유치원 타이푼 수업 계획

지난 학기에 두 선생님의 공동 노력으로 학생들은 다양한 과목과 정기적 인 활동을 향상 시켰습니다. 우리의 수업 계획은 잘 이행되었으며 수업 관리는 몇 가지 결과를 얻었습니다. 따라서 학기 중에는 두 명의 교사가 지난 학기의 작업을 신중하게 요약하고, 경험을 통해 학습하고, 진보가 결여되어 있는지를 반영하여보다 엄격하게 진행할 것입니다. 새로운 "개요"와 "정원 계획"의 지침에 따라 어린이 중심 각 어린이의 성격 개발을 촉진합니다. 학기 초에 우리는 수업의 실제 상황과 아이들의 나이 특성에 따라이 수업의 특징을 가지고 수업 계획을 토의하고 작성했습니다.

첫째, 클래스 분석

1, 아이들의 상황

학기 동안 내 수업 시간에 아이들의 수는 45 명입니다. 남자 32 명과 여자 13 명이 있습니다. 중소 규모의 유치원에서 배우고 생활 한 후, 아이들은 기대에 따라 큰 반에 들어갔고, 그들의 자부심, 책임감 및 명예 의식이 반영되었으며, 모든면에서 능력이 향상되었습니다! 수업은 항상 행동 습관, 교사에 대한 존경과 열정에서 잘 수행되었습니다. 대부분의 아이들은 생각하고, 받아들이고, 쾌활하고, 활기차고 개인적으로 활발합니다. 대인 관계 및 독립적 인 문제 해결에있어서 탁월한 진보가 있으며, 대부분의 아이들은 서로 교제를 나누며 문제를 해결하고, 장난감을 가지고 동행하지 않으며, 사람들을 이기지 않으며, 오만하지도 않고, 동반자와 이야기하고 싶어하며, 더 명확하고 일관된 언어를 사용할 것입니다. 대담하게 당신의 희망과 요구를 표현하십시오. 활발하고 적극적으로 다양한 학습 활동에 참여함으로써 대부분의 어린이들은보다 나은 생활 위생 습관을 갖게되고 초기자가 관리 능력을 갖게됩니다. 또한 연령 차이와 능력으로 인해 개별 아동의 운동 발달과 실습 능력이 이상적이지 않으며 학습 사고가 활발하지 않고 과제가 느립니다. 대규모 학생들의 학습을 강화해야하며, 교사는 학생들이 그러한 생활에 적응하도록 돕고 어린이들이 전국 소규모 학교에 입학 할 수있는 좋은 토대를 마련해야합니다! 몇 가지 문제가 있지만 학급 전체의 스타일은 긍정적이고, 예의 바르고, 돌보는 일, 특히 학년 초에 수행 된 큰 활동에서 특히 중요합니다. 어린 형제 자매가 좋은 예를 보여줄 수 있도록 열정적으로 도왔습니다.

1. 언어 : 어린 아이들은 말하고 표현하기를 좋아하지만 적절한 목소리로 이야기하는 데 큰 문제가 있습니다. 일부 어린이의 목소리는 다른 사람이들을 수 없거나 동료가들을 수 없도록 두려워하여 매우 크게 들립니다. 또한 청취에 큰 문제가 있습니다. 개별 어린이는 다른 사람이나 교사가 말하거나 임의로 행동 할 때 중재 할 것입니다.

2. 예술 : 노래의 소리는 기본적으로 통일되고, 춤 동작도 조정되고, 표현력이 크게 개선되었으며, 리듬감이 향상되었습니다. 대부분의 어린이는 음악 활동을 좋아하고 즐거운 감정을 선보입니다. 그러나 일상에서 계속해서 육성 할 필요가 있습니다. 예술 활동에서 어린이 자신의 그림을 그리는 능력은 있지만 화면의 레이아웃은 충분히 풍부하지 않으며 활동의 형태는 계속 더 풍부해질 것입니다. 그리고 개인차에는 명백한 차이가 있습니다.

3. 부모님의 일 : 이번 학기의 학부모 님들의 일은 학부모 님들이 활동 환경을 조성하고 자료를 수집하는 데 도움을주기 위해 주도권을 잡을 수 있습니다. 이번 학기는 계속해서 양질의 측면을 수행하고 젊은 연대에서 함께 일할 것입니다. 작업을 완료하십시오.

위 상황을 고려하여 학급의 실제 상황과 결합하여 젊은 연계를 잘 수행하기 위해이 학기의 작업 계획을 수립했습니다.

둘째, 전반적인 목표

이번 학기의 센터 작업은 각 어린이의 개성 발전을 촉진하고 하루 생활 속에서 아이들이 기본적인 사회 행동 규칙을 이해하고 경험하고 이해할 수 있도록 다양한 방법으로 배우고 자기 규율을 배우고 규칙을 세우고 일상 생활을 결합하고 안전 교육을 실시합니다 어린이의 올바른 독서 방법을 배우고, 독서에 대한 관심을 키우며, 대인 관계 의사 소통을 돕고, 다른 사람을 존중하고, 예의 바르고, 정직하며, 신뢰할 수있는 행동을하도록 돕고, 다양한 활동에 적극적으로 참여하도록 어린 자녀를 양성합니다. 스포츠 활동, 학습, 수업 관리의 침투, 교육 개념의 변화, 교사의 학습을 강화하고 지속적으로 반영하며 교육 표준을 향상시키기 위해 노력합니다.

셋째, 다양한 분야의 개발 목표 :

건강 분야

1. 감정을 적절하게 표현하는 법을 배우십시오. 정서적 안정, 행복하고 활기찬.

2. 그룹 생활에서 행복한 기분 유지. 정시에 공원에 와서 일하지 않아도됩니다.

3, 개인 위생에 관심을 지불 할 수있는, 청소 사랑 해요. 생활은 규칙적이어서 먹고 자고, 배설하고, 씻고, 정리하는 좋은 습관을 형성하여 기본적인 자기 관리 능력을 형성합니다.

4. 건강 관리 지식을 이해하고, 신체의 주요 기관을 이해하고, 기본 기능과 보호 방법을 적절히 파악하고, 신체를 적절하게 보호하고, 일을 잘 처리하며, 사고 후 물품을 신속하게 포장하고 정리하십시오.

5. 까다로운 습관을 의식적으로 극복하고 다양한 음식을 먹는 법을 배우십시오. 당신이 필요할 때 적극적으로 물을 마실 수 있고 식수 습관을 키울 수 있습니다.

6, 옷을 벗고, 바지, 신발을 착용하고, 자세를 유지하고, 자세를 유지하고 자세를 유지할 수 있습니다.

7, 특정 보안 의식을 가지고, 전기, 화재, 차량 및 기타 안전하지 않은 요소에서 높이 올라가지 말고, 입, 귀, 코에 이물질을 넣어하지 마십시오. 나는 나가서 외출 할 때 어른을 버리는 법을 모르며 낯선 사람들의 음식과 선물을받지 않습니다.

8 스포츠 활동처럼, 점차 운동의 습관을 개발, 조정, 유연하고, 지구력. 확실한 용기와 끈기로 협력과 경쟁 의식을 강화하십시오.

9. 어린 아이들은 자기 통제, 협조, 규율 및 질서에 대한 어떤 감각을 가지고 있으며 책임감과 자기 보호에 대한 예비적인 감각을 가지고있다.

언어 입력란

1, 관대 한, 언어로 말하기를 대담하게 자신의 의견과 요구를 표현하면서 조용하고 열정적으로 다른 사람들의 연설을들을 수 있습니다. 인생 경험과 관련된 언어를 이해하는 방법을 배우십시오.

2, 당신이 대담하고 명확하게 말하고 싶은 말을 관화를 사용할 수 있습니다. 정중하게 말하고 말할 수있는 능력이 있어야합니다.

3, 노래를 읽고, 이야기를 듣고, 공연을보고, 책을 읽거나, 일반적인 내용을 이해하고, 기분을 표현하기를 좋아합니다.

4. 나는 문학 작품을 감상하고, 작품의 내용을 이해하며, 문학 작품의 아름다움을 느끼고 싶다. 어린이 노래를 읽고 독립적으로 이야기를 반복 할 수 있습니다. 문학 작품을 만들고 연주하는 법을 배웁니다.

5, 책을 읽고, 기호와 기호에 관심이 있습니다. 또한 책, TV 및 라디오에서 얻은 정보를 교환하고 토론하고 싶습니다.

6. 문학에 대한 관심.

7. 올바른 쓰기 방법과 쓰기 자세를 습득하십시오.

사회 분야

1. 교제, 교체, 요청, 협상, 겸손, 의견 표현 등 서로 의사 소통하고 그룹 협력을 통해 얻은 기쁨과 업적을 나눕니다.

2. 지역 사회 활동에 참여하고, 사람들이 의사 소통, 협동, 의사 소통 및 보살핌을 나누고 다른 사람들과 의사 소통 할 수있는 중요성과 행복을 경험하고 인식하는지 알아보십시오.

3. 자신의 삶과 관련이있는 부모, 장로, 교사 및 사회 복지사를 돌보고 존중하며, 직업과 그 관계를 이해하고 노동을 존중합니다.

4. 감정을 조절하고 자신의 요구 사항과 희망 사항을 적절하게 표현할 수 있어야합니다.

5. 이벤트에서 자신과 동료를 평가하는 방법을 배우십시오.

6. 집단 생활의 규칙을 이해하고 준수하고 규칙에 대한 인식을 제고하십시오.

7. 고향과 조국의 유명한 자연 경관, 문화 경관, 주요 부동산, 전통 축제 및 주요 변화를 이해하고 고향을 사랑하고 조국을 사랑하는 느낌을 불러 일으 킵니다. 다른 지역 및 인종의 사람들과 처음으로 접촉하여 다른 관습 및 문화적 특성을 이해합니다.

8. 성인의 소비량을 이해하고 적절한 소비 활동을 시도하십시오.

9. 처음에는 작은 나라의 삶을 이해하고 입학을위한 포부를 창출하십시오.

과학 분야

1. 주변 환경과 사물에 관심을 갖고 호기심과 호기심을 갖습니다.

2, 적극적으로 적극적으로 수학 활동에 참여할 수있는, 처음에는 인생에서 수학을 적용 할 수 있습니다.

3, 주변 환경을 탐험하는 다양한 감각을 사용할 수있는, 두뇌를 사용하여 행복.

4. 정보의 중요성을 인식하고 효과적인 정보를 수집하는 방법을 배우십시오. 데이터를 수집, 분석 및 비교하고 대담하게 추론합니다.

5. 동급생들과 함께 탐험하고 탐구의 과정과 결과를 적절하게 표현하고 교환하고자합니다.

6. 일상 생활이나 게임과 같은 다양한 활동에서 양과 형태, 시간과 공간의 실제 의미에 대한 이해가 깊어지고 간단하게 사용하는 법을 배웁니다. 간단한 비교, 측정, 분류, 분류 및 추론과 같은인지 활동은 여러 각도에서 수행 될 수 있습니다.

7. 자연에 가까이 있고, 자연을 사랑하고 사랑하며, 자원을 소중히하고 환경을 보호하는 방법을 알고 있습니다. 예비 환경 인식. 우리가 살고있는 환경을 이해하고 돌보며 사랑하며 환경에 대한 인식과 책임을 확립하십시오.

예술 분야

1. 음악 활동에 적극적으로 참여하고, 음악에 대한 감성과 공연에 대한 열망을 형성하고, 행사에서 서로 협력하고 감사하는 방법을 배웁니다.

2, 음악을 듣고 미술 작품을보고, 제스처, 표현, 언어 등을 사용하여 예술 작품의 감정을 표현하고, 기본 부품 및 주요 기능을 표현하는 법을 배웁니다. 주변 환경의 아름다움을 발견하고 느낄 수 있습니다.

3, 특정 음모를 보여주는, 의도적으로 화면을 정렬 할 수 있습니다. 나는 다양한 재료, 도구 및 방법을 사용하여 조립, 분해 및 제조하는 것을 좋아합니다. 나는 상상하고, 활동을 만들고, 독립적 인 생산 기술을 가지고 있습니다.

4. 올바른 자세와 자연스러운 음성으로 노래하는 법을 배우십시오. 나는 자유롭게 노래를 연주하고 리듬을 만들기 위해 몸의 움직임을 사용하는 것을 좋아합니다.

5, 다양한 노래 방법을 배우고 적극적으로 노래와 액션을 만듭니다. 음악으로 모든 종류의 움직임을 자연스럽게 할 수 있습니다. 저는 음악의 리듬, 속도 및 강렬함을 표현하기 위해 타악기 및 신체 움직임을 사용하는 것을 좋아합니다.

6. 동료와 함께 예술 활동에 참여하고 집단 예술 활동의 즐거움을 누리는 것과 같은 집단 예술 활동의 규칙을 이해하십시오.

7. 다양한 예술적 수단과 도구를 사용하여 작품을 창조적으로 표현하고 다양한 예술적 수단과 형태로 자신의 감정, 경험 및 경험을 표현할 수 있습니다. 작품의 라인은 유창하고 다양하며 색상은 풍부하고 독특하며 레이아웃은 합리적이고 새로운 것입니다.

8. 다양한 문화적 배경을 가진 예술 작품을 감상하고 다양한 스타일과 형태의 예술을 느껴보십시오.

넷째, 이번 학기의 초점과 조치

아이들의 듣기 습관을 키우는 데주의를 기울이십시오.

듣는 것은 다른 사람들에게주의 깊게 듣는 것입니다. 청취력이 좋은 것은 한 사람에게는 없어서는 안되는 재배입니다. 듣기를 배우는 것은 당신이 정확하고 완전하게 원하는 정보를들을 수있을뿐만 아니라 진지하고, 실용적이며, 존경받는 인상을 남깁니다. 그러므로 좋은 듣기 습관을 키우는 것은 결코 사소한 일이 아닙니다. 우리는 다음과 같은 조치를 취할 것입니다 :

1. 자녀에게 더 이야기하십시오. 이야기하는 과정에서, 아이들이 다른 사람이 무엇을 말했는지 이해하고, 그들이 원하는 것을 발견하고, 이야기 할 때를 알 수있는 방법을 배우게하십시오. 대화 활동과 게임을 진행하면서 교사는 아이들과 효과적인 개별 대화를 할 수있는 기회를 만들고, 듣는 행동을 사용하여 대화하는 동안 아이들에게 영향을주고 안내합니다.

2. 청취의 기회를 제공하십시오. 어린 아이들을위한 시청각 작업을하고, 아이들이 조용히 듣고, 듣기 코너를 열어 청취의 기회를 제공하도록하십시오.

3. 이벤트에 통합하십시오. 어린이들이 자신의 동료를주의 깊게 경청하고 공연에 참여하도록 격려하기 위해 다양한 공연, 이야기 모임, 작은 기자 회견 및 기타 유사한 활동을 수행하십시오.

아이들의 협력 및 의사 소통 기술 향상

장난감을 교환하고, 음식을 나눠주고, 게임을 협력하고, 함께 한 가지를 이루고, 친구 바를 설립하고, 어린이의 의사 소통을 증진시키는 다른 방법을 사용함으로써, 어린이들이 스스로 훈련되고 게임의 규칙을 존중할 수 있도록 유도하십시오. 다른 사람들과 어울릴 때 공손함을 표현하고, 성인들에게 인사하고, 성인이나 어린이들과 이야기하기위한 주도권을 쥐고, 순서를 바꾸고 나누는 방법을 배우기 시작하고, 아주 좋은 아이를 가질 수 있습니다.

혁신에 집중

1. 지역 활동의 혁신에 중점을 둔 수업 이번 학기에 수업은 특성에 따라 예술 영역을 풍성하게하고 다량의 운영 자료를 제공하여 그림, 철자, 부착, 자르기, 접기, 집게, 진자 등을 통해 실습 능력을 개발할 수 있습니다. 아이들이 읽기에 적합한 읽기 읽기 영역을 만들고, 한자 읽기에 대한 아이들의 관심과 진자, 인식, 읽기로 일찍 읽을 수있는 능력을 키우고, 테마 활동에 따라 언제든지 다양한 양식을 사용하여 게임 영역을 만들고, 포괄적이고 다양한 활동을위한 자료의 다양한, 그래서 아이들이 게임의 중간에 놀 수있는, 사고의 한가운데에서 재생할 수있는 열쇠 개월, 달 및 달 개발을 달성하기 위해 개발 가이드에서 재생할 수 있습니다.

2, 환경 혁신에 초점을, 환경은 아이의 세 번째 교사이며, 아름다운 환경은 더 이상 정적이지만, 지속적으로 업데이 트하고 풍요롭게. 내 수업의 주제 벽에는 각 주제의 내용에 따라 시간에 따라 어린이 작품이 표시됩니다. 어린이의 연령 특성에 따라 우리는 좋은 심리적 환경을 조성하여 어린이들이 일류의 큰 그룹에서 행복하게 살고 건강하게 성장하며 조화롭게 발전하도록합니다.

젊은 연결 강화

자녀들을 매일 정원에 데려가도록 안내하고 학교 가방, 문구, 책을 정리하고 좋은 습관을 개발하는 법을 배웁니다. 어린이들에게 펜을 들고 글쓰기의 특정 방법을 습득하도록 가르치고, 처음에 글을 쓰는 법을 배웁니다. 어린 아이들의 독립적 인 의식을 강화하고 문제를 독립적으로 해결하는 법을 배웁니다.

건강 관리 업무

1. 수업 환경을 깔끔하고 깨끗하며 안전하게 유지하십시오. 항목은 적당하고 규칙적인 방식으로 배치되며 실내 환경은 깨끗하고 깨끗합니다.

2. 어린 아이들에게 손을 씻고 더 많은 물을 마시는 습관을 키우라고 촉구하는 것과 같은 생활 보호를 강화하십시오.

3. 건강 표준을 충족시키기 위해 소독 시스템을 엄격하게 구현하십시오.

부모 작업

학부모는 교사의 긴밀한 협력자이며, 우리는 교육의 부담을 공유 할 것입니다. 이번 학기는 다음과 같이 진행될 예정입니다.

1. 적시에 부모와 대화하고, 자녀의 상황과 변화에 비추어 부모에게 자신의 경험과 감정에 대해 말하도록 요청하십시오.

2. 부모님의 정원을 계속 운영하고 매달 학업 자료를 학부모에게 추천하십시오.

3. 주제와 관련된 자료를 수집하고 교재를 만들기 위해 폐기물을 사용하려면 "상위 자원"을 완전히 살짝 누르십시오.

4. 가족위원회 구성원을 완전히 동원하여 책임을 분명히 이해하고 역할을 수행하며 다른 부모의 의견을 즉각 피드백하고 교사에게 책과 정보를 추천하며 교육 자원을 제공하고 교사가 다양한 활동을 수행 할 수 있도록 돕는다.

앞으로의 연구에서 "개요"를 "아동 중심"교육 개념을 확고히 확립하는 지침으로 사용하여 모든 어린이가 원래 수준에서 개인적으로 발전 할 수 있도록해야합니다. 또한 학급 의 두 선생님은 지속적으로 이론 수준을 향상시키고 공부하기가 힘들며 정원 기반 교과 과정의 실제 경험과 결합하여 모든 종류의 교육 및 교수 활동을 훌륭하게 완료하고 주 차원에서 유치원 수준에 기여합니다.