긴급 관리 홍보 주간 활동 실시 계획

","의 요구에 따라 도시의 실제 교육 활동과 함께 비상 사태 관리에 대한 지식을 널리 알리고 대중화하고 교사와 학생들 사이의 위기 예방에 대한 인식을 높이고 교사와 학생의 비상 사태 회피 및 자급 구제 및 상호 구조 능력을 향상시키기 위해이 프로그램은 특별히 마련되었습니다.

첫째, 인도 이데올로기

Deng Xiaoping 이론과 "Three Representatives"의 중요한 사고 방식을 바탕으로 우리는 과학 발전 개념을 완벽하게 구현하고, 사람 중심의 예방 지향적 인 방향을 고수하고 다양한 효과적인 형태를 활용하여 교사와 학생을 향상시키기 위해시 교육 시스템의 비상 관리 지식을 널리 알리고 대중화합니다. 위기 예방 인식, 비상 사태 회피 및 자조 및 상호 지원에 대한 교사 및 학생의 능력을 향상시키고 "긴급 대응법"의 실행을 촉진하고시 교육 시스템의 보안 및 안정성을 유지합니다.

둘째, 조직의 리더십

긴급 관리 홍보 주간 활동 선도 그룹

팀 리더 :

부국장 :

그룹 회원 :

셋째, 행사 주제

법에 따라 응급 관리를 종합적으로 강화하고 응급 상황에 대처하십시오.

넷째, 행사 시간

년 월 일 - 일

V. 활동 내용

비상 사태의 유형, 특성 및 위험을 홍보하고 소개하며, 재난 예방 및 완화 및 비상 사태 및 자조 및 상호 구조의 기본 기술을 대중화합니다.

응급 관리법, 규정 및 비상 대응법과 같은 비상 계획의 핵심 내용을 연구합니다.

다양한 응급 상황에 대한 비상 대응 계획을 개선하고 훈련을 실시하십시오.

안전 위험에 대한 조사 및 정류 활동을 수행하고 스쿨 버스 안전의 특별한 정류에 중점을 둡니다.

여섯째, 행사 준비

슬로건을 붙이고, 포스터를 게시하고, 전시 보드를 설치하고 전단지를 배포함으로써 다양한 긴급 지식 홍보 활동을 적극적으로 홍보하고 실시합니다. 식중독, 교통 사고, 화재, 익사, 반 밟기, 지질 학적 재난 등의 긴급 정보를 강조하기 위해 전자 스크린, 신문, 캠퍼스 홍보 창 및 기타 창을 사용해야합니다.

다양한 종류의 비상 계획을 개선하고 학생들에게 비상 훈련을 실시하며 특히 소방 훈련 및 지진 예방 계획 훈련을 실시합니다.

학교 버스 안전 특별 활동을 실시하고, 학교 버스 안전의 숨겨진 위험을 적시에 조정하고, 창구 판매가 아닌 학교 자격을 갖춘 차량 운행을 방지합니다.

7 가지 활동 요구 사항

리더십을 중시하고 강화하십시오. 모든 지역 및 학교는 이데올로기 적 이해를 높이고 조직의 리더십을 강화하며 선전 활동을위한 선도 그룹을 구성하고 리더십 임무를 진지하게 수행해야합니다.

결과를 보장하기 위해 조심스럽게 조직됩니다. 모든 지역 및 학교는 실제 업무, 혁신적인 선전 형태 및 방법을 결합하고, 홍보 주간 활동의 실시 계획을 과학적으로 공식화하고, 책임을 명확히하고, 합리적으로 업무를 분할하고, 책임을 수행하고, 홍보 효과를 보장해야합니다.

검사를 감독하고 제 시간에 요약하십시오. 시 교육위원회 비상 경영 홍보회 활동 선도 단체는 각 학교의 활동을 점검하고 연말 평가 내용으로 홍보 주간 행사를 실시했습니다. 홍보 주간이 끝난 후 카운티 및 교육구 교육청은 홍보 주간 활동을 요약하고 결과를 확인하고 단점을 발견하고 비상 사태 과학 교육 임무의 다음 단계를 명확히했으며 11 월 5 일 이전에 시립 교육국 사무국에 프로젝트 개요 자료를 제출합니다.