포괄적 인 구현 및 독립적 인 연구 활동 수행

첫째, 프로그램 구현 배경

학생들의 손과 발과 마음을 저해하고 창의력, "높은 점수와 낮은 에너지", "향신료, 밀, 구분 없음", 온갖 종류의 이론 지식과 심각한 분열 된 교육의 실용적인면을 방해하는 학교의 "아이보리 타워"로 제한 농담은 끊임없이 무대에 올랐다. 학생들의 독창적 인 탐구 능력을 배양하고 창조적 잠재력을 발휘하는 방법, 학생들의 실용 능력 훈련을위한 공간을 창출하고 사회와의 접촉, 의사 소통 및 학습의 기회를 제공해야하는 "강제적 인"현실. 이 상황에서 포괄적 인 실용적인 코스가 등장했습니다. 최근 몇 년 동안 우리 학교의 포괄적 인 실용 강좌를 개설하는 동안, 특정 결과를 얻는 것을 바탕으로 피상적 인 실습 주제와 실효성 부족과 같은 문제가 드러났습니다. 우리 학교의 포괄적 인 실제 커리큘럼을 효과적이고 오래 지속시키고 사람들을 교육하는 데 더 큰 역할을하기 위해이 구현 계획은 특별히 공식화되었습니다.

둘째, 프로그램 교육 목표

학생들이 사회와 소통하고, 사회 적응력 및 다단계 능력의 적응력을 높이고, 사회적 책임 형성을 강화할 수있는 능력을 향상시킨다.

학생들의 올바른 가치에 대한 방향을 키우고 삶, 사회 및 가치관에 대한 올바른 전망을 촉진시킵니다.

웨이 팡시 교육국이 주창 한 생활 교육의 개념과의 통합을 통해 학생의 기본적인 생활 기술을 연마하여 노동이 모든 가치의 근원임을 깨닫게합니다.

오늘날의 사회에서 기술 발전의 수준을 이해하고 학생들의 과학 기술 혁신 역량을 자극합니다.

III. 학교 종합 실습 과정의 현황 분석

기본 이점

학교는 1,500 가지가 넘는 포괄적 인 실제 활동을 포함하여 684 명의 학생, 38 명의 정규 교사, 6,000 개 이상의 교육 시설 및 지원 장비를 갖추고 있습니다. 기존의 포괄적 인 실습 실, 손으로 짠 클럽, 생활 경험 센터, 적색 스카프 심기 기지는 총 면적이 약 500 평방 미터이며 학생들의 포괄적 인 능력 훈련을위한 견고한 기초가됩니다. 동시에 중국 농산물 물류 단지, 수광시 종자 시장, 신세기 종묘 기업, 장안 민속촌, 청밍 그룹, 축산업 등 6 개 종합 실무 기지를 설립하였습니다. 기본적으로 포괄적 인 실천 활동의 모든면을 다루며, 실용적인 주제는 학생들에게 폭 넓은 실제 단계를 제공합니다.

교사 우세

1. 학교의 38 명의 풀 타임 교사 중 7 명은 작물 재배 관리에 풍부한 경험을 가지고 있으며, 4 개의 온실이 건설되어 학생들이 "자연에 가까운"과 "생물 다양성 연구"를 수행하는 독특한 이점을 제공합니다. .

2. 지역 사회의 재능 : 불완전한 통계에 따르면, 10 개 마을에는 10 명의 마을 예술가와 50 명 이상의 "농업 기술자", 공장 및 광산 관리자 또는 기술자가 있습니다. 이들 중 30 명은 포괄적 인 실제 활동을 위해 "방문객"으로 학교에 고용되었습니다. 지난 6 개월 동안 그는 학생을 위해 20 개가 넘는 과학 기술 보고서 ​​또는 활동을 실시했으며 1,000 명이 넘는 학생들에게 도움이되었습니다.

넷째, 종합 실무 과정 연구팀 구성

교육 부서를 주체로하고, 학년 리더를 리더로, 교사를 멤버로하여 포괄적 인 실제 활동 연구 팀을 구성하십시오. 종합적인 실천 과목을 중심으로 개발, 적용하여 행사 주제를보다 명확히하고, 학교 활동 실과 교내 포괄적 인 실천 기지를 발판으로 일련의 활동을 전개 할 예정입니다. 학교는 부교장이 구체적으로 위임되고, 정기 일정을 정하고, 각 회원이 분업을 조정하고 노동 분업과 협력을 달성하기 위해 자신의 실질적인지도 주제를 분명히 할 것이라고 결정합니다. 여러 학년의 학생들의인지 적 규칙을 따르고, 학기 초에 상세한 활동 계획을 수립하고, 학기말에 좋은 요약 및 경험 승격을하십시오. 학교는 유방 종합 실습 활동 및 교과 과정 통합 세미나 및 쌍안 종합 실습 활동을위한 관찰 장소를 제공했습니다. 전형적인 경험은 Shouguang City Level 이상에서 두 번 소개되었습니다.

V. 특정 활동 내용

시간

참여 학년

이벤트 테마

접지점

기술 지침

2019 년 9 월

3 학년

현대 보육 과정을 이해하십시오.

신세기 종자 회사

상 칭홍

2019 년 10 월

4 학년

농산물 유통 과정 파악

농산물 물류 단지

장 훙 웨이

2019 년 11 월

5 학년

제지 공정을 명확히하고 환경 의식을 고취시킨다.

Chenming 그룹

코팅지 작업장

팡 위

2019 년 12 월

3 학년

사라지는 민속을 찾고

장안 민속촌

상 칭데

2019 년 1 월과 2 월

3 학년 및 4 학년

축산업 지식에 대해 알아보십시오.

Beifu 마을 번식 공동체

장 숭이

2019 년 3 월

3,456,6

봄에

공동체, 들판, 재배 기지

다양한 분야의 교사

여섯째, 프로그램 시행 과정에서 주목해야 할 문제

주제의 너비와 깊이의 유기적 통합은 현장을 통과하는 것을 피하기위한 활동을 연습합니다.

수업 중 어려운 실용적인 활동을 수행하면 효과적으로 여가 시간을 활용하여 수행 할 수 있습니다.

기본 전제로 안전을 실천하는 경우 이벤트 주최자는 사전에 경로를 조사하고 안전 계획을 수립해야합니다.