지구 전체의 교육 전선에서의 이중 학교 홍보 및 교육 활동을위한 실행 계획

지방 자치 단체 및 지방 자치 단체의 관련 지침의 정신을 양심적으로 이행하기 위해 우리 교육구의 첨단 모델을 더 널리 알리고 고급 모델의 정신을 배우고 수행하며 "교육구 전체 학교 교육 학교"개발에 대한 교육국 당위원회를 시행 할 것입니다. 교사는 Liu Yusheng의 의사 결정 정신을 배웠고이 계획을 만들었습니다.

첫째, 인도 이데올로기

여러 해 동안 Sihuang Middle School의 모든 교수진과 직원들은 진실을 추구하고 실용적이며 열심히 노력하고 교육과 교수법의 질을 향상시키고 학교의 건강하고 건전한 발전을 촉진하는 데 집중하면서 사람들을 책임감있게 봉사해야한다고 주장 해 왔으며 Liu Yusheng 선생님은 헌신과 도덕심을 사랑합니다. 고귀한 뛰어난 교습과 평범한 자리에서의 특별한 성과. Sihuang Middle School의 간부 교사와 Liu Yusheng 선생님의 업적은 당사자와 교육, 열심히 일하는 것, 실용주의와 헌신에 충성하는 교육구 직원들의 가치있는 정신적 전망을 구체화합니다. 지구 전체의 교육 시스템에서 "이중 학습"활동은 학습을 통해 학습을 증진하고, 학습을 통해 개발을 촉진하며, 교육구 종사자들이 "사람들 만족도 조사"라는 개념을 확고히 확립하고 과학 발전 개념을 실천하도록 안내하는 것입니다. 우리는 학교 및 교육 개혁을 계속 추진하고, 교육 및 교육의 질을 종합적으로 향상 시키며, 교육구의 건전하고 신속한 교육 발전을 촉진 할 것입니다.

둘째, 작업 준비

학습 파일을 만듭니다. 11 월 첫 10 일에는 기록 보관소가 국 당위원회 (Department of Party Committee)의 이름으로 발행되었고, "이중 학습"홍보 및 교육 활동이 전 교육위원회에서 시작되었습니다. 이 저작물은 사무국과 홍보과의 책임입니다.

구현 계획을 세웁니다. 11 월 첫 10 일 동안 우리는 "이중 학습"홍보 및 교육 활동을위한 구현 계획을 수립하고 활동을위한 전반적인 계획을 수립했습니다. 이 작업은 홍보부의 책임입니다.

포괄적 인 자료를 작성하십시오. Sihuang 중학교와 Liu Yusheng 선생님의 선행에 대한 심도있는 요약과 포괄적 인 행동의 서술. 이 작업은 홍보부와 재단의 도움을 받아야합니다.

에세이 활동 구성. "고급 모델을 배우고 고귀한 도덕을 전수하고 경력 개발을 장려하는"주제로 에세이 활동을 조직하고 칭찬과 표창을했습니다. 이 작업은 국장 및 인사과의 도움을 받아 홍보 부서에서 진행되며 황 웨이 교육부 편집부에서 주관합니다.

홍보에 좋은 일을하십시오. Sihuang Middle School과 Liu Yusheng의 선행을시의 적절하게 홍보하고 다양한 장소에서 학습 활동의 진행 상황을 적시에 알리십시오. 이 작업은 홍보부에서 조정합니다. "책임 창"TV 섹션 그룹, 교육국 웹 사이트, 블로그 및 기타 특정 책임 부서 및 "황 위 교육"편집부는 각각의 하위 도구에 따라 구현됩니다.

셋째, 구현 단계

첫 번째는 홍보를 촉진하는 것입니다. 교육구 전체를 대상으로 교육구, 교육구, 학교는 각각 학습 활동을 동원했습니다. 텔레비전, 웹 사이트, 블로그, 잡지 및 기타 매체와 통신사가 연결되어 있으며 Sihuang Middle School과 Liu Yusheng의 선행은 다양한 방식으로 다양한 형태로 널리 홍보됩니다.

두 번째는 대조군 연구를 파악하는 것입니다. Sihuang Middle School과 Liu Yusheng의 선행 자료는 Huangpi 교육 및 황푸 교육국 웹 사이트에 게시 될 예정이며, 모든 지역 및 학교는 이러한 기본 교과서를 최대한 활용하고 집단 학습과 개인 교습을 준수해야합니다. 전형적인 것을 배우고 사용하십시오. 집중 학습이나 심포지움 개최 등의 기회를 충분히 활용하고 토론을 진행하기 위해 학습 칼럼을 열어야합니다. 교사와 교수진은 자신의 실체에 비추어 자신의 경험과 경험을 신중하게 작성해야하며, 진보 된 영역에서 미래의 작업의 방향을 명확히하기 위해 부족한 부분을 찾아야합니다.

세 번째는 정류를 개선하는 것입니다. Sihuang 중학교와 Liu Yusheng 선생님의 선행과는 달리, 자기 구성, 작업 방법, 작업 효과, 교수진과 직원의 이데올로기 개념, 정신 상태, 작업 스타일 등의 측면에서 기존의 격차와 문제를 면밀히 조사하고 목표를 설정합니다. 우리는 작업 측정 및 교정 계획을 수립하고 지역 및 학교 시스템 개선 및 혁신에 훌륭한 역할을 수행 할 것입니다.

네 번째는 요약 요약을 파악하는 것입니다. "Double Learning"활동의 다양한 업적과 업적을 요약하고이 활동이 시작된 이래 제기 된 고급 모델과 학습 성과를 요약하고 표시하십시오.

넷째, 관련 요구 사항

실질적으로 지도력을 강화하십시오. 모든 지역 및 학교는 "이중 학습"홍보 및 교육 활동을 중요하게 생각하고 홍보 및 교육 활동을 위해이 주요 그룹을 구성해야합니다. 교육청은 "이중 학교"홍보 및 교육 활동을 선도하는 그룹을 설립했으며 교육청 당위원회 위원장은 중화 교육 총국장 인 양 한진 국장과 Han Weijian 교육부 당위원회 차관, Li Juncai 교육청 부국장, Chen Jian 부국장을 위원으로 선임했다. , 인사과, 홍보과, 기초 교육과, 감독실 등 활동 선도 그룹은 사무실을 가지고 있으며 국의 홍보과에 있습니다. 모든 타운과 타운의 교육 담당관과 모든 부대의 장은 책임을지고이 사업의 리더십을 강화해야합니다.

세 가지 원칙을 준수하십시오. 첫 번째는 사실로부터 진리를 찾는 원리를 유지하는 것입니다. Sihuang Middle School과 Liu Yusheng 선생님의 선행을 진실하게 요약하고 알리고, 지역 사회와 학교가이 학습 활동을 수행함에있어 진실을 반영하고, 양심적으로 감독을 이해해야합니다. 두 번째는 지역 조건에 적응하는 원칙을 고수하는 것입니다. 모든 지역 및 학교는 해당 지역의 실제 상황에서 시작하여 실제 작업을 결합하고 핵심 학습 목표 및 내용을 식별하며 학습 활동을 파악하기위한 강의, 세미나 및 에세이를 가져야합니다. 세 번째는 실용주의의 원칙을 고수하는 것입니다. 이 학습 활동은 모든 수준에서 실행되어야하며 고급 학습에 정착하고 행동을보고 조정을 파악하고 개발을 촉진해야하며 교사의 도덕성을 최적화하고 교사의 능력을 향상 시키며 시스템의 혁신과 품질을 보장해야합니다. 효과를 향상 시키십시오.

강한 분위기를 조성하십시오. 텔레비전, 홍보 게시판, 칠판 신문, 신문 및 정기 간행물, 인터넷과 같은 여론의 역할을 충분히 발휘하고 "이중 학습"활동의 중요성과 목표를 적극적으로 홍보하고 좋은 경험, 우수 사례 및 학습 활동에서 나타나는 전형적인 사례를 홍보하고보고합니다. , 방사 표면을 확장시키고 활동의 표면에 영향을 미친다. TV에 차이를 만들어보고, 인터넷에 텍스트가 있고, 라디오에 소리가 들리고, 신문에 단어가 있습니다. 모든 지역과 학교는 선전과 발사의 훌륭한 일을 토대로 다양한 형태의 의사 소통, 정보 공유 및 기타 활동을 수행하고 "이중 학습"활동의 심층적 인 발전을 촉진해야합니다.