학습 스타일 구축 계획

스터디 스타일 및 교수 스타일의 구축은 학교의 훌륭한 전통 및 캠퍼스 문화 건설의 주요 내용이며, 과학 개발 개념의 연구 및 실습의 구현에 중점을 둡니다. 우수한 학교 정신을 한층 더 증진시키기 위해 조화로운 캠퍼스를 만들고 교사와 학생들의 열정과 활력을 되찾기 위해 노력할 것이며, "화종 공과 대학교의 일류 교사 교육 및 일류 학부생 건설을위한 행동 계획"을 철저히 시행 할 것입니다. 학교는 2019 년에 바람과 문화에 대한 연구를 수행 할 것입니다. . 학습 스타일과 교수 활동의 효과를 보장하고 장기적인 메커니즘을 형성하기 위해이 실행 계획은 특별히 공식화됩니다.

첫째, 인도 이데올로기

Deng Xiaoping 이론과 "Three Representatives"의 중요한 사고에 의거하여 우리는 과학 발전 개념을 완전히 구현하고 "Mingde의 두꺼운 학습, 혁신을위한 구걸"이라는 모토를 지키며 "사람 중심의 혁신, 혁신은 영혼, 책임" 학교 운영, 엄격한 교수 및 적극적인 학습 환경 조성, 학교 스타일 정립을위한 새로운 환경 조성, 국제 경쟁력을 갖춘 혁신적인 고급 인재 육성에 대한 개념.

둘째, 행사 주제

배우고 배우고 배우십시오.

셋째, 조직 구성

바람과 바람에 대한 연구를위한 학교의 리더십 팀지도하에, 교수법과 학습 스타일의 연구에 대한 계획, 선전, 조직 및 검사가 완전히 실행됩니다. 주요 그룹은 취업 사무실을 가지고 있으며 교무 담당 부서와 제휴하고 있습니다. 각 기관은 사무 총장과 학장이 주도하는 해당 조직을 구성하며 학교의 학업 방식 구성 및 조정을 담당합니다.

넷째, 통일 된 이해

학교 신문, 라디오 방송국, 캠퍼스 네트워크와 같은 다양한 채널을 통해 우리는 학업 스타일의 건설에 대한 홍보 활동을 진지하게 수행 할 것입니다. 주요 그룹 작업 사무실은 모든 대학의 교사와 학생을위한 이론적 설명, 현재 상황 분석, 긍정적 및 부정적 사례, 교사 직업 윤리 및 학생 행동 규범을 포함하는 학습 자료를 선택합니다. 각 부서는 과학 발전 개념을 배우고 실습하는 활동 형태를 말하며, 학생들이 학습과 토론을 수행하도록 조직하고, 경험 교환과 통일 된 이해를 바탕으로 미래의 스타일과 교수 스타일을 실습하기 위해 "과학 기술의 가르침과 학습 스타일의 구현을위한 구현 방법"을 형성합니다. 기관 보증을 제공합니다.

V. 건설 목표

스타일과 교수법을 배우는 일련의 활동을 통해 교사의 교수 표준, 학생 행동 규칙 및 교수 학습 스타일 구축 목표를 강화하고 교수 자원의 강화, 교수 관리 개선, 교수 개혁을 촉진하고 교수의 질을 향상 시키며 캠퍼스 문화 건설을 강화할 것입니다. Jiahua 캠퍼스는 사람들이 조화로운 캠퍼스를 만들도록 교육하고 전형적이고 효과적인 형성 메커니즘 및 장기 서비스를 수립하는 목적을 달성합니다.

여섯째, 보상 및 처벌 조치

선생님, 좋아하는 선생님, Sanhaosheng, 우수한 학업 수업의 선택, 그리고 부서의 목표 및 작업의 종합 평가를 통해 교육 품질 상을, 선진 개인, 교육 및 학습 스타일의 건설은 작업 부하 계산 및 각 부서의 자금 배분과 연결되어 있습니다. 연구 스타일 및 교수 스타일의 수행은 평가 및 홍보를위한 중요한 토대로서 관련 지도자 및 직원의 평가 내용에 포함되어 교수 유형의 구성을 수행하기 위해 교수진의 열정을 동원합니다.

일곱 가지, 이벤트 정렬

연구 스타일 및 교수 스타일의 구성은 2019 년 3 월부터 2019 년 12 월까지 끝났으며 조직 구성, 선전 및 동원, 메커니즘 구현 및 구축의 4 단계로 나뉘어 학습 스타일 및 학교 정신의 실천이 진행되었습니다. 각 단계가 끝나면 각 기관은 서면으로 사무국에 그 이행을보고해야한다.

조직 단계

1. 학교 스타일과 업무 스타일 건설 선도 그룹의 요구 사항에 따라 선도 그룹의 실무 그룹이 구성되며 사무실 직원은 선생, 선전 부서, 인사부, 대학원, 학사 사무실, 학생 사무실 및 교육 과학 연구소의 동역들로 구성됩니다.

2. 각 병원은 사무 총장과 학장이 진행하는 학교 스타일의 연구 및 연구를위한 선도 그룹을 구성합니다.

3. 전문 교사가 학생 수업의 주체 인 수업 교사 또는 수업 교사.

선동 동원기

1. 선도 그룹 작업 사무실은 학습 자료를 선택하여 책으로 인쇄 한 다음 각 부서로 전송합니다.

2. 2019 년 12 월에 학교 스타일 및 학교 건축 양식에 관한 작업 회의의 요구 사항에 따라 각 부서는학과 활동을위한 실행 계획을 수립하고 교육 아이디어 토론과 함께 신속하게 교사의 수업 스타일과 학생의 학업 동원 모임을 소집하여 배포 일정을 수립합니다.

3. 수업 교사 또는 수업 교사의지도하에 각 학생반은 학습 스타일 구축에 관한 주제 수업 모임을 열고 실제 상황에 비추어 학습 스타일 구축의 중요성을 토론합니다.

4. 학교 신문, 라디오 방송국, 캠퍼스 네트워크와 같은 다양한 채널을 통해 모든 학생들이 뛰어난 전형적 사례를 다방면으로 홍보하여 ​​엄격한 학업과 적극적인 학습의 여론 분위기를 조성합니다.

구현 단계

1. 개별 면담, 후속 수업, 심포지엄, 체크인 자체 조사, 설문 조사 등을 통해 학습 스타일의 세부 사항을 숙지하고 문제를 찾아 내고 그 이유를 찾아 낸다.

2. 학생의 행동 규범을 파악하고 수업, 실험, 인턴쉽, 졸업 디자인 및 시험과 같은 학생들의 특정 과목을 위해 학교의 관련 규정에 따라 출석을주의 깊게 확인하십시오.

3. "사람들의 예원 교육"시리즈를 조직하고 학회 지도자들과 전문가들에게 교사와 학생에 대한 보고서를 작성하도록 권유하며, 교수 학습의 주제로 국내외 교사의 교사와 교사에게 교사와 교사에 대한 고급 강의를 실시하도록 요청합니다. .

4. 학업 성취 효과를 높이기 위해 "학교 규칙 및 규정 교육 월", "캠퍼스 문명 행동 활동 월", "우수 학습 스타일 수업"및 기타 활동을 수행하십시오.

5. "Party Banner Pilot Project"를 깊이 수행하고이 학급이나 현재 학년 학생들의 상황을 책임 지도록 당부를 홍보하고 성적을 낮추고 학습 스타일의 전반적인 진전을 촉진하기 위해 "1 그룹 1", "1 쌍"및 고학년과 같은 활동을 장려하십시오.

6. 다양한 형태의 캠퍼스 과학 기술 활동을 적극적으로 수행하고 학생의 과학 기술 혁신 능력과 포괄적 인 품질을 향상시키기 위해 학술 대회에 참가하도록 학생을 조직합니다.

7. "문화 품질 교육 강좌", "과학 정신 및 실무 강좌", "혁신 및 기업가 정신 포럼"및 "대학원 학술 포럼"의 활동을 계속 조직하십시오.

8. "Huazhongda Tutor"의 영향력을 확대하고 "My Favorite Tutor Selection"캠페인을 계속 진행하여 다양한 채널과 방법을 사용하여 뛰어난 교사의 전형적인 행동을 홍보하고 엄격하고 혁신적인 설교를하고 우수성과 노력을 추구합니다. 과학 정신과 헌신.

9. 교습 스타일 세미나를 개최하고 교습 방식을 개선하고 일류 학부 및 일류 교사 관계를 구축하고 교습 스타일을 심층적으로 발전시키기위한 세미나 및 교환을 실시합니다.

설립의 메커니즘

1. 각 부서는 학습 및 학습 활동을 요약하고 정류 의견이나 제안을 제안하고이를 주요 그룹의 실무 그룹에 제출합니다.

2. 학습 스타일 및 교수 스타일의 활동에 대한 요약 및 평가를 수행하고, 학문적 스타일의 연구에서 고급 단위 및 고급 개인을 선택하고, 해부학의 전형적인 경우를 분석하고, 관련 자료를 책으로 편집합니다.

3. 학교의 학습 스타일 및 교수 활동의 요약 및 경험 교환 회의를 주선하고, 경험을 요약하고, 진보 된 것을 추천합니다.

4. 제도적 메커니즘에서 활동의 성과를 통합하고, 다양한 규칙과 규정을 확립하고 개선하며, 연구 양식 구축을위한 장기 메커니즘을 수립한다.