당원과 간부 간의 "이중 경쟁"활동을위한 실시 계획

첫째, 인도 이데올로기

우리는 xx의 중요한 지시에 따라 지방 선거위원회와 지방 자치위원회의 결정을 철저히 이행하고 선진 인물의 사례를 따라 선의를 유지하고 주민들의 근본적인 이익을 유지하고 발전시키는 일의 중요성을 강조하고 당에 대한 지부를 세우고 문제를 해결하며 힘들게 해결했습니다 투쟁, 열심히, 열심히, 무의미한 헌신, 엄격한 규율, 명확하고 정직한 목표 오리엔테이션, 일하는 수준 향상, 교육 능력 향상, 일류의 노력, 시대를 용감하게 개척하며 우리나라의 "이중 최고 9 명"과정을 가속화합니다. 국민 만족 교육에 기여한다.

둘째, 목표 요구 사항

"이중 경쟁"활동을 통해 우리는 동질주의 운동의 수행과 "이중 투쟁"활동의 중요성을 충분히 이해하고 실용적이고 실용적인 스타일과 좋은 정신 상태를 활동에 적용하고 관련 지침, 결정 및 정신을 알리고, 활동을 현실감있게 수행하고, 진정으로 마음을 감동시키고, 문제를 해결하고, 실질적인 결과를 얻을 수 있습니다. "이중 경쟁"활동을 통해 우리는 학교 전체에 좋은 스타일을 형성하고 좋은 분위기를 만들고 좋은 이미지를 만들어야합니다. 이 활동을 통해 학교 당원과 과학자의 과학 발전 개념을 구현하는 의식이 한층 강화되고 교사의 부모가 반영한 문제점이 효과적으로 해결되며 당원과 간부는 이데올로기 적 개념, 도덕적 품질, 질적 능력, 업무 스타일, 정신 상태 및 근로 방식에 있습니다. 학교의 새로운 발전을 촉진하기 위해 새로운 변화, 새로운 진보 및 새로운 개선이 이루어졌습니다.

셋째, 방법 단계

요구 사항에 따르면, "이중 경쟁"활동은 2019 년 6 월 말에 시작되어 기본적으로 2019 년 12 월 말에 끝나며 3 단계로 진행되었습니다.

학습 동원 단계

1. 좋은 생각을하십시오. 전체 학교의 "이중 분쟁"활동 동원 회의의 소집, 활동의 전반적인 전개, 폭 넓은 홍보를 수행하기위한 효과적인 조치, "이중의 논쟁"활동을 각 당원에게 홍보하여 ​​"이중 경쟁"활동의 중요성과 필요성을 충분히 이해한다. 성 (性), 파티원과 간부 대다수가 Pan Zuoliang의 정신을 배우고 전진하도록 동기를 부여하고,이 지역에서 "이중 최고 9 인"진흥에 적극적으로 참여하고, 목적을 염두에두고 각자의 직책에서 직무를 수행하며, 의식적으로 선구자 역할을 수행합니다.

2. 학습에 중점을 둡니다. 실제 상황을 결합하고 연구에 집중하고 당 그룹과 개인 자습의 조합, 학습 노트를 기억하고 "여섯 가지"활동을 수행하도록 당원을 조직하십시오. 첫 번째는 일련의 자료를 학습하는 것입니다. 당의 17 대 전국 대회 보고서, xx 및 다른 중앙 지도자들의 동지 범 주랑 당의 지시, 지방의 장위엽 (Zhang Wenyue) 지방의 다른 지도자들과 동지 탐방 위원장의 지시에 관한 연구에 관한 지침 "심양 지방 자치위원회와 심양시 동 인민 정부 학습 활동의 결정, "중국 공산당 심양위원회는 노력과 노력의 좋은 간부가되기 위해 노력하고 일류의 일과 만족스러운 사람들과 좋은 집단적이고 좋은 부서 활동을 위해 노력"동지 팬 Zuoliang의 동지의 개발에; 중앙 및 지방 언론 매체들은 동지 팬 주 올랑 (Comrade Pan Zuoliang)의 선행 증서와 논평 기사를 보도했다. 두 번째는 보고서를 듣는 것입니다. 당원들이 동급 팬 주랑 당의 선행 증서보고 그룹 (Advanced Deeds Reporting Group)이 작성한 증서에 귀 기울이며, 셋째는 TV 장편 영화를 보는 것입니다. Pan Zuoliang의 선행작 인 TV 장편 영화를보기 위해 당원과 간부들을 조직하십시오. 네 번째는 학습 포럼을 개최하는 것입니다. "팬 주 리앙의 정신을 배우고 조화로운 발전을 촉진"이라는 주제로 파티 지부를 단위로하여, "왜 팬 주 리앙을 배우고, 팬 주랑 양에서 배울 것인가, 그리고 몇 미터의 토론을하는 법을 배우는 것"에 중점을 둡니다. 다섯 번째는 특별 파티 수업입니다. Pan Zuoliang을 배움의 정신에 초점을 맞추고 "이중 투쟁"의 목표를 실현하기 위해 당원들과 주요 당 간부들이 파티 멤버들을위한 마지막 특별 파티 클래스가 될 것입니다 .6 명은 공부 경험을 작성하는 것입니다.

3. 하고있는 동안 배우는 것을 주장하십시오. 많은 사람들이 학습과 실습을 긴밀하게 통합 할 수 있도록 조직하십시오. 학습 과정에서 우리는 "이중 경쟁"활동의 구체적이고 실용적이며 결실을 맺는 활동을 실현하기 위해 노력합니다. 개발 공간 확대, 개발 환경 최적화, 도시 경제 강화, 주민 생활 개선 등의 핵심 업무에 긴밀히 초점을 맞추고, 5 인과 5 인의 요구 사항에 따라 당원의 일과 삶을 결합하여 다양한 형태와 풍부한 콘텐츠를 구현해야합니다. 실용적인 활동은 풀뿌리 당 조직과 당원과 당 간부 대부분이 실용적인 일을하고, 좋은 일을하고, 일반 대중에게 어려운 문제를 해결할 수있게 해주었습니다.

대조 확인 단계

1. 심층적 인 연구와 의견 모색. 팀 건설, 작업 스타일 건설, 사상 정치 건설, 깨끗한 정부 건설에 대한 조사와 건설에 중점을 둘 필요가 있습니다. 심포지엄, 제안 상자 설정, 핫라인 및 온라인 메시지 작성을 통해 교사, 학부모 및 학생으로부터 과학적 발전에 영향을 미치는 가장 중요한 문제를 파악하고 가장 직접적이고 가장 직접적인 의견을 제시합니다. 관심의 문제. 그 중에서도 당원들은 동지 팬 주랑이와 비교하여 생각, 조직, 스타일 및 업무의 차이점과 단점을 찾는 데 초점을 맞추고 있으며, 당원과 주요 간부는 동급 팬 주랑과 비교하여 정치적 성과, 권력의 견해 및 이해 관계의 차이를 찾는 데 중점을 둡니다. 충분하지 않습니다. 학교 당국은 수집 된 의견 및 제안을 요약하고 적시에 적절한 조치를 취하여 저급 당 조직, 당원 및 대중에게보고해야합니다.

2. 핵심 사항을 강조 표시하고 신중하게 조사하십시오. 광범위한 의견 모집을 바탕으로 미해결 사안을 신중하게 조사하십시오. 당의 일원과 주요 당 간부는 "네 가지 대조와 네 가지 발견"이되어야한다. 첫째, 동지 범 주랑 당의 전반적인 관심사와 타협하지 않는 사명의 정치적 성격과 달리, 그가 공산주의 이상과 사회주의 이상과 중국 특성을 가진 신념을 수립하는 데있어서 동지 팬 주랑과 같은지 알아 본다. 이 경우, 당은 대중과 국민을위한 판결이며, 두 번째는 팬 주랑 당 동지의 당의 원칙과 당의 당에 대한 우려를 비교하고 동란 팬 주랑당의 "연설 정신, 양질의 행동 및 성과 비율"과 같은 당의 원인을 밝혀내는 것입니다. 매우 책임 있고 조직의 필요에 대한 후회가없고, 세 번째는 사람들에게 공감하는 사람들의 개념을 비교하고 사람들을위한 문제를 해결하고, 사람들을 부모처럼 대우하고 전능적으로 사람들을 봉사하는 원칙을 수행함에있어서 동지애 같은 사람들을 대우 할 것인지를 알아내는 것입니다. 사랑하는 사람들과 같이 진실하고 진실하게 좋은 공무원이되기 위해 최선을 다할 것, 넷째, 무거운 싸움 정신을 용감히 감싸고있는 동지 팬 주랑이의 노력에 따라 넷째, 일하는 방식과 정신적 인면에서 동급 팬 주랑 양만큼 실용적이며 실용적인지 찾아라. 진취적인 일로 평범한 직업에서 놀라운 성과를 창출하십시오. 평범한 당원들은 "3 개의 수표와 3 개의 표정"을해야한다. 즉 그들이 명성과 운세에 무관심하고 동지 Pan Zuoliang으로서의 사심없는 헌신이 없는지보기 위해 그들의 생각을 점검하고, 그들이 양심적 인 Pan Zuoliang만큼 양심적이고 열심히 일하는 지 확인하고, 스타일을 점검하고 그들이 동지 Pan Zuoliang인지 확인한다. 열심히 노력하고 열심히 일하십시오.

3. 분석 및 검사, 민주적 검토. 발견 된 문제점들에 대해, 각 당원은 전 세계에 대한 심오한 자기 분석, 삶과 가치관에 대한 자기 분석을 수행하고, 삶의 모임 조직에서 비판과 자기 비판을 수행하고, 노력의 방향을 명확히해야한다. 정치적 의식, 이데올로기 적 개념, 도덕적 행위, 규율 준수, ​​품질, 업무 스타일 등의 측면에서 포괄적으로 상황을 요약하고 당 정신에 대한 심층 분석을 수행하며 문제의 근본 원인을 열심히 찾는다. 특별 조직 생활 회의, 당원 및 주요 간부들을위한 특별 민주주의 회의를 개최하고, 모든 사람들이 비평 및 비판을 실시하고, 문제를 조사하고, 근본 원인을 분석하고, 시정 조치를 제안하도록 조직하십시오.

개선을위한 노력

1. 문제를 해결하고 해결하십시오. 수집 된 의견과 조사의 문제에 따라 당 지사는 "발견하고 정류하는"원칙에 따라 대책과 대응책을 양심적으로 정리하고 분류해야한다. 당 조직과 당원은 정류 조치를 별도로 공식화하고 정류를위한 시간 제한을 명확히하고 정류 책임을 이행해야합니다. 솔루션에 대한 문제는 즉시 수정해야하며 한 번에 복잡하고 해결하기 어려운 문제에 대해서는 구체적인 계획을 세워야합니다. 당원과 주요 간부는 업무 담당 업무를 결합하고 업무의 질과 업무 효율성을 더욱 향상시키는 데 전문성을 부여해야하며 직무 수행 능력을 향상시키기 위해 정류 결과를 구체화해야합니다.

2. 노력하는 목표를 달성하십시오. 중소 소규모 중앙 및 중소 마을은 정류 작업을 토대로 "교육 증진 및 교육 개발 촉진"이라는 실질적인 활동을 조직하고 수행하며 교사, 부모 및 학생을 돕는 데 반영된 교사, 부모 및 학생을위한 실용적이며 훌륭한 활동을 수행합니다. 실용적인 어려움을 해결하기 위해서는 정치적 성과를 올바르게 파악하고 국민 봉사의 능력을 향상 시키며 고품질의 인민 대중의 마음 프로젝트를 구축함으로써 당사국과 당원 및 간부가 기회를 포착하고 개발을 촉진하며 안정성을 유지하도록 촉진하는 데 반영됩니다.

3. 요약 및 표창. 진보 된 모델 지향 시연의 역할에 연극을 제공하기 위해 연말에 우리는 "이중으로 치고"열심히 노력하는 좋은 간부와 일류 일과 만족스러운 만족을 가진 훌륭한 일군을 전형적으로 조직 할 것입니다. 좋은 부서, Pan Zuoliang의 정신이 번성하도록하십시오.

넷째, 조직의 리더십

1. 리더십 책임을 수행 할 조직을 설립하십시오. 학교는 "이중 분쟁"활동의 구체적인 지침을 담당하는 "이중 분쟁"활동 선도 그룹을 구성하고 기타 관련 부서는 긴밀히 협조하고 협력해야합니다. 각 마을은 중요한 의제에 "이중 투쟁"활동을해야하며, 학교의 주요 지도자는 본부의 "이중 분쟁"활동의 책임자이며, 구체적인 지침 및 보증 이행을 담당합니다.

2. 전원을 배수하고 감독 작업을 수행하십시오. "이중 경쟁"활동의 효과를 보장하기 위해 학교 당국은 학교의 "이중 쟁의"활동을지도하고 감독하며 조사 할 것입니다. 동시에, 감독을 각 학교의 업무 목표 평가의 중요한 부분으로 간주 할 필요가 있습니다. 감독 팀은 상황 보고서를 듣고, 관련 자료를 확인하고, 당원과 교사와 개별적으로 이야기하고, 활동의 발전을 이해하고, 좋은 경험과 우수 사례를 요약하고 홍보하고, 작업 제안을 제안하고, 해결책을지도하고 감독하는 등의 다양한 효과적인 방법을 채택합니다.

3. 적극적으로 선전을 실시하고 좋은 분위기를 조성하십시오. 브리핑, 포스터, 방송 등을 충분히 활용하고 팬 주랑 탕의 정신을 적극적으로 홍보하고 "이중 투쟁"활동을 수행하고 다수의 당원과 주요 간부의 선진화 된 모델을 적극적으로 홍보하고 "이중 경쟁"을 통해 다수의 당원과 풀뿌리 단체를 전파하는 데 집중하십시오. 새로운 얼굴과 사건으로 밝혀진 새로운 변화는 더욱 진보되고 진보 된 학습 분위기를 더욱 적극적으로 형성 할 것입니다.