교사의 도덕성과 교육

선생님의 도덕성과 교육에 대한 한동안의 연구 끝에 나는 "헌신과 진리 추구, 선생님"이라는 의미와 "선생님은 태양 아래에서 가장 빛나는 직업"이라는 의미를 깨달았습니다. 저는 13 년 동안 가르치고 있으며, 저는 제 일의 네 가지 기본 원칙을 고수했습니다. 나는 중국 공산당을 사랑하고, 법에 복종하며, 서로 단합하고 서로 돕습니다. 나는 당원의 기준에서 엄격하게 요구합니다. 나는 진지하게 교육과 가르침을 공부하고 대담하게 발전하고 끊임없이 발전합니다. 혁신. 내 자신의 위치, 헌신, 학교에 대한 헌신, 학교 리더십에 대한 순종, 내가해야 할 일을하고 의무를 완수하십시오. 그리고 그는 자신의 일에서 몇 가지 업적을 달성하여 학생들을 교육하고 교육하는 데 필요한 학생들을 교육하기위한 좋은 환경을 조성합니다. 그러나 저를 돌이켜 볼 때, 저는 제 일과 스타일 그리고 가르침에 많은 자기 시험을 가지고 있습니다. 나는 여전히 많은 결점이 있습니다. 주로에서 명시 :

첫째, 교육 및 교수 이론으로는 충분하지 않다.

둘째로, 가르침에서, 언어의 표현, 우연히 차별적 인, 풍자적 인 학습 단어와 행동에주의를 기울이지 마십시오. ,

셋째, 공과를 준비하는 것이 충분히 심각하지 않으며 파멸되었습니다. ,

넷째, 학생들을 돌보는 것만으로는 충분하지 않습니다.

중국 교사의 직업 윤리와 우수한 선생님의 도덕성과 뛰어난 교사의 요구 조건을 정립하는 방법과 달리 다음 6 가지 시정 조치를 준비했습니다.

1. 이상을 고수하고, 사람들을 단단히 가르치고 교육하며, 선생님을 확신하십시오.

이데올로기 적으로 명확하고 확고하며 이상과 신념은 흔들리지 않으며 이론은 강해야합니다. 이를 위해 나는 다음을 수행해야한다 : 당 교육에 대한 이론적 연구를 실질적으로 강화시킨다. 자신을 제한하고 양심적으로 교정하고 정확한 세계관을 고수하고 삶과 가치에 대한 전망을 밝히며 진보되고 순수한 현대 교육 개념을 수립하십시오.

2. 학교 교육을 향상시키고 시스템의 심각성을 강화하십시오.

학교 교육 시스템 선전 사업을 강화하고 겸손한 모든 당사자들의 의견과 제안을 경청하고 악습 현상에 맞서 싸우는 용기를 키우고 선생님의 훌륭한 자아상을 확립하는 데주의를 기울이십시오.

3. 일의 스타일을 바꾸고 적극적으로 일하십시오.

진리를 추구하고 열심히 교육에서 훌륭한 직업을 갖기위한 과학적 태도와 정신을 고수하고 시간, 효율성 및 품질에 대한 강력한 개념을 수립하십시오. 엄격한 요구 사항, 자기 가압, 항상 선구자와 혁신, 자기 존중, 자기 시험, 자기 치안, 자기 동기 부여, 항상 엄격하게 자신을 억제하고 명성과 재산을 세지 않고 올바른 개인 이익과 손실을 발전시키면서 정신을 유지합니다. 홍보, 근면, 헌신, 그리고 전심으로 교육에 봉사하고 사람들에게 봉사하십시오.

4. 수학 비즈니스의 지식 학습을 강화하고 전반적인 품질을 개선하기 위해 노력하십시오.

나는 비즈니스 지식에 대한 연구를 강화해야한다. 먼저 중학교에서 배울 것이고, 교수진과 교직원에게 배우고, 그들의 진보 된 방법과 아이디어를 배우고, 두 번째로 책에서 열심히 공부하고, 자신의 전문 지식을 배우고, 교육과 가르침 이론을 배우고, 업계에서 잘할 것이다. 근면, 확신. 세 번째는 좌절과 교훈을 배우고 끊임없이 개선하고 향상시켜 자신을 향상시키고 삶을 풍요롭게하는 것입니다.

5. 나는 사람들이 내놓은 다양한 도덕적, 윤리적 구성의 견해를 올바르게 다루고, 내가 보통 눈치 채지 않거나주의를 기울이지 않는 단점과 결점을보고 사람들의 의견과 제안을 겸허하게 받아 들일 것이다. 교사 자신의 도덕적 문제. 교사, 학생 및 학부모는 다시 의견을 말하고 비판하고 수정할 수 있습니다.