남겨진 아이들의 활동을 돌보는 것

제 17 차 대회의 정신을 양심적으로 구현하고 "세 가지 관습"프로젝트의 이행 의견을 이행하고, "남겨진 어린이 돌보기"사업을 진지하게 수행하고, 남겨진 어린이를위한 정신 건강 교육을 잘 수행하며, 학교의 실제 상황을 결합하여 다음과 같은 구현을 공식화합니다. 계획 :

첫째, 인도 이데올로기

덩 샤오핑 이론의 지침과 "세 가지 대표"에 대한 중요한 생각을 고수하고 과학 발전 개념을 완벽하게 구현하며 양질의 교육을 종합적으로 구현하고 제 17 차 당사국 총회 정신과 국무원의 "이주 노동자 문제 해결에 관한 의견" 노동 수출 가족의 아이들은 더 많은 보살핌을 받고, 더 많은 지원을 받고, 더 많은 운동을하고, 농촌에서 남겨진 아이들의 교육과 관리 메커니즘을 탐구하고, 남겨진 아이들의 건강한 성장을위한 좋은 분위기를 만들고, 뒤처진 아이들의 포괄적 인 발전을 촉진합니다. 사회, 조화로운 캠퍼스, 조화로운 가족, 새로운 시골 서비스 건설.

둘째, 조직의 리더십

남겨진 아이들을 돌보는 리더십을 강화하기 위해 학교는 다음과 같은 "Leading Left-behind Children"직업 선도 그룹을 구성했습니다.

팀 리더 : Xiao Jinwu

부국장 : 왕 개평, 왕위

회원 : Zhang Wenzhao, Jiang Huashan, Liu Gan, Zhu Shengyu

셋째, 남겨진 어린이를위한 세 가지 우선 순위를 구현하십시오.

1. 상담에 우선권을 두는 법을 배우십시오. 학교는 남겨진 아이들을 학습 측면에서 하나씩 분류하고 그룹화하여 각 반 교사에게 구현해야합니다. 수업 강사는 학생의 학업 상황을 분석하고, 학습 계획을 수립하고, 시간, 내용 및 무대 효과를 명확하게 도울 것입니다. 각 남겨진 아이는 교사가 학습 도우미를 세우도록 유도되며, 교사는 정기적으로 페어링 효과를 확인하고 점진적 파일을 확립하는 데 도움을 주어야합니다.

2. 삶에 우선 순위를 부여하십시오. 학교는 남겨진 아이들을보고 더 많은 질문을하고 더 많은 것을 도와줌으로써 학생들이 행복하고 부모가 안심하도록해야합니다. 식당은 균형 잡힌 영양과 좋은 신체 발달에주의를 기울여야합니다. 방치 된 아이들이 아플 때, 즉시 치료 받아야합니다. 자신을 돌보고 문명화되고 건강한 생활 습관을 키우는 것을 배우기 위해서는 좌파의 자녀들을 인도해야합니다.

3. 활동의 우선 순위를 정하십시오. 학교는 좌익 어린이들에게 단체 활동에 참여하도록 중대한 중요성을 부여하고 심각하게 조직해야하며, 자신의 특성에 따라 활동을 수행해야합니다. 이는 자신을 행복하게 할뿐만 아니라 독립적 인 생활 능력을 길러줍니다. 우리는 남겨진 아이들의 문화 생활을 책과 다른 형태로 풍부하게하고 중국 전통 문화를 받아 들여야합니다.

넷째, 행사의 내용과 배열 :

1 월과 3 월에 남아있는 아이들을 돌보기위한 주제 교육 활동이 시작되었고 학교의 선구자 여단 (Young Pioneers Brigade)이 교사와 학생들에게 주도권을주었습니다. 학교에서는 가족 전화를 열고 특수 회선을 개설했으며 전화 번호를 열어 남은 어린이들이 수업, 휴식, 주말 또는 공휴일에 학부모와 연락하고 의사 소통을하고 학생과 학부모 간의 관계를 개선 할 수있는 편의를 제공했습니다.

학술 학교가 진행하는 "교수 관리의 달"과 연계하여 학생 활동을 실시하고, 교사와 학생 사이에 "손을 잡고 함께 성장하는"상호 도움 활동을 실시합니다. 학교의 레이 펭 (Lei Feng) 활동과 함께, 좌타 된 아이들은 의미있는 일을하도록 인도됩니다.

2. 4 월에 각 반 교사들은 매주 3-5 명의 남겨진 어린이들과 대화하여 최근의 학습, 삶, 감정, 친구, 신체 및 기타 측면을 이해하고 감정을 교환하고 학생들의 태도와 건강을 키 웁니다. 심리적.

3 월과 5 월에는 남겨진 아이들의 정신을 열어주고, 정신 건강 교육을하고, 남겨진 아이들을 상담하고, 학생들이 자신의 말에 대해 이야기 할 수 있도록 심리 상담을 제공합니다.

4 월과 6 월에 선생님들은 학급 학생들과 남겨진 아이들을 학교 예술 축제 공연 활동에 참여하도록 구성하고, 뒤늦은 아이들에게 서예, 손으로 쓴 신문 및 기타 일련의 경쟁 활동에 우선 순위를 부여하여 집단 간호와 따뜻함을 느꼈습니다.

5, 수업 시간에 교사는 생일 카드를 열심히 수행해야하고, 생일 증언을 쓰고, 생일 인사말을 보내고, 생일 파티, 노래방, 스토리 텔링 등 다양한 형태로 콘텐츠를 쉽고 간단하게 저장할 수 있어야합니다. 따뜻하고 평화로운 활동, 각 남은 학생은 생일 축하해.

V. 활동 요구 사항

1. 학교 전체의 교수진과 교직원은이 활동의 ​​중요성, 시급성 및 실질적인 중요성을 완전히 이해해야하며, 국민 만족 교육을 실행하고 온 국민의 질을 높이며 조화로운 사회를 건설하고 새로운 농촌 건설에 봉사하며 사회 안정을 유지하는 전반적인 상황과 높이에서 나아가 야합니다. 뒤에 머물러있는 학생들을 돌 보는데 좋은 일을하십시오.

2. 각 학년의 각 반은 활동이 규칙적인 방식으로 수행되도록하기 위해이 계획과 함께 대응 활동 계획을 수립해야한다.

3. 교수진과 교직원 대다수는 활동이 실용적인 결과를 얻고, 장면을 거치지 않고 양식을 흐트러 뜨리지 않도록 적극적으로 협력하고 창조적으로 노력하여 학교의 모든 좌익 학생이 따뜻한 사랑을 받고 다른 어린이만큼 건강해질 수 있도록해야합니다.

4. 경험을 끊임없이 정리하고, 특성을 강조하며, 활발히 홍보하고, 활동의 사회적 영향을 확대하고, 남을 배려 한 학생들을위한 지역 사회 보살핌에 대해 더 많은 사람들이 통찰력을 갖도록하십시오.