카운티 민원 제도의 문명 집행 교육 실시 계획

「행정법 시행 기관의 문명 집행 교육 활동 추진 계획」및 「현 행정법 시행 기관의 문명 집행 교육 활동 실시에 관한 고시」의 정신에 따라 민원 제도 및 문명 집행의 행정을 한층 더 추진하기 위해, 법 집행 요원들은 문명화 된 법 집행의 약점, 단순하고 무례한 법 집행 절차 및 불법적 인 법 집행 절차와 같은 문제를 가지고 있는데, 당의 연구를 통해 카운티 민사 제도의 "법률 및 행정에 관한 행정"이라는 주제로 문명화 된 법 집행 교육 활동을 수행하기로 결정됩니다.

첫째, 인도 이데올로기

이 교육 활동은 중국 공산당 제 17 대 국민 대회의 정신에 따라 이루어져야하며, 과학 발전 개념을 철저히 이행하고, 민중 중심의 원칙을 준수하며, 법에 의해 행정 개념을 확고히 수립하고, 시스템 전반에 걸친 법 집행 기관 및 직원을 교육 및 안내하여 정신을 더 해방시키고 법률에 따른 문명화 된 법 집행 및 행정에 대한 인식은 행정 집행 및 행정법 집행 능력을 지속적으로 향상 시켰으며 현 경제 및 사회의 건전하고 신속한 발전을위한 훌륭한 법적 환경을 조성하기 위해 노력했습니다.

둘째, 목적의 원칙

문명화 된 법 집행 교육 활동을 수행함에있어 모든 부대는 다음 세 가지 원칙을 준수해야합니다.

첫 번째는 전반적인 계획을 세우고 실제적인 결과를 얻는 것입니다. 학업과 교육을 일상 업무와 밀접하게 통합하고 학습 및 교육과 행정 법 집행의 두 가지 측면을 효과적으로 구현하는 것이 필요합니다.

두 번째는 긍정적 인 교육이며 변화하는 동안 학습합니다. 설립과 진보 된 모델의 승진을 통해 새로운 스타일을 홍보하고, 전형적인와 격차를 찾아 자신의 문제를 해결하기 위해 행정 법 집행 인력을 안내합니다.

세 번째는 문명화 된 법 집행과 엄격한 법 집행의 결합입니다. 우리는 문명화 된 법 집행을 통해 엄격한 법 집행을 시행하고, 엄격한 법 집행에서 문명화 된 법 집행을 구현하고 엄격한 법 집행과 문명화 된 법 집행을 결합하여 법 집행 표준을 준수하고 법 집행 효율성을 향상시키는 목표를 달성해야합니다.

셋째, 방법 단계

이 문명화 된 법 집행 교육 활동은 4 개월 내에 진행되며 4 단계로 나누어집니다.

동원 단계를 배우십시오. 첫 번째는 작업 계획을 수립하는 것입니다. "3 교대"주제 교육 실습 활동과 카운티 경제 개발 및 환경 활동 등의 최적화와 함께 실용적이고 실현 가능한 계획을 수립합니다. 두 번째는 선전과 발사를 수행하는 것입니다. 시스템 전반에 걸친 문명 집행 교육 활동의 동원 모임이 열렸고 신문, 텔레비전, 인터넷 및 기타 미디어 및 배너, 슬로건, 창 전시 및 신문을 사용하여 훌륭한 교육 분위기를 조성했습니다. 세 번째는 학습과 토론을 조직하는 것입니다. 모든 기관은 행정법, 행정 처벌법, 법 시행령의 포괄적 시행 및 법령 및 관련 법률, 규정 및 업계 규칙에 따라 행정 종합 개시 정부의 시행 의견을 양심적으로 심사숙고했다. 집중력과 자율 학습을 결합하고, 주당 3 일 이상의 학습 시간에 집중하며, 법 집행관은 하루에 1 시간 이상을 배우고, 1 회 이상의 경험을하고, 5000 단어 이상을 학습합니다. 동시에 모든 부서는 관찰 및 학습, 세미나 구성, 문명화 된 법 집행 이니셔티브 발행, 강연 및 강의 제공, 교육 활동의 효과 성 개선과 같은 다양한 형태로 학습 및 토론을 수행 할 수 있습니다.

문제점을 점검하고 검사 단계를 정리하십시오. 첫 번째는 법 집행 팀의 현상 유지를 찾는 것입니다. 전체 민간 행정 시스템의 범위 내에서 법 집행 팀의 연령 및 교육의 기본 조건을 파악하기 위해 행정 법 집행 요원의 수 및 자격에 대한 정리 통계가 수행됩니다. 두 번째는 심각하게 문제를 찾는 것입니다. 모든 조직은 자체적 인 조사 및 공적 평가 방법을 채택하고 "법 집행, 법 집행 및 법 집행 행위의 개념 확인", 단위 및 개인의 문제 분석, 행정 법 집행 사건 조사 및 법 집행 과정 파악에 관한 토론 및 교육 활동을 열심히 수행합니다 기존 문제, 모든 세미나에서 의견 및 제안을 수집하기 위해 세미나를 구성하거나 설문지를 작성하십시오. 세 번째는 분석 자료를 작성하는 것입니다. 문제의 조사에 기초하여 모든 부대와 개인은 법 집행 분석 자료를 신중하게 작성하고 법 집행 개념이 올바른지, 법 집행 스타일이 문명인지 여부, 법 집행 행위가 표준화되었는지 여부, 문제가 존재하는 이유를 심오하게 분석합니다. 네 번째는 중앙 집중식 청소 작업을 수행하는 것입니다. 법 집행 기관, 법 집행 기관, 법 집행 기관 및 해당 책임을 명확히하고, 행정 심사 및 승인 항목을 중앙 집중식으로 정리하고, 심사 및 승인 항목을 효과적으로 줄이고, 승인 프로세스를 표준화하고, 심사 및 승인의 품질 및 효율성을 향상시킵니다. 모든 부대 및 개별 분석 자료는 2019 년 6 월 말 문명화 된 법 집행 교육 활동을위한 주도 그룹 사무실에보고되었습니다.

정류 및 구현 단계. 확인 된 문제에 대응하여 법 집행의 수정, 법 집행 스타일의 개선 및 법 집행 행동의 표준화에 대한 요구 사항을 중심으로 정류 조치를 세 심하게 작성하고 양심적으로 수정할 것입니다. 개별 정류 조치는 본부 책임자에 의해 서명되고 승인되어야한다. 정류 조치가 결정된 후 특정 방법을 통해 특정 범위 내에서 발표되어야하며 의식적으로 모든 사회 부문의 감독을 받아 들여야합니다. 모든 부대는 감사를 받았고 행정 법 집행 자격이있는 것으로 확인 된 유자격 법 집행 요원에게 재 등록합니다.

수락 단계를 확인하십시오. 모든 부대는 활동을 종합적으로 요약하고보고 국의 문명화 된 법 집행 교육 활동의 주도 그룹 사무실에 서면 보고서를 작성했습니다. 국무부의 문명 집행 교육 활동의 주요 그룹은 문명화 된 법 집행 교육 활동의 개발을 검사하고 지방, 시정촌 및 카운티의 검사 팀의 검사 및 수락을 충족시키는 데 훌륭한 업무를 수행했습니다.

넷째, 작업 요구 사항

리더십을 강화하고 인지도를 높입니다. 국장은 팀장, 부국장 *** 부관, 동 기관의 여러 부서의 장 및 국장급의 부하 단원으로서 민사 시스템 문명 집행 교육 활동 단원으로 지명 된 동지들과 함께 설립되었으며, 리더십 그룹에는 사무실이 있으며, *** 동지는 또한 사무실의 책임자이기도합니다. 민법 집행 교육 활동을위한 선도 그룹의 사무실은 전체 행사의 조직, 조정 및 시행을 담당합니다. 모든 부대는 행정법 집행 기관의 문명화 된 사법 집행 교육 활동의 중요성을 이해하고, 해당 주요 그룹을 구성하고, 활동의 실시 및 조직을 담당하는 특별 수업을 진행하며, "문명화 된 법 집행"활동을 의식적으로 일상의 법 집행 업무에 통합해야합니다. 문명화 된 법 집행 교육 활동을 깊이있게 수행하기위한 견고하고 효과적인 조치.

실질적인 결과를위한 전반적인 준비. 모든 부대는 문명화 된 법 집행 교육 활동을 카운티의 "3 개 장소"주제 교육 실습 활동과 카운티 경제 개발 및 환경 활동의 최적화와 효과적으로 결합시켜야하며, 경험 활동을 번역함으로써 문명화 된 법 집행을 촉진하고 문명화 된 법 집행을 더욱 최적화해야합니다. 카운티의 경제 개발 환경은 상호 홍보와 상호 개선이라는 목표를 달성했습니다.

효과를 보장하기 위해 감독을 강화하십시오. 수행 계획, 작업 진행, 좋은 경험 및 각 단원의 각 단계의 전형적 조건은시의 적절하게 문명 집행 교육 활동의 주도 그룹에 제출해야합니다. 문명 집행 교육을위한 선도 그룹의 사무국 사무국의 활동은 모든 단계에서 작업의 검사와 감독을 적시에 수행하고 여러 부서의 진행 상황을 파악해야합니다.