2019 초등 및 6 학년 수업 계획

수업 개요
이 수업에는 남학생 24 명과 여학생 26 명을 포함하여 20 명의 학생이 있습니다. 학생 근원 인근 마을은 조건이 다르며 기초가 고르지 않습니다. 대부분의 학생들은 강한 성격을 지니고 사랑이 넘치며 친절, 다른 사람들에 대한 동정, 집단 사랑, 노인 존중, 부모를 존경하는 것과 같은 훌륭한 사고 능력을 가지고 있습니다.

학생들의 이데올로기 적 지위 : 학생들은 진보, 적극적 사고, 국가적 사건 및 사회적 이슈에 대한 관심을 적극적으로 요구하며, 독립적 사고와 적극적인 참여를 보여주는 사회 실천 활동에 참여하고자합니다. 그러나 전체 수업의 사고 수준은 고르지 않으며 그룹 활동에 냉담한 태도를 보이는 학생들도 있으며 이데올로기 적 영역을 개선해야하며 일부 학생들은 이기심과 이기심을 보이고 수업 의 정상적인 학습과 삶의 질서를 붕괴시킵니다.

학생 학습 상태 : 수업 의 전반적인 학업 성적 은 일반적이며 양극화 경향이 있습니다. 우생학은 능동적으로 배울 수는 있지만 충분히 유연하지는 못합니다. 가난한 학생들의 기초는 견고하지 못하고 지식의 결함이 있습니다. 전반적으로 전체 계급의 태도는 여전히 비교적 정확합니다. 국가적 단계의 끝에 있기 때문에, 앞으로의 연구에 직면하고 있으며, 일부는 공격적이며 일부는 자신감을 잃고 있습니다.

생리학 및 심리적 측면 : 학생들의 생리적 발달은 기본적으로 균형, 신장, 체중, 흉부 둘레 등 기본적으로 합리적이며 근시 비율이 낮습니다. 대부분의 학생들은 체력이 좋고 학교 체육 대회에서 많은 우승을했습니다.

첫째, 인도 이데올로기

시 교육위원회의 새로운 형태에 적응하고 중국의 소 도덕 교육 사업을 강화하고 개선하기위한 의견을 완전하게 구현하고, 교육 정책을 종합적으로 구현하고, 법에 따라 관리를 강화하고, 법에 따라 교육을 교육하고, 시대에 앞서고, 인간의 근대화 표준을 내용으로 삼습니다. 교육 및 과학 연구를 원동력으로하는 종합 평가에 의거하여 아동의 육체적, 정신적 발달의 법칙을 존중하고 긍정적 훈련과 정서적 교육을 자극하는 활동과 일상 교육을 결합하여 새로운 시대의 도덕 교육의 특징과 방식을 적극 탐구합니다. , 법률, 도덕 교육 작업 관리 모델의 새로운 시대의 건설, 그리고 도덕 교육 작업의 주도권, 혁신, 타당성과 효과를 개선하기 위해 노력하고 있습니다.

새로운 상황에서 새로운 교육 정신을 구현하고 학교 교육 및 교수법을 시행하며 이번 학기에는 학생들의 포괄적 인 교육을 촉진하고 학생들의 종합적인 질을 향상 시키며 학생들이 전국 소규모 학교에서 중학교에 입학하는 것을 도울 것입니다. 다양한 활동을 철저히하고, 교육 및 교수의 질을 종합적으로 향상 시키며, 자격을 갖춘 단기 대학 졸업자를 상급 학교에 파견합니다.

둘째, 구체적인 작업 목표

초등 교육의 발전 방향에 따라 과외 활동을 개발하고, 모든 종류의 능력을 갖추도록 학생들을 훈련 시키며, 학생들이 행동하도록 훈련시키고, 배우고, 운동하고, 배울 수 있도록 교육시키고, 열심히 고생하고 일을 배웁니다. 지역 사회에서 좋은 아이가되기 위해 학교에서 학생들을 집에서 좋은 소년으로 안내하는 "전국 소규모 학생 일상 행동 규범"의 이행에서 우선적으로 도덕 교육을 고수하십시오.

셋째, 주요 작업 :
이 수업을 "단결, 활력, 엄격함 및 학습"으로 수업에 편성하기 위해 학생들은 이상, 도덕, 문화 및 규율을 지닌 새로운 세대로 훈련 받고 자격을 갖춘 사회 주의적 건축가 및 후임자가됩니다. . 수업을 위한 중요한 작업 계획을 특별히 공식화하십시오 :
1. 학생들의 실제 상황에 따라 명확한 보상과 처벌을받는 학급 대회를 조직하십시오.
2. 학생들 사이에 경쟁 감각을 키우고, "나 뒤에 쫓는다"는 학습 스타일을 갖 춥니 다.
3, 모든 학생의 얼굴에, 우리는 전반적인 상황을 돌보아하고 중간을 촉진하기 위해 두 가지를해야합니다;
4, 규율은 성과 보장이기 때문에 수업 의 규율을 이해하는 것이 핵심입니다. 규율을 잡는 열쇠는 교육 후에 향상시키는 것입니다. 따라서 변형 후 특히 이중 차이 작업에서 작업하는 것이 매우 중요합니다.
5. 성적이 좋고 성과가 좋은 학생들은 항상 격려해야하며, 학생들은 자신의 업적을 확인하고 끊임없이 감독 할 수 있도록 지속적으로 감독해야합니다.
6. 각 학생의 이데올로기 적 작업에서 좋은 일을하기 위해 노력하여 그들이 학생들의 인식을 높이고 계속 향상시킬 수 있도록하십시오.
7. 다양한 분야의 교사들과 협력하여 학생들의 학습에 대한 폭 넓은 관심을 키 웁니다.

넷째, 작업 대책

사상 교육에 좋은 일을하고 도덕 교육을 강화하십시오.

1. 팀이 리더가되고 도덕적 계급이 설명 될 것입니다.

2. 교육을 파악하고 예절을 표준화하십시오.

3. 다양한 젊은 개척자 활동을 수행하십시오.

교수법의 질을 향상시키기위한 심층적 인 개혁.

육체 및 정신 작업을 강화하고 학생들의 체력을 향상시킵니다.

1. 학교 운동 및 건강 활동에 적극적으로 참여하십시오.

2, 좋은 두 운동, 두 가지 수업, 두 가지 활동을 준수하십시오.

3. 건강 교육을 향상시키고 건강 지식을 대중화하기 위해 학급 신문을 사용하십시오.

4. 건강 검열 및 평가를 개선하십시오.

V. 특정 협약
시간

콘텐츠 배열

비고

9 월

1. 새 학기 새로운 계획 주제 수업 모임

2. 교사의 날은 학생들에게 교사를 존중하도록 가르친다.

3. 계급 간부 선거 경쟁

4. 학생들을위한 정규 교육

5. 문명 수업 을 동원하고 계획하기위한 일련의 활동을 수행한다.

6, 전화 방문

7 계산 문제 콘테스트

8 메모리 학습 프로젝트 시작 및 시작

9 저널 마라톤 프로젝트 시작

10 개의 사전 검색

11 심리 훈련 프로그램 시작

12 학급 간부 훈련

10 월

1. 학생들을위한 애국심 교육

2. Double Ninth Festival에서 학생들을위한 재활 교육

3, 클래스 탁월한 일기 선택

4. "고마움, 삶, 명예와 불명예"주제 팀 회의를 진행하십시오.

5. 3 가지 유형의 학생 심포지엄 실시

6 학급 간부 평가

7 프레젠테이션 PK

8 단어 축적 PK

9 고대시 축적 콘테스트

일레븐

1. 수업을 위한 나의 주제 활동을 수행하십시오.

2. 그룹 거위 Qifei의 테마 활동을 수행

3. 반 작업 평가 활동 실시

4, 실무 능력 준비 작업 수행

5. 학생 쌍 활동 수행

6. 사교육 경험을 교환하기 위해 학생들의 부모를 구성하십시오.

십이

1. 연설과 이야기 콘테스트 준비를 조직하십시오.

2. 학생 쌍 활동 요약

3. 최종 검토 동원 회의

4, 중간 및 하위 심포지엄

5. 강의 방법 검토

1 월

1. 학생 리뷰 시험 준비

2. 활동 요약

3, 최종 평가