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유치원 다음 학기 교대 수업 계획

첫째, 상황 분석
자신을 보호하는 법을 배우십시오.
1. 대부분의 아이들은 강한 자기 관리 능력을 가지고 있으며, 아이들은 자기 관리 능력이 떨어지며 끊임없이 생각 나게하고, 손을 씻고, 얼굴을 씻고, 양치질하는 교사가 필요합니다.
2, 대부분의 아이들은 문명화 된 언어의 사용을 개발했지만, 아이들의 50 %는 다른 사람들의 연설을 방해하기를 좋아하고, 문제를 해결하는 능력은 불만족 스럽습니다.
3, 동물과 식물을 좋아하지만 돌보지 않는 아이들은 정기적으로 식물에 물을주는 좋은 습관을 개발하지 못했습니다.
4, 어린이 헤모글로빈의 전체 클래스, 체중은 스포츠처럼 표준에 도달 할 수 있지만 일부 어린이 크고 작은 근육 그룹 개발은 고르지, 균형 능력이 고르지입니다.
친절하고 우호적 인 것을 배우십시오
1. 대부분의 어린이는 명랑하지만 소심하고 인내하지 않습니다. 대부분의 어린이는 다른 사람들의 장점을 이해할 수 없습니다.
2. 어린 아이들은 그들 주위에있는 것들을 말하고 나라의 시사에 관심을 기울이고 있습니다.
생존과 성장에 대해 배웁니다.
1. 대부분의 어린이의 감각 기관은 급격하게 발달하고 관찰력이 있지만 일부 어린이는 여전히 운동이 필요합니다.
2, 어린이의 구강 발달의 50 %가 부족하고, 단어가 충분히 부자가 아니며, 어린이의 30 %가 말로 완성되지 않고 한 단어로 모두의 앞에서 말할 수 없습니다.
3. 숫자의 기본 개념을 마스터하고 적응력이 부족합니다.
4, 아이들은 노래, 춤, 간단한 음악 이론을 알고, 내면의 감정을 표현하는 브러시를 사용할 수있는, 그림은 창조적이지 않습니다.
5. 프로그램 활동이 순조롭게 진행되며 아이들이 문제를 집으로 가져갈 수 있습니다. 아이들의 60 %가 동반자와 교사에게 답변을 알릴 수 있습니다. 그러나 어떤 어린 아이들은 무관심하고 탐구 정신이 없습니다.
부모 작업
1. 대부분의 학부모는이 수업에서 수행되는 모든 활동에 협조 할 수 있지만 소수의 학부모는 그들이이 수업의 일을 이해하지 못한다는 것을 보여줍니다.
2, 일부 학부모는 수업과 계획에 신경 쓰지 않고 오직식이 요법에만주의를 기울입니다.
3, 부모의 40 %는 학교 방과후 아이들의 다양한 상황에 대해 선생님들로부터 배울 수있는 주도권을 쥐고 문제를 찾고 때 맞추어 교사에게 질문 할 것입니다.
둘째, 목표를 찾는다.
자신을 보호하는 법을 배우십시오.
1. 다양한 활동을 통해 어린이의 집중력, 인내심, 손과 발의 조화를 훈련시킵니다.
2. 아이들의 올바른 자세를 기르고, 좋은 위생 습관을 길러주고, 환경 보전법을 배우고, 환경 인식을 확립하십시오.
3, 다른 사람들의 일이나 말을 어지럽히 지 않도록 조심하십시오. 친구들이 잘 지낼 수 있습니다.
친절하고 우호적 인 것을 배우십시오
1. 다양한 활동을 통해 어린 자녀들을 사랑하고 보살펴줍니다.
2. 프로그램 활동을 수행하여 어린 아이들이 주위의 것들에 대해 더 염려하게 만듭니다.
생존과 발전을 배우십시오
1. 어휘를 풍부하게하고, 구술 연습을 강화하고, 자녀의 용기를 연습하십시오.
2. 아이들의 창의력을 고취하고 감히 자신을 표현하십시오.
3. 찬양과 격려를 통해 전체 부류의 어린이들이 프로그램 활동에 참여하게됩니다.
4. 공안국, 하수 처리장, 봄 투어 및 기타 활동에 참여함으로써 어린이들의 시야를 풍부하게하십시오.

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