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"민주적 관리 실증 학교"검토 및 수용 보고서


"민주적 관리 실증 학교"검토 및 수용 보고서

Kaixian 학교 업무 열린 선도 그룹



군청은 "중경시 공립 개방 공개 실증 학교"(2004 년 제 1 호 "중경 민주 관리 모델 학교의 검토 및 무작위 검사") 정신에 따라 중경시에서 명명 한 "민주주의 관리 실증 학교"에 대한 검토를 종합적으로 수행했다. 자체 시험 상황 요약 :

첫째, 기본 상황

이 카운티에는 모든 레벨과 그 이상에 165 개의 학교가 있습니다. 이 중 고숙 중학교는 8 개, 중학교는 40 개, 전국 소학교는 110 개, 유치원은 3 개, 교사 연수 학교는 1 개, 직업 교육 센터, 성인 중등 학교 및 청각 장애 학교, 13,000 명의 교사와 교직원이있다.
우리 카운티는 1980 년대 중반부터 교사 의회 제도를 완전히 수립했습니다. 교수진과 교직원 대다수는 교사 의회를 통해 유지, 참여, 의사 결정 및 감독과 같은 민주적 권리를 행사합니다. 1999 년에 전국 교육 연합 (National Education Union)이 "학교에서 홍보 활동에 대한 의견"을 발표 한 후, 카운티 당위원회 선거구, 교육부 및 교육부는 카운티 학교에서 학교 업무 홍보를위한 파일을 공동 발급하여 효과적으로 카운티 학교를 홍보했습니다. 민주적 인 정치를 건설하는 과정은 학교의 민주적 관리를 새로운 차원으로 끌어 올렸다. 1999 년 11 월, 충칭시 교육위원회, 충칭 교육 감독소, 중경 교육 연합, 구오 자관 주홍, ox 녹구 민주당 "민주주의 경영 실천 학교"를 수여하고, 2003 년 3 월 충칭 시립 학교 업무 공개 리더십 그룹이 Kaixian County 중학교, Tieqiao 중학교, Deyang Guozhong "민주주의 경영 데모 스쿨".

둘째, 자체 시험 작업

우리 카운티는 이번 기회에 충칭 민주 관리 데모 스쿨을 검토하고 점검하고 카운티의 대표 교사 회의 및 학교 업무를 홍보 할 수있는 기회로 확인했습니다. 우리 카운티의 학교 대표 교사 회의를 홍보하고, 학교 업무의 전반적인 발전을 도모하고, 교수 대표 시스템을 개선하고, 교사 대표 회의의 질을 향상시키고, 학교 업무 공개를 완전히 이행하는 데 기반을두고 있습니다. 이를 위해 카운티에서는 교사 대표 회의 및 학교 업무 홍보 활동의 검토 및 감독을 실시했습니다.

검토와 감독의 지도력을 강화하십시오. 카운티 교육위원회는 교육 회의 및 학교 업무의 검토 및 감독을 원활하게하기 위해 중국 공산당 개신교 교육위원회, Kaixian 교육위원회, Kaixian 교육 연합의 지도자 및 카운티 교육위원회의 관련 기능 부서로 구성된 "Kaixian Teachers 'Congress"를 설립했습니다. 학교 업무 개방 평가 선도 그룹. 카운티 내 165 명의 학교 교육 대표자와 학교 사정에 대한 평가와 검토를 실시하십시오. 지앙 보령 (姜 oy g) 교육위원회 위원장 겸 교육위원회 위원장 인 장 보구 (姜 oc 城) 교육위원회 위원장이 교육위원회 위원장을 맡았고, 교육위원회 위원장 인 장 웽위 (唐 偉 善) 부주임, 탕 구이 오우 현 교육위원회 부주임 교육위원회 비서관, 두 지비 (郡部 教育 委員會 人事 部 副官) 교육위원회 위원장 인 첸 샹바이 (Chen Xiangbai), 티안 실린 (Tian Shilin), 교육위원회 위원장 인 썬 쥰이 (Sun Junyi), 교육위원회 상임위원회 (Educational Union Standing Committee)의 주오 샤오 밍 (Zuo Xiaoming) 사무실은 카운티 교육 조합에 위치하고 있으며 Zhou Guoyou 동지는 사무실의 책임자이며 Tian Shilin, Sun Junyi 및 Zuo Xiaoming은 회원입니다.

시스템을 수정하고 메커니즘을 개선하십시오. 카운티 학교 업무 공개 선행 그룹은 "Kaixian China 초등 학교에서 열린 학교 구현을위한 조치", "Kaixian 중국 초등 학교 교사회의 잠정 규정"및 "Kunxian China Small Trade Union의 책임"및 기타 시스템을 개정했습니다. 학교는 교사의 학회 및 학사 자료를 수집하고 학교의 교수 대표 시스템의 구현, 학교 업무의 이행 및 교사 및 직원을위한 평가 방법에 대한 규칙 및 규정을 개정했습니다. 학교의 리셉션은 통합되었으며 학교 운영의 "개방성"이 향상되었습니다. 우리 카운티의 학교 업무는 점차 표준화, 과학화 및 제도화의 과정에 착수하여 "민주적 거버넌스"와 "법률 법률 학교"의 프로세스를 효과적으로 추진했습니다.

평가 감독, 정류 및 통합. County Teachers 'Congress와 School Affairs Open Evaluation Leading Group은 카운티의 중국 중학교 교육 대표 회의 및 학교 업무 홍보 활동에 대한 사전 평가를 실시했습니다. 평가의 초점은 현재 집중, 핫스팟 및 교육의 어려움, 즉 인사 약속, 수수료 기반 행동, 교사의 도덕성 및 스타일 구축에 있습니다. 평가 과정에서 우리는 "듣기"를 채택하고 교육 대표 회의, 학교 업무 공개 및 노동 조합 활동에 대한 학교 당 및 정부 지도자들의 포괄적 인 보고서를 들었으며, "보기", 학교 간행물 간판, 학교 업무 공개 칼럼, 교수 대표 컨퍼런스, 학교를 참조하십시오 열린 공개 회의록, 제안서, 결의안 및 기타 정보 : "방문", 교수 및 직원, 학생 대표 방문, 의견 및 기타 방법 단계 듣기. 우리 카운티의 학교는 청취, 시청 및 인터뷰를 거친 후 기본적으로 공고에 의해 공표 된 부과 기준에 따라 비용을 청구 할 수 있습니다. 학교 교사의 임명, 승진, 평가, 보상 및 처벌은 경영 허가를 공개 할 수 있으며 작품은 홍보를 기반으로합니다. 프로그램이 열려 있고 결과가 열려 있습니다. 카운티의 모든 165 개 학교는 교사 대표 제도를 수립하고 학교 업무 홍보를 총괄적으로 추진했습니다. 노조 위원장은 근본적으로 같은 수준의 부교수 수준에서 정치 경제 활동을 펼쳤고, 83.3 %가 입원 팀에 입회하여 50.3 %를 차지했으며, 134 명은 학교 협의회에 참석하여 81.2 %를 차지했으며, 2003 년에는 162 개 학교가 출범했다 학교는 중 간부 업무를 검토하고 중급 이상의 중급급 748 명을 검토하고 학교 업무를 공개적으로 시행하기위한 114 가지 규칙과 방법을 고안했으며 중국에서 165 건의 소규모 공고문을 제작하고 137 건의 공무 열을 열었습니다. 학교 노동 조합은 교육 대표 회의의 회 기간 기간 동안 학교 사무를 공무원으로 임명 할 수 있으며 학교 업무는 개방적이고 건강하며 질서 정연합니다.

셋째, 교수 대표 회의, 학교 업무 공공 사업의 효과

우리 카운티는 1983 년에 교육 대표 제도를 수립하고 1999 년에 학교 업무를 홍보 한 이래로, 특히 지난 5 년 동안 많은 작업을 수행하고 단계별 결과를 달성했으며 많은 성공적인 경험을 탐구했습니다. 학교 정당의 스타일을 정비하고 청정한 정부 건설과 민주적 인 정치 건설, 교육 대표 시스템의 개선과 발전을 도모했으며, 간부와 대중의 관계를 밀접하게 강화하고 교수진과 직원들의 열정을 동원했으며 현 교육 및 개혁의 진흥을 장려했다.

첫째, 의회의 가르침에 기초한 학교 민주주의 경영 시스템은 끊임없이 발전하고 발전하고있다. 우리 카운티는 거의 20 년 동안 건전한 교사 대표 제도를 수립했습니다. 그 동안 교원 의회의 활동은 매우 효과적이었습니다. 교사와 교직원은 교사 의회를 통해 "유지, 참여, 의사 결정 및 감독"의 네 가지 기본 기능을 수행했습니다. 학교 업무는 학교 행정 공개 칼럼, 학교 상황 발표회, 교장 환영회, 캠퍼스 웹 사이트 등을 통해 공개적으로 공개되며 학부모와 교사의 과반수가 감독하에 학교 활동을 홍보하고 배치하며 교수진 및 직원의 알 권리 및 감독 권한이 확대됩니다. 농축. Chongqing "Democratic Management Demonstration School"- Taoxi 초등학교는 항상 학교의 일상 업무에서 광범위한 단어를 주장하며, 학교의 모든 주요 결정 및 계획이 발표되고 학교의 공보 열에 게시되며 의견은 교사의 집회에서 수집됩니다. 의사 결정을 위해 교수 및 직원에게 수정 및 전달. 교사 양성 과정에서 학교 개발, 교수 개혁, 복지 등 100 개 이상의 시스템을 통과했으며, 사람들과 사람의 방식을 고수했기 때문에 교수진과 교직원은이를 충분히 이해하고 기꺼이 받아 들여 구현 효과가 좋습니다. 좋아.
충칭 "민주적 인 시위 학교"- 카이 시안 중학교는 홍보 및 평가 및 평론 홍보의 표준화와 운영 성을 결합한 평가 시스템을 구성하고 "사전 발표, 토론, 통보, 홍보 및 주요 문제를 구성합니다. 평가와 의사 결정에서의 민주적 거버넌스의 기본 모델.
카운티의 민주적 검토 간부 체제도 점진적으로 향상되었으며 행정부의 간부 평가 및 임명에 대한 중요한 근거에 포함되었습니다. 교장과 소장 인 소 오윤 (Xiaoyuan)은 자신의 힘으로 개인적인 이익을 추구했으며, 민주주의 간부가 평가 될 때 학교의 교수 대표는 두 사람을 제거 할 것을 권고했다. 원래 교육국에 보낸 특별 보고서는 두 가지 직책을 제거했습니다.

둘째, 교수진과 교직원의 이익이 보장되며 교직원의 법적 권리가 보호됩니다. 학교 업무 공개는 교사 대표 회의를 통해 교사와 교사가 민주적 인 참여, 민주적 관리 및 민주적 감독의 기본 형태로 학교에서 일종의 민주적 정치 건설 관행입니다. 교수진과 교직원의 중요한 관심사에 관한 모든 문제는 교수진과 교직원에게 알려야합니다. 그들은 알 권리, 말할 권리뿐만 아니라 결정권을 가지고 있습니다. 재정 수입 및 지출, 수수료, 등록, 인프라, 교수 및 직원 복지 분배, 교사 제목 검토, 판촉, 평가, 연례 평가 등등. Zhuxi Guozhong, Zhengba Guozhong 및 Dajinguo Middle Schools의 "조직 최적화 및 게시물 경쟁"계획에서 교수진과 직원은 합당한 경쟁을 벌이며 재능을 최대한 활용하고 인력 체계를 보장하기 위해 학교의 조화로운 장기 발전을 모색합니다. 개혁과 최적화 조합의 원활한 이행. 난문구 중학교는 교사의 3 % 수준이며, 행정부는 선생님의 해결을위한 선생님의 제안을 받아 들였고, 선전 지표는 모두 선생님의 선생님에게 주어집니다. 올해 교육 시스템의 인사 제도 개혁에는 1 만여 명의 교직원이 고용되었으며, 교육 행정부와 새로운 노동 계약이 체결되었습니다.

셋째, 학교 당 및 간부 관계를 더욱 강화하고 학교의 발전과 안정을 촉진했습니다. 학교 업무를 수행하기 전에 교장 선생님의 임의성, 임의성, 블랙 박스 운영 및 공립 및 사립 학교가 종종 모든면에서 긴장감을 유발하여 학교 교육의 질에 심각한 영향을 미칩니다. 그러나 학교 운영이 끝난 후 지도자들은 결백했고 교수진과 직원은 모순이 줄어들고 분위기가 조화를 이루며 교수진과 직원들의 열정이 향상되었고 다양한 개혁 조치가 원활하게 이루어졌으며 학교는 활력으로 가득하다는 것을 이해했습니다. 간부와 대대 향의 관계가 악화되어 많은 교수진과 교직원이 학교의 업무를 오해하고 있습니다. 우리는 학교 지도부가 결백하다는 것을 증명하기 위해 조사와 감사를 실시했으며 문제의 원인은 학교 관리가 민주적이지 않고 학교 업무가 공개되지 않았다는 것입니다. Geng, 학교는 교사 의회의 시스템을 완성하고 학교 업무를 홍보하며 간부를 민주적으로 검토했습니다. 학교의 교수진과 교직원들의 정신적 인 전망이 바뀌었고 교수의 질이 향상되었습니다. 2004 년 4 월 Kaixian 카운티 교육위원회, 교육위원회 및 교육 연합 (Education Union)은 의의를 증진하고 교사, 교사 및 교사의 교육을 강화하기 위해 "교사의 증서 (Deeds of Deeds)"학교를 조직했습니다. 이 보고서는 1,875 킬로미터의 여행과 22 회의 강의로 13 일간 지속될 것입니다. 이 카운티의 165 개 학교에 10,286 명의 교사가 있었고, 6,990 명의 ​​학생들이 연설 보고서를주의 깊게 듣고 교사의 청취율은 92.3 %에 이르렀습니다.

넷째, 교수진은 안정적이며 "3 명의 교사"의 교수진 및 직원들의 열정이 향상되고 교육 개혁과 발전이 촉진되었습니다. 학교 업무의 홍보를 통해 교수진과 교직원 대다수가 학교의 적극적인 참여로 수동적으로 받아 들여졌습니다. 한편, 교직원은 개인적인 업무가 학교의 전반적인 상황과 불가분의 관계에 있다는 것을 이해해야하며, 학교 업무는 자체 사업이기도합니다. 반면 학교 지도자는 학업 홍보 과정에서 직원의 의견을 경청하고 교수와 직원을 해결합니다. 학부모와 교사가 주인의 지위를 누릴 수 있도록 국정 운영에 참여하려는 교수의 욕구를 존중하며 뜨거운 이슈에 대해 우려하고 있습니다. Linjiang Town의 학교 업무 공개에서 열린 교사들에게 특히 우려되는 학교의 재정상의 핫스팟은 획기적인 포인트이며 발표 시간에 발표되고 학교 재정은 대중의 감독을받으며 대량 물품 조달은 교사와 대표의 참여를 강조합니다. 관리 시스템. 교수진과 교직원이 학교 지도자에 대한 신뢰를 강화하고 교수진과 교직원의 마음을 응축 시켰으며 선생님들은 더욱 열정적으로되었습니다. "단합, 자기 부정, 헌신"이라는 전례없는 그룹 상황이 직원의 열정을 완전히 동원했습니다. 학교 운영 이래 우리 카운티의 교육 개혁 결과는 주목할만한 것으로 교육의 질이 향상되었고 Kaixian County가 강력한 카운티로 변모하는 속도가 빨라졌으며 카운티의 교육 및 교육 수준이 꾸준히 향상되었습니다.
카운티 교육 대표 회의 및 학교 업무 공개 작업이 특정 결과를 달성했지만, 개발은 여전히 ​​고르지 않으며 상사와 사람들의 요구 사항 간에는 여전히 차이가 있습니다. 우리는 "삼자 대표자"의지도 이데올로기를 고수하고 학교 운영에 전적으로 의존하는지도 원리를 고수해야하며 학교에서의 민주적 관리의 질을 향상시키고 학교의 민주적 관리의 질을 개선하기 위해 노력할 것입니다. 강한 군대 설립에 더 큰 기여를하십시오.

2004 년 10 월 28 일

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