9 학년 수업 계획
I. 교육 관리
1. 행동 습관을 관찰하기 위해 정치 및 종교 교육에 협조하십시오. 의류 검사 및 언어 행동 문명 교육을 준수하십시오.
2, 학년 그룹에서 정기적으로 작업의 검사 및 관리 팀을 설정, 학생의 주요 역할에 전적으로 놀이를 제공하고, 학생들의 자기 관리 능력을 육성.
3, 학생 간부는 홍보 시스템을 확인합니다. 학교 교무실과 협조하고, 일찍 읽고, 목요일 오후에 공부하고, 금요일에 매일 공고를 확인하십시오.
4. "Student Growth Tutor System"을 구현하십시오. 교사와 학생들은 함께 가르치고, 배우고, 상담하고, 사고를 변형시키고, 행동지도를하는데 도움이됩니다. 일주일에 한 번하고 기록을 남기십시오.
5, 연례 팀 리더 하루 검사 시스템의 구현. 상황의시기 적절한 발견, 작업을 개선하기 위해 각 클래스의 감독, 그리고 미래의 평가를위한 기초를 제공하는 직접적인 정보를 습득하십시오.
6, 수업 "월 스타"선택 활동의 구현. 모델을 수립하고 뛰어난 학생과 특수 학생을위한 모델과 역할 모델의 역할을 수행하고 상층부를 위해 노력하는 분위기를 조성하십시오. 자신의 50 자 소개를 작성하고 사진과 일치시킵니다. 각 기념일 수준의 통합 디스플레이.
둘째, 교육 관리
1. 여름 시험은 9 월 초에 열렸으며, 2 주째에는 사고와 통일 의식을 고취시키고 다음 단계의 일에 유리한 환경을 조성하기 위해 2 학년 학생들과 부모들의 공동 회의를 가질 예정입니다.
2, "부담을 줄이고 효율성을 높이는"목적에 따라 조기 독서, 점심 모임 및 방과 후 정리를 합리적으로 조정하고 수업 전체에 머물러있는 현상을 단호하게 마무리하십시오.
3. 각 클래스는 클래스 보충 목록을보고하고 보충 내용, 시간 및 방법을 구현합니다. 차이를 만드는 교사는 성장 강사입니다.
4, 문제 교육 및 연구, 한 교훈을 옹호. 교육 및 연구의 날 청취 시스템을 준수하십시오. 교수 및 연구소에 참여하도록 권유하십시오. 한 달에 한 번에 한두 번.
5, 매월 직업 검사 시스템을 준수합니다. 현장 검사의 주요 내용은 콘텐츠가 통합되었는지 여부, 수정시기가 적절한 지 여부 및 교육에 도달했는지 여부입니다.
6, 매월 평가 시스템의 구현. 월별 평가와 연계하여 연례 그룹 교사 회의가 진행되어 이전 단계의 상황을 요약하고 학생들이 자신의 학습 상황과 이데올로기 상황을 정확하게 이해하고, 현존하는 문제를보고,시기 적절한 목표를 세우고 올바른 위치를 찾도록 안내했습니다. 동시에 진보 된 진보적 진보를 칭찬하십시오.
1. 행동 습관을 관찰하기 위해 정치 및 종교 교육에 협조하십시오. 의류 검사 및 언어 행동 문명 교육을 준수하십시오.
2, 학년 그룹에서 정기적으로 작업의 검사 및 관리 팀을 설정, 학생의 주요 역할에 전적으로 놀이를 제공하고, 학생들의 자기 관리 능력을 육성.
3, 학생 간부는 홍보 시스템을 확인합니다. 학교 교무실과 협조하고, 일찍 읽고, 목요일 오후에 공부하고, 금요일에 매일 공고를 확인하십시오.
4. "Student Growth Tutor System"을 구현하십시오. 교사와 학생들은 함께 가르치고, 배우고, 상담하고, 사고를 변형시키고, 행동지도를하는데 도움이됩니다. 일주일에 한 번하고 기록을 남기십시오.
5, 연례 팀 리더 하루 검사 시스템의 구현. 상황의시기 적절한 발견, 작업을 개선하기 위해 각 클래스의 감독, 그리고 미래의 평가를위한 기초를 제공하는 직접적인 정보를 습득하십시오.
6, 수업 "월 스타"선택 활동의 구현. 모델을 수립하고 뛰어난 학생과 특수 학생을위한 모델과 역할 모델의 역할을 수행하고 상층부를 위해 노력하는 분위기를 조성하십시오. 자신의 50 자 소개를 작성하고 사진과 일치시킵니다. 각 기념일 수준의 통합 디스플레이.
둘째, 교육 관리
1. 여름 시험은 9 월 초에 열렸으며, 2 주째에는 사고와 통일 의식을 고취시키고 다음 단계의 일에 유리한 환경을 조성하기 위해 2 학년 학생들과 부모들의 공동 회의를 가질 예정입니다.
2, "부담을 줄이고 효율성을 높이는"목적에 따라 조기 독서, 점심 모임 및 방과 후 정리를 합리적으로 조정하고 수업 전체에 머물러있는 현상을 단호하게 마무리하십시오.
3. 각 클래스는 클래스 보충 목록을보고하고 보충 내용, 시간 및 방법을 구현합니다. 차이를 만드는 교사는 성장 강사입니다.
4, 문제 교육 및 연구, 한 교훈을 옹호. 교육 및 연구의 날 청취 시스템을 준수하십시오. 교수 및 연구소에 참여하도록 권유하십시오. 한 달에 한 번에 한두 번.
5, 매월 직업 검사 시스템을 준수합니다. 현장 검사의 주요 내용은 콘텐츠가 통합되었는지 여부, 수정시기가 적절한 지 여부 및 교육에 도달했는지 여부입니다.
6, 매월 평가 시스템의 구현. 월별 평가와 연계하여 연례 그룹 교사 회의가 진행되어 이전 단계의 상황을 요약하고 학생들이 자신의 학습 상황과 이데올로기 상황을 정확하게 이해하고, 현존하는 문제를보고,시기 적절한 목표를 세우고 올바른 위치를 찾도록 안내했습니다. 동시에 진보 된 진보적 진보를 칭찬하십시오.
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