중산층 근로 계획

I. 수업 상황 분석 : 우리 반에는 36 명의 어린이, 18 명의 남성과 18 명의 여성이 있습니다. 1 년의 학습과 생활을 마치고 기초 지식을 배우는 것 외에도 공원에 사는 아이들은 행복하고 성취합니다. 자연의 본질이 충분히 드러났으며 월별 테마 교육 활동을 통해 어린이의 행동 습관, 건전한 성격 및 의지가 처음 개발되었으며 아이들은 처음에는 상호 사랑과 겸손, 상호 이해 도움, 좋은 ​​분위기를 형성했다. 대부분의 어린이들은 일상 생활에서 만다린의 교사 및 동반자와 이야기하고 다양한 활동에 참여할 수 있습니다. 특히 셀프 케어가 크게 개선되었으며 아이들의 85.2 %는 스타킹을 독립적으로 착용 할 수 있으며 일어나서 침대와 자신의 악기를 의식적으로 구성 할 수 있습니다. 이러한 성과는 안심하고 부모와의 긴밀한 협조가 불가피합니다. 학부모는 어린 자녀의 조기 교육을 중요하게 생각합니다. 많은 열정적 인 부모님들이 교사가 수업을 수행하는 것을 돕기 위해 다양한 활동에 출연했습니다. 한 학년 동안 소규모 학급의 수업을 요약하면, 어린이의 진보는 모든 사람들에게 명백하지만 많은 책이있다. 예를 들어, 사랑하는 책에 대한 인식이 떨어지며 책 손상 현상이 더욱 심각하다. 의존, 자신감 부족. 위와 같은 상황에서 우리는 학교의 작업 계획, 올해의 계획 및이 학급에서의 실제 학교 발전에 따라 효과적인 조치를 취함으로써 자녀들이 원래의 수준으로 향상 될 수 있도록 할 것입니다.

둘째, 주요 작업 :

교육 일

1. 일상 생활 활동을위한 합리적이고 엄격한 절차를 공식화하고 양심적으로 구현하십시오. 어린 아이들의 나이 특성에 따라 우리는 수업에 적합한 일상 생활을위한 루틴을 수정했고, 재배 된 아이들은 집단 생활에서의 행동 규칙을 준수하고, 장난감, 특히 사랑의 책을 돌보는 방법, 책을 찢지 않는 방법, 조용히 교사와 친구들의 연설을 듣고, 먼저 말하기 시작하고, 손을 들어서 말하고, 다른 사람들의 연설을 방해하지 않고, 방해하지 않고, 동행자와 어울리고, 장난감을 위해 싸우지 말고, 맹비약을 말하지 말고, 다른 사람들의 물건을 집어 들지 말고, 바닥과 벽을 깨끗하게 유지하고, 성인용 알림 아래 손을 깨끗하고 깔끔하게 정리하고 바닥에 앉지 마십시오.

2. 어린 아이들을 존중한다는 전제하에 다양한 경로를 통해 아동의 자신감을 기른다. 일상적인 업무에서 어린이를 존중하는 것은 모든 세부 사항과 특수한 활동에 반영됩니다. 아이들이 공원에 들어 오면 머리를 고개를 끄덕이거나 미소 짓거나 만지거나 껴안거나, 무릎을 꿇고 아이들과 이야기하고, 아이들이 교사를 돌보며, 안전하고 자유로운 심리적 환경을 조성하도록하십시오. 어린이에게 긍정적 인 확신과 기대감을주고 어린이들에게 언어 활동, 인재 성과 활동 등을 통해 어린이의 잠재력을 탐색하게하고 어린이의 개인차에주의를 기울이고 각 어린이를위한 활동의 ​​자료의 층을 다양성에주의를 기울이십시오 성공을위한 기회와 조건을 창출하고 어린 자녀를위한 관대하고 활기찬 성격을 개발하십시오.

3. 운동을 강화하고 다양한 야외 스포츠 활동을하십시오. 개인차, 유아의 발달 능력의 차이 및이 계급에서의 아동 발달의 특성에 비추어, 경쟁의 형태로 아동의 약점의 모든 측면에 대한 훈련을 강화하기 위해 다양한 방법이 채택됩니다. 이 기간 초에 어린 아이들의 나이에 적합한 아침 운동 세트가 집계되었고, 어린이들은 과감하고 행복하게 운동을하도록 격려 받았다. 부모는 적절한 야외 활동을 보장하고 어린이의 체력을 향상시키기 위해 모래 주머니, 전갈 및 종이 공과 같은 장난감 생산을 지원해야합니다.

교육 및 연구 업무

1. 연례 섹션과 협력하여 "예술 활동에서 어린 자녀의 건강한 성장 촉진"에 관한 연례 교육 및 연구 활동을 수행하십시오.

2. 유아 교육의 현재 연구 진행 상황을 연구 및 분석하고 학급 교육 및 실습의 실제 상황에 따라 "예술 활동에서의 어린이 혁신 정신 육성"주제에 대한 연구를 계속하고 전년도의 단점을 고려하여 깊이 있고 효과적으로 탐구한다. 주로 다음과 같은 측면이 있습니다 : 1 아이들은 교사들에게 매우 의존적이며, 아이들의 50 %는 그림 속에서 충분히 대담하지 않습니다. 다음 학기의 미술 전시회 및 그림 대회의 예술 활동을 통해 어린이들의 자신감이 배양됩니다. 2 아이들은 지역 활동에 직접 참여하지만, 그 형태는 비교적 간단합니다. 다음 학기에는 실습 코너의 자료가 추가 될 것이며, 제공되는 자료는 다양하고 영감을주는 한편 지역 활동의 지침을 강화할 것입니다. 3 어린 아이들의 예술 활동에 대한 관심을 지속적으로 키우고 적시에 기회를 포착함으로써 어린 아이들의 혁신 감각을 기르기 위해 "다채로운 색상"과 "가변적 인 원"및 기타 예술 활동을 수행하십시오.

학부모님께는 자녀의 발달을 효과적으로 촉진시켜 줄 것이며, 학급의 부모님들은 교육에 더 많은 관심을 기울이며, 이는 수업 시간의 큰 장점입니다. 이번 학년도에 우리는 부모님들과 긴밀히 협력하며 우리 일의 큰 이익을 위해 노력할 것입니다.

1. 학부모 회의 및 가정 방문을 정기적으로 개최하고 공원에 들어서서 부모와 이야기하기 위해 공원을 떠날 때, 학부모에게 공원 내 아이들의 학습 상황 및 기존 결핍을 알리고 효과적인 교육 방법을 개발하기 위해 학부모와상의하십시오. 어린 아이들을 교육하십시오.

2. 우리가 만든 "선생 정원"의 위치는 우선 부모와 가까우며 아이들의 일상 생활을보다 완전하게 반영합니다. 우리의 칼럼은 유치원의 현재 상황, 교육 발전, 교육의 실제 상황을 반영하는 주요 교육 목표 및 내용, 과학적 양육 지식을 소개하고 교환하는 "유능한 부모가 됨" 동시에 "나는 두 문장을 말합니다" "뜨거운 공간"과 같이 정기적으로 나타나지 않는 작은 기둥도 있습니다. 콘텐츠의 풍요 로움과 조작성은 부모의 관심과 사랑을 이끌어 냈습니다. 교사 가정을 통해 우리는 교육 정보를 전파하고, 따뜻하고 돌보는 사랑을 전하고, 모든 가정으로 걸어 들어가서 모든 부모의 눈을 들어 왔습니다.

3, 가정의 즐거움과 부모 열기 하루 아침 운동 및 기타 활동을 수행하는 축제와 결합하여 부모가 유치원 활동에 참여할 수있는 기회를 만들고, 부모와 아이들이 장난감을 만들도록 장려하고 부모와 자녀를 발사하며 함께 벽 장식을 장식하는 교사 등을 촉진합니다. 가정 상호 작용은 어린 자녀와 부모와 교사 간의 감정적 인 소통을 향상시킵니다.

, 월 배열 :

9 월;

1. 교육 목표를 중심으로 활동 방을 마련하여 아이들을 공원으로 환영하십시오.

2. 두 가지 가르침과 한 보험은 공동으로 어린이 날 활동을위한 일과 수업 계획을 토의하고 공식화합니다.

3. 반원들 앞에서 학부모 면담을한다.

4. 중산층 어린이에게 적합한 아침 운동을 준비하고 어린 자녀들에게 아침 일찍 운동하도록 가르친다.

5. 다채로운 테마 활동을 수행하기 위해 스승의 날과 국경일을 결합하십시오.

6. 어린이들에게 여름 장 질병 및 콜레라 예방에 대해 이해시키고, 아이들의 좋은 식생활 습관을 키우고, 아이들에게 날 음식을 먹지 말 것을 가르치고, 노점상을 먹지 말 것 등을 가르친다.

10 월 :

1. 국경일에 "나는 조국을 사랑한다"라는 테마 활동을 실시하고, 어린 아이들에게 조국을 사랑하고, 고향을 사랑하고, 사람들을 사랑하도록 교육합니다.

2. 노인 축제와 함께 "늙고 사랑하는 젊은이를 존중하는"활동.

3. 프로젝트와 함께 "작은 화가"창조 활동을 수행하십시오.

4. 아이들의 가을 여행을 조직하여 아이들의 자연 사랑을 자극하십시오.

5. 책을 고치는 형태로 "사랑의 책"의 활동을 수행하고 어린 아이들에게 책을 돌보고 책을 던지지 말라고 교육하십시오.

11 월 :

1. "가을이오고있다"와 같은 테마 활동을 수행하십시오.

2. 추위를 예방하고 따뜻하게 유지하기 위해 간호사와 협력하여 협력하십시오.

12 월 :

겨울철 야외 스포츠 활동을 실시하고 운동 능력 훈련을 강화하십시오.

2. 어린이들이 노래방 재능 공연 활동에 참여하도록 조직하십시오.

3. 설날과 함께 "신년 게임"을 시작합니다.

1 월 :

1. 어린 아이들의 발달에 대한 포괄적 인 평가.

2. 학기말에 학부모 면담을 갖고 학기 중에 학부모에게 학업 성취도를보고하고 학부모에게 자녀의 휴일 안전 교육에주의를 기울이고 합리적으로 자녀의 연말 생활을 준비하도록 요청하십시오.