. 학생 기숙사 관리 시스템은 건강, 시설 관리 및 안전 교육과 같은 여러 섹션으로 구분됩니다.
6, 아침 검사 시스템.
7. 수도 및 전력 관리 시스템
8. 감독 및 감독 체제
9. 위험물 관리 시스템
10. 공공 비상 대응 메커니즘
11. 호우, 뇌우, 고온 및 저온과 같은 자연 지질 학적 재해에 의한 학생의 개인 안전 위협에 대한 조기 경보를위한 안전 조기 경보 시스템.
12. 알릴 의무. 학교를 그만두고 학교에 결석하거나 아프거나 열이 나는 학교는 즉시 부모에게 알리고시기 적절한 도움을 제공해야합니다.
셋째, 안전 시설1. 표준에 따라 소방 시설을 갖추고있다.
2, 긴급 대피 통로가 원활해야합니다
3, 핵심 부품 비디오 모니터링 장비를 설정
4. 기숙사에 무선 연기 감지기를 설치해야하는 타운십 이상의 학교에 거주하는 학생들이 있습니다.
넷째, 표준화 원장
1. 학교 안전 작업 선도 그룹 및 분업의 구성원 목록;
2. 학교 안전 관리 규칙 및 규정;
3. 학교 안전 작업에 대한 책임;
4. 학교 비상 사태에 대비 한 비상 계획 :
5, 학교 안전 검사 기록
6. 학교 안전 위험 보고서 양식
7. 연간 학교 안전 위험 자체 검사 등록 양식
8. 학교 안전 관리 업무 협의회의 기록
9 월, 보안 월별 조사
10. 안전 위험의 정류
11. 우수 부서에서 발급 한 안전 종합 치료 기록 보관소 :
과학 발전 개념을 더 깊이 연구하고 실습하고 학교 안전 관리 노력을 강화하기 위해 다음 단계는 도시의 학교 안전 관리의 실제 상황과 결합 될 것입니다.
"3 가지 3 가지 시스템", 시스템 표준 및 내용은 다음과 같습니다.
3 가지 플랫폼 :
1. 안전 종합 관리 정보 관리 플랫폼은 점차 학교, 카운티 및 카운티의 상호 연결을 실현하고 학교 안전 작업의 동적 관리를 강화.
2. 보안 간부 동적 관리 플랫폼의 포괄적 인 관리. 모든 학교 수준에서 포괄적 인 관리 안전 간부의 역동적 인 관리를 강화하고 비즈니스 교육을 강화하며 업무 관행을 개선하고 업무 시너지를 향상시킵니다.
3. 응급 대응 플랫폼. 더 나아가 이중선 검사 및 귀환 방문, 그리고 학교 종합 안전 작업의 비상 대응 속도와 업무 효율성을 개선하기위한 3 단계 조기 경보 업무를 촉진합니다.
세 가지 시스템 :
1. 직업 책임 시스템. 학교, 지방 정부 및 교육 당국의 책임을 명확히하고 조정되고 관리되는 업무 패턴을 수립하기 위해 노력하십시오.
2. 책임 시스템. 모든 수준에서 책임자의 책임을 명확히하고 책임의 이행이 포괄적 인 안전 작업의 전 과정에서 수행되도록 보장합니다.
3. 계좌 시스템. 학교의 포괄적 인 안전 및 표준화 계정의 구축을 강화하고 포괄적 인 안전 작업이 표준화되고 정돈되어 있는지 확인하십시오.
세 가지 메커니즘
1. 감독 메커니즘.
2. 책임 성 메커니즘.
3. 수상 및 처벌 메커니즘.
카운티 교육국, 모든 수준의 학교, 유치원은 보안 수준 예방 및 통제 시스템의 표준화 구축을 중요하게 고려해야하며, 효과적으로 지도력을 강화하고, 양심적으로 시행을 조직해야합니다. 시 종합 안보 학교 및 주변의 공안 환경 관리 작업 선도 단체는이 기준을 평가의 기초로 사용하고 여러 곳의 학교의 안전 작업을 평가해야합니다.
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