2014 년 유아 교육 인턴쉽 요약

취학 전 교육 인턴쉽 요약

리앙 신 메이 (Liang Xinmei) 지도력하에 우리는 두 번째 유치원 카운티에서 인턴쉽을 시작했습니다.이 인턴쉽은 수업을 듣고 관찰하는 습관을 버렸습니다. 인턴 과정에서 유치원 교사로서 강의를하고 이론과 실천을 더 잘합시다. Liangmei, Pan Wumei, Zheng Liping 두 군에게 감사의 말을 전합니다. 안내 및 도움. 처음으로 아이들과 긴밀한 접촉을 갖도록하겠습니다. 실제적인 탄약의 연습은 많은 유익을 얻었습니다. 나는 점차 유치원 교사의 영광스러운 경력에 사랑에 빠졌고, 또한 첫 번째 줄에서 싸운 유치원 교사들의 열심히 노력했습니다. . 인턴쉽은 전통적인 의미에서의 가르침의 고리 일뿐만 아니라 일반 학생들이 계속해서 자기 개선을하도록 가르치는 과정이라고 생각합니다. 인턴십을 통해 전문적인 기초를 성취하고 실용적인 능력을 향상시키기 위해 다양한 실용적 능력을 연마하고 전문성을 향상시킵니다. 인턴쉽은 매우 깊으며 다음과 같이 요약됩니다 :

첫째, 학생들이 즐겁게 배울 수있는 학습 분위기 조성

어린 아이들은 사랑을 나누는 것이 본질입니다. 좋은 토양과 함께 말처럼, 당신은 좋은 묘목을 키울 수 있습니다. 선생님 인 Liang Xinmei, Pan Ermei 선생님과 보육 선생님 Zheng Liping 선생님은 항상 부모님과 사회의 약속을 준수합니다. 어린이들을 존중하고 존경하며 대등하게 대우합니다. 2 학년 학생은 40 명, 막내 학생은 2 살 반이지만 유치원에서는 2 학년 학생들이 여러 교사가 제공하는 사랑, 행복한 게임, 행복한 탐험, 행복한 학습, 행복한 것을 나눕니다. 유치원에 매일 다니십시오. 그들은 책임감 있고 과학적으로 교육을 받았기 때문에 두 번째 학급의 아이들은 그들이 함께 지은 사랑에 몸을 담글 수 있습니다.

둘째, 실제로 경험을 쌓는다.

1. 교육에 전문 교육 이론 지식을 침투시킨다.

2 개월간의 인턴쉽 과정에서 배웠던 이론을 교육과 교수법에 적용하는 것에 관심을 기울였습니다. 모든 연령대의 육체적 정신 발달의 특성과 법칙, 교육과 교수법의 원리와 방법, 게임 활동의 조직과 안내. , 커리큘럼 설계 및 구현, 다양한 기본 기술 등이 실습 및 적용되었습니다. 처음 교실에 들어갔을 때 학교에서 결코 배운 적이 없었던 많은 문제를 만났습니다. 나는 아이들에게 지식을 배우게 할뿐만 아니라 학습과 학습에 대한 관심을 향상시킬 수있는 좋은 교훈을 이해했습니다. 콜라. 또한 교실의 일상적인 기술, 감정의 공명 및 지식의 확장은 "세부 사항이 성공 또는 실패를 결정한다는 사실"을 알게되었습니다. 그러므로 나는 보통 반 친구들과 교수 경험을 교환하고, 경험과 실습을 종합하고, 내가 배운 이론으로 문제를 해결하는데주의를 기울인다. 새로운 교육 개념을 사용하고 연습하는 방법은 종종 함께 공부한다. 학생과 함께 신중하게 교재를 공부하고, 각 어린이의 실제 상황에 대해 깊이 이해하고, 신중하게 공과를 준비하고, 양질의 교육 계획을 세우며, 각 반 앞에 그룹을 신중하게 시험하고, 숙련 된 교육 과정에서 생생하고 부드러운 언어를 사용하십시오. 전문 기술은 교실 분위기를 매우 활발하게하여 교육 및 교수 활동을 원활하게 수행 할 수 있습니다. 수업을보고 난 후, 우리는 모두 강사와의 의사 소통과 경험 요약에주의를 기울였습니다. 학생들이 말했듯이 : "모든 반은 다른 느낌을 가지고 수업을 이끌 수있는 능력이 향상되었습니다."

2. 학습에 대한 아이들의 관심을 자극하기 위해 집중적 인 다양한 교육 활동을 수행하십시오.

소규모 학급의 아이들이 방금 유치원에 입학 한 직후, 우리와 교사들은 유치원과 같은 아이들을 만들고 유치원의 집단 생활에 적응하기 위해 다양한 활동을했습니다. 어린이들에게 조용히 교사의 말을 듣고 친절한 동반자와 이야기하게하십시오. 그들은 매우 성취감을 느끼게 될 것입니다. 그러므로 교사 양은 집중적 인 활동 교육에 매우 집중하고 있습니다. 집중적 인 교육 활동을 통해 훌륭한 준비 수업 계획이있을뿐만 아니라 교실 규율을 관리하는 방법이 무엇인지 알려주십시오. 그렇지 않으면 목구멍을 질식시키고 도움이되지 않는 교사가됩니다. 교육 활동의 첫 번째 집중화에서, 나는 흥분하고 긴장하고, 매우 피곤했다. 각 집중 교육 활동 후, 나는 신중하게 교훈을 준비했다 : 어린이의 나이 특성과 조심스럽게 준비된 교육 내용에 익숙해지며, 어린이들이 기억을 이해할 수 있도록 배우기에 대한 관심을 자극하기 위해 최선을 다한다. 교습 활동에서 나는 또한 중학교에서 놀고, 학교에서 배우고, 교사와 친구들과 의사 소통하고, 다른 사람들과의 언어 상호 작용의 즐거움을 경험하고, 학생들이 좋아하는 방식으로 표현하도록 격려 할 수 있도록 몇 가지 작은 게임을 산재시켰다. 파트너와 대화하고 즐거움을 나누며 즐겁게 지식을 배울 수 있도록 운영 활동에서의 감정과 발견을인지합니다. 강사의 몸에는 교과서에없는 많은 지식을 배웠습니다. 교실에서 배우고 생활하면서 선생님은 아이들에게 "사랑"분위기를 조성하고, 아이들이 선생님을 사랑하고, 선생님을 신뢰하게하고, 선생님과 이야기하기를 바랍니다. 학생들은 함께 공부하고 쾌적한 학습 분위기를 만끽해야합니다.

셋째, 진지하게 가사에서 좋은 일을하십시오.

이 2 개월간의 인턴쉽 덕분에 처음으로 사회 활동을 할 수 있었고 다른 부모들을 다룰 수있었습니다. 모든 어린이들과 좋은 관계를 맺고 그들이 우리를 사랑하고 두려워하도록하십시오. 이른바 사랑은 아이들이 당신을 좋아하게하고, 당신이 구성하고 두려워하는 것과 같이 아이들이 당신의 요구에 귀를 기울이며 함께 할 수있게하는 것입니다. 저는 또한이 인턴쉽에서 아이들과 어울리는 몇 가지 방법을 습득했습니다. 이는 또한 드문 부입니다. 동시에 언어 적 측면에서 언어 표현 능력이 강하지 않으며 종합적으로 요약 할 수있는 능력이 아직 부족한 실정입니다. 언어의 속도, 목소리의 톤, 언어의 숙달은 충분하지 않습니다. 언어는 어린이에게 충분하지 않으며 어린이와의 소통은 감동적이지 않습니다. 교육과 교육 측면에서 전문 지식의 사용은 완전히 발전되지 않았으며 교육 게임 활동은 충분히 소설이 아닙니다. 그러므로 학교에 돌아온 후에 우리는 교육과 가르침에 대한 이론적 지식을 계속 연구하고, 전문 지식에 대한 연구를 강화하며, 유아 교육 과정의 새로운 개념을 진지하게 탐구하여 미래 교육을위한 견고한 토대를 마련해야합니다.

전반적으로이 인턴십은 가르침과 학습의 진정한 의미를 깨닫게했고, 또한 내 생각을 성숙하게 만들었고, 행동이 많이 모였으며 교육의 최전선에서 진정으로 "설교와 가르침"을 느꼈습니다. "Dispelling"은 장기적이고 장기적인 것입니다. 앞으로도 계속 부족한 부분을 개선하고 기술을 향상시키기 위해 열심히 노력할 것입니다. 동시에 인턴쉽을 조직 한 학교에 감사 드리며, 교육의 기회와 기회를 주신 두 번째 유치원에 감사 드리며 Liang Xinmei, Pan Wumei 및 보육 교사 인 Zheng Liping에게 도움을 주신 데 대해 감사드립니다. 이 두 달은 내 인생의 소중한 기억 일뿐만 아니라 다른 삶의 출발점이기도합니다. 나는 미래의 교육에서 더 잘할 것이라고 믿습니다.

취학 전 교육 인턴쉽 요약

시간이 흐르니, 그 해가 조용히 지나갔습니다. 올해를 되돌아 보면 저는 행복하고 슬프고 씁쓸하지만 일과 사회에 대한 다른 견해를 가지고 있습니다. 2019 년 9 월 1 일, Beibei 유치원에 일 년간 기쁨으로 왔습니다.이 인턴쉽 덕분에 유치원 생활을 느낄 수있었습니다. 내 일에 어려움과 기쁨이 있지만, 수확은 더 많습니다. 나는이 인턴쉽에서 많은 유익을 얻었습니다. 고대인들은 "종이에 빛이 있고, 이것이 반드시 이루어져야한다는 것을 알아야한다"고 말했다. 이것은 이론을 실습과 결합하고 이론을 적용하여 실습에서보다 이론적 인 지식을 습득하고 축적하는 인턴십입니다. 유치원 교사의 도움으로, 나는 점차 이해하지 못하는 새로운 선생님으로부터 어린 아이를 아는 선생님으로 옮겼습니다.

첫째, 인턴쉽의 목적과 의미

1 년은 길지 않고 짧지 않다. 올해 인턴쉽의 목적을 이해했습니다. 1. 유아 교육과 교수법을 조직하는 방법을 처음에 익히고 조기 아동 교육에 참여할 수있는 실제 능력을 기른다. 저는 4 년 동안의 이론적 지식을 많이 배웠지 만, 모든 것을 연습하지는 않았으며 단지 종이 조각 이었기 때문에 아무도 파빌리온을 공중에 설치할 수 없었습니다. 파빌리온은 견고한 기반을 갖추고 있어야하며 내 견고한 토대는 교육 인턴십에 의해 축적 된 경험입니다. 2. 유치원의 포괄적 인 업무에 대해 더 잘 이해하고 유치원 교육 과제에 대한 이해를 깊게하십시오. 우리가 학교에 갈 때, 우리는 오랫동안 학교의 근무 일정과 교육의 역할에 익숙해 져 있었고, 유치원 이후에는 일정 기간 적응해야하기 때문에 교사와 교사를 만날 때 원활하게 진행될 수 있습니다. 제가 그 자리에 있었을 때, 저는 책임감이 더욱 중요하다는 것을 알았습니다. 정확히 무엇을 자녀들에게 가져다 주었습니까? 책에 대한 지식을 가르쳐 주시겠습니까? 대답은 아니오입니다. 습관의 95 %는 5 세 이전입니다. 유치원에서 어린이에게 가장 중요한 것은 그가 얼마나 배웠는지가 아니라, 그가 미래의 등록과 심지어 그의 삶에있어서 중요한 좋은 습관을 개발했는지 여부입니다. 3. 취학 전 교육에 대한 사랑을 강화하고 어린 아이들의 생각과 감정을 사랑하며 직업에 대한 감각과 업무 감각을 향상시킵니다. "유치원 교사", 얼마나 아름다운 분위기인가요?하지만 그녀는 사랑, 인내, 배려, 헌신, 책임감이 있어야하기 때문에 매우 무겁습니다. 그래서 그녀는 두 배의 사랑을 지불해야합니다. 모두가 할 수있는 것은 아닙니다. 평범한 유치원에서는 소규모 학급에 17-8 명의 어린 자녀가 있으며, 너무 많은 어린이들을 대면하는 것이 거의 불가능하므로 유치원에서는 각 어린이를위한 "성장 파일"을 준비하는 것이 거의 불가능합니다. "교사가 파일을 작성하면 각 어린이의 성격 특성을 더 잘 이해할 수 있으며, 매월 자신의 성장을 볼 수 있으며 교사와 학부모 간의 원활한 의사 소통이 가능합니다." 4. 처음에 실용 교육에 배운 기본 이론, 기본 지식 및 기본 기술을 적용합니다. 실제로, 배운 이론적 지식과 기술을 테스트하고, 통합하고, 향상시키고, 풍요롭게하고, 올바른 교육적 아이디어를 처음에 수립합니다. 학교에서 선생님은 하루 중 어느 시점에 일을해야하는지 묻습니다. 어떻게하면 더 효과적으로 교육 목표를 달성 할 수 있습니까?하지만 유치원에서는 잘 작동하지 않는 것 같습니다.이 수업의 아이들을 이해할 때만 이해합니다. 그들은 적절한 개발 목표를 설정하고 교육과 실천을 결합하기 위해 특정 것에 대응할 수 있습니다. 5. 유아 교육 개혁의 현재 역학 및 현재 유아 교육에 대한 사회 요구 사항을 이해합니다. 유아 교육의 중요한 역할과 미래 노력의 방향을 명확히합니다. 세상은 매일 바뀌고 있으며 유아 교육도 예외가 아닙니다. 우리는 훌륭한 전문 기술을 갖추고 있어야하며 고급 교육 개념을 숙지해야합니다. 어린이를보다 잘 봉사하고 자녀를 더 건강하고 강하게 키울 수 있습니다. .

둘째, 인턴쉽의 내용과 과정

나의 실제 상황에 따르면, 유치원에 도착한 후, 감독은 나에게 중산층을 주었다. 처음 이해하고 아이들과 접촉하는 과정에서 이해하고 함께 지내는 것은 그들이하는 역할 즉, 그들과 친구가되고 그들의 관점에서 이슈를 고려해야 만합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 1. 정규 학교 교육을 사용하여 어린이에게 놀고자는 시간을 줄 이도록 요청하지 마십시오. 2, 교육 방법은 어린이의 심리학, 게임의 형태로 아이들에게 다양한 교육을 줄 수 있도록 어린이의 기쁨에 배울 수 있도록 생리적 기관과 성격 자질이 건강한 개발되도록해야합니다. 3. 어린 아이들의 자연 발달을 존중하고, 적절한 도움과 지침을 제공하며, 어린 아이들의 전반적인 발달을 촉진시킵니다. 가르치는 과정, 즉 활동을 설계하는 과정. 활동은 취학 전 교육에서 큰 의미를 지니 며, 활동 설계는 유아 교육 이론에서 특별한 위치를 차지합니다. 초등 교육에서 활동은 종종 보조 교육의 형태로 이해되는 반면 취학 전 교육에서는 교육을 나타냅니다. 그것 모두. 유치원에는 간단한 강의와 교과서가 없으며, 모든 교육은 어린이의 심리적, 물리적 시스템의 입력을 필요로하며, 모든 활동을 통해 이루어져야합니다. 일과 공부의 1 년을 통해, 나는 유아 교육의 3 가지 모드를 가지고 있습니다 : 1 개 발견 적. 사전 계획된 프로그램에 따라 모든 활동이 수행되지 않는다는 것이 밝혀졌습니다. 주인공은 성인이 아닌 어린이입니다. 아이들은 자신의 관심 분야를 돌아 다니며 제한없이 한 활동에서 다른 활동으로 이동할 수 있습니다. 2 주문. 모든 사물은 고정 된 위치를 가지고 있으며, 모든 활동은 규칙적인 방식으로 수행된다고 표현됩니다. 어린 아이들은 잘 조직 된 순서대로 살며 편안하고 편하게 느끼고 세심한 정신과 책임 의식을 기릅니다. 3 전통적인 스타일. 이 모델에서 모든 활동은 교사가 준비하고 지시합니다. 이 전통적인 습관과 구조는 어린이의 안보 감각을 조장하고 어린이들에게 그들의 활동을 조직하고 시간을 마련하도록 가르친다. 이 유치원 인턴쉽에 관해 가장 중요한 것은 일의 개념을 이해하고 장래에해야 할 일에 대해 지각 적으로 이해하는 것입니다. 나는 좋은 유치원 선생님이 될 것이며, 아이들과 함께 자라서 행복하게 느낄 것이라고 믿습니다.

셋째, 인턴쉽의 이득과 단점

올해 선생님 들께서 저는 선생님 시계의 눈부신 광휘를 보았습니다.이 시계는 인턴십 생활에서 영감을 불러 일으켰습니다. 나는 항상 선생님이었을 때 매우 재미 있었지만 쉬웠다. 그러나 내가 여기 왔을 때 나는 마음이 바뀌었다. 수업을 끝낼 때마다 나는 깊은 감정을 가지고있다. 나는 좋은 어린 소년이되고 싶다. 선생님은 수업을하는 선생님을 보면서 아이에게 수업을 들려 주며 수업의 방식과 교실 규율을 심각하게 공부합니다. 그럼에도 불구하고 학교에서 공부하지 않은 사람들이 많이 있었는데, 결국 시범 수업과 공식 시간의 심리가 다릅니다. 수업이 끝나자 나는 강의를 시작했는데, 상상했던 것처럼 아이들은 여전히 ​​혼란 스러웠다. 나는 전혀 내 말을 듣지 않았다. 나중에 그룹 경 쟁을 통해 자신의 팀 정신을 배양했다. 그것은 또한 교실에 약간의 에너지를 가져올 수 있습니다. 나는 아이들이 나를 좋아한다는 것을 받아들이 기 시작했다는 것을 천천히 알았습니다. 이것이 나를 가장 행복하게하는 것들 중 하나입니다. 나는 그것이 정말로 아이들을 치료하고 조금 더 돌보는 문제라는 것을 발견했습니다. 그들은 자연스럽게 당신을 좋아할 것입니다. 인턴 과정에서 매우 바빴지만, 나는 매우 성취감을 느꼈습니다. 동시에 한 가지를 이해합니다. 훌륭한 교사가 되려면 전문적인 지식이 풍부해야하며, 학생들은 다른 과외 지식을 습득해야 학생들이 당신과 함께있을뿐만 아니라 당신을 존경 할 수 있습니다. 그래야만 유치원 교사가 긍정적 인 태도로 치료하는 한 유치원 교사가 여전히 매우 훌륭하다는 것을 알게되었습니다. 그런 바쁜 인턴쉽에서는 1 년이 지났습니다. 일년 중 매일, 나는 내 마음에 영구적 인 표시를 남겼습니다. 왜냐하면 이것이 저를 목격 한 새로운 성장이기 때문입니다. 삶과 가치에 대한 올바른 전망을 깨닫게하십시오. 시간은 무자비합니다. 머리는 뒤로 돌아 가지 않습니다. 그렇습니다. 아무도 시간이 지나기를 원하지 않습니다. 우리는 또한 시간의 흐름에 조금 더 자랍니다. 과거의 무죄는 바람과 비에도 있습니다. 성숙하고 성숙해지고 있습니다. 어쩌면 이것이 성장의 대가일지도 모릅니다. 내가 그것을 경험할 때마다, 추수는 더 많을 것이고 성장은 더 나아갈 것이다.

취학 전 교육 인턴쉽 요약

스물 세 살 때 유치원 문으로 들어와 인턴 과정 교사가되었습니다. 나를 환영 한 것은 순수하고 계몽 된 눈이었습니다. 아이들은 저를 교사가 필요한 교사로 보았습니다.

이번 달의 인턴쉽 기간 동안 나는 졸업식 교육이 전문 이데올로기 교육, 문화 지식, 교육 이론, 교육 기술 및 과학 연구 능력의 포괄적 인 실용적인 과정임을 깊이 인식했습니다. 취학 전 어린이를위한 사전 봉사 교육을위한 필수 링크. 유아 교육을 이해하고, 미취학 아동을 이해하고, 전문적인 생각을 정리하고, 이론 지식을 확인하고, 교육 규칙을 배우고 습득하고, 유치원 아동 보전을 육성하고, 유치원 교육 활동을 조직하고, 예비 교육 및 과학 연구 능력을 갖추는 것이 중요합니다.

저는 드럼 타워 유치원에서 중급 인턴 과정을 선택했습니다. 인턴쉽을 세 가지 주요 블록으로 나누었습니다 :

첫째, 인턴쉽의 목적 :

1. 유아 교육과 교수법을 조직하는 방법을 처음에 익히고 조기 아동 교육에 참여할 수있는 실제 능력을 기른다. 저는 4 년 동안의 이론적 지식을 많이 배웠지 만, 모든 것을 연습하지는 않았으며 단지 종이 조각 이었기 때문에 아무도 파빌리온을 공중에 설치할 수 없었습니다. 파빌리온은 견고한 기반을 갖추고 있어야하며 내 견고한 토대는 교육 인턴십에 의해 축적 된 경험입니다.

2. 유치원의 포괄적 인 업무에 대해 더 잘 이해하고 유치원 교육 과제에 대한 이해를 깊게하십시오. 우리가 학교에 갈 때, 우리는 오랫동안 학교의 근무 일정과 교육의 역할에 익숙해 져 있었고, 유치원 이후에는 일정 기간 적응해야하기 때문에 교사와 교사를 만날 때 원활하게 진행될 수 있습니다. 제가 그 자리에 있었을 때, 저는 책임감이 더욱 중요하다는 것을 알았습니다. 정확히 무엇을 자녀들에게 가져다 주었습니까? 책에 대한 지식을 가르쳐 주시겠습니까? 대답은 아니오입니다. 습관의 95 %는 5 세 이전입니다. 유치원에서 어린이에게 가장 중요한 것은 그가 얼마나 배웠는지가 아니라, 그가 미래의 등록과 심지어 그의 삶에있어서 중요한 좋은 습관을 개발했는지 여부입니다.

3. 취학 전 교육에 대한 사랑을 강화하고 어린 아이들의 생각과 감정을 사랑하며 직업에 대한 감각과 업무 감각을 향상시킵니다. "유치원 교사", 얼마나 아름다운 분위기인가요?하지만 그녀는 사랑, 인내, 배려, 헌신, 책임감이 있어야하기 때문에 매우 무겁습니다. 그래서 그녀는 두 배의 사랑을 지불해야합니다. 모두가 할 수있는 것은 아닙니다. 평범한 유치원에서는 소규모 학급에 17-8 명의 어린 자녀가 있으며, 너무 많은 어린이들을 대면하는 것이 거의 불가능하므로 유치원에서는 각 어린이를위한 "성장 파일"을 준비하는 것이 거의 불가능합니다. "교사가 파일을 작성하면 각 어린이의 성격 특성을 더 잘 이해할 수 있으며, 매월 자신의 성장을 볼 수 있으며 교사와 학부모 간의 원활한 의사 소통이 가능합니다."

4. 처음에 실용 교육에 배운 기본 이론, 기본 지식 및 기본 기술을 적용합니다. 실제로, 배운 이론적 지식과 기술을 테스트하고, 통합하고, 향상시키고, 풍요롭게하고, 올바른 교육적 아이디어를 처음에 수립합니다. 학교에서 선생님은 하루 중 어느 시점에 일을해야하는지 묻습니다. 어떻게하면 더 효과적으로 교육 목표를 달성 할 수 있습니까?하지만 유치원에서는 잘 작동하지 않는 것 같습니다.이 수업의 아이들을 이해할 때만 이해합니다. 그들은 적절한 개발 목표를 설정하고 교육과 실천을 결합하기 위해 특정 것에 대응할 수 있습니다.

5. 유아 교육 개혁의 현재 역학 및 현재 유아 교육에 대한 사회 요구 사항을 이해합니다. 유아 교육의 중요한 역할과 미래 노력의 방향을 명확히합니다. 세상은 매일 바뀌고 있으며 유아 교육도 예외가 아닙니다. 우리는 훌륭한 전문 기술을 갖추고 있어야하며 고급 교육 개념을 숙지해야합니다. 어린이를보다 잘 봉사하고 자녀를 더 건강하고 강하게 키울 수 있습니다. .

둘째, 인턴쉽 단계를 참조하십시오.

연수생 무대

1. 유치원의 유치원 지도자와 유치원 상황과 수업 상황에 대한 인턴십 반의 교사 소개를주의 깊게 들어보십시오. 훈련 공원과 수업의 일반적인 상황을 이해하십시오. 드럼과 어린 아이들은 기초 과목을 연습하고, 단위 교육 방법을 채택하며, 항상 그룹 수업 모드를 채택합니다. 따라서 어린이들은 수업 중 두 그룹으로 나뉘어집니다. 이것은 어린 아이들의 심리적 발달 특성에 더 부합하고 수업을보다 쉽게 ​​관리 할 수 ​​있다고 생각합니다.

2. 어린이 하루 종일 활동을 교육하십시오. 3 일간의 인턴 과정을 통해, 나는 거의 매일 아동의 일상적인 근무 일정, 내용 배치 및 일상적인 요구 사항에 대해 충분히 알게되었습니다. 원래 선생님이 가르쳐 준 실무 경험을 배우는 것 외에도 내 조직의 활동이 더 나은 결과를 얻을 것이라고 생각 했었습니다. 사실 새로운 선생님으로서 아이들에게 신선함을 가져다주었습니다. 긴급한 시선으로 긴장을 느낄 수 없었습니다. 질문을 할 때 질문의 각도가 너무 넓어서 어린 아이가 문제의 초점을 빨리 파악할 수 없었습니다. 아이의 대답이 당신이 원하는 것과 다를 때. 정확한 경로를 안내 할 때, 모든 어린 아이들의 생각은 정상 경로에서 벗어나 빨리 여행하는 기차에 국한 될 것입니다. 당신은 그것을 되돌릴 방법을 생각해야합니다. 이것은 예기치 않은 것이고 우리는 그것을 기대하지 않았습니다. 마지막으로, 당신은 해결책을 생각해 냈습니다. 당신은 다음과 같은 것을 할 수 있으며, 어떻게 할 수 있습니까? 지난 밤에 암기 된 선은 이미 지원되었습니다.

3. 가능한 빨리 수업 시간에 아이들의 이름을 숙지하고 유치원 환경에 대해 잘 알고 있어야합니다. 첫 주에는 각 자녀의 이름을 매우 자신있게 말할 수 있었고, 이는 나중에 인턴쉽을위한 견고한 토대를 마련해주었습니다.

인턴쉽 단계

1. 상세한 일일 계획과 수업 계획을 신중하게 개발하십시오. 이 계획은 3 일 전에 검토를 위해 강사에게 양도 될 것이며 교사는 동의 한 후에 시험을 볼 수 있습니다. 이것은 감독의 규칙입니다. 당시에는 매우 까다로운 것으로 보이지만, 이제는 그것이 가능할 것 같아요. 교수 계획의 준비부터 교사의 수정까지, 나 자신의 개선, 최종 교사 보조 준비까지 적어도 3 일. 또한, 사건의 조기 제출뿐만 아니라 자신을 위해 충분한 준비 시간을 마련했다.

2. 인턴은 어린이의 날 활동을 활발히 조직하고, 어린이를 사랑하며, 자녀를 완전히 책임 져야합니다. 선생님으로서 모범을 보이지 못하면 어떻게 할 수 있습니까? 겨울은 추운 데 아침 운동은 있지만 선생님은 손을 내밀어 야합니다 선생님이 활력이 넘치면 어떻게 그 아이의 학습 열정을 자극 할 수 있습니까? 가장 중요한 것은, 어른이되어서는 안되며 자신의 행동을 정확하게 평가할 수 없으므로 간호사의 부담을 견뎌야하며 옷을 벗고 옷을 입을 때 창문을 열 때 숨을 쉬어야합니까? 언제 소독해야합니까? 시끄 럽지 마십 시요? 손을 씻는 방법조차도 반복해서 반복해야하고 관리 감독을 받아야합니다.

3. 강사의지도하에 부모 작업을 배우십시오. 이것은 여전히 ​​연마하는데 시간이 걸립니다. 그러나 부모님 들께서도 우리는 똑같이 열정적이어야합니다.

4. 인턴 과정 후 기간에 각 인턴은 반나절 일정을 조직합니다. 인턴 과정의 ​​두 번째 주에 나는 아침에 반나절 활동을 시작했고, 연락을하지 않았으므로 다음 링크가 무엇인지 기억하지 못했습니다. 언제 들어 왔습니까? 이번에는 강사가 나를 옆에서 생각 나게 할 것이므로 2-3 번 가져 왔습니다. 일, 나는 아침에 반나절 활동을 조직 할 수 있었고, 다음 주 오후 활동에 성공적으로 참가했습니다.

셋째, 인턴쉽 효과

이 인턴쉽을 통해 공식적으로 입사하기 전에 준비를 마쳤으며, 유치원 활동의 하루가 어떻게 이루어 졌는지 알려주고 교사의 책임의 중요성을 알리기 위해 열심히 노력해야합니다. 인턴십 전에 어려움을 견디기 위해 이미 준비 되었기 때문에 인턴 과정에서 어려움을 겪고도 "나는 할 수 있습니다."라고 말할 것입니다.

우리 출발의 마지막 밤에, 우리는 아이들의 크리스마스 파티를 주최했습니다. 선생님이 아니 셨다면 기분을 이해하는 것이 어려울 수도 있지만, 실제로 선생님이 자랑 스러울 때입니다. 크리스마스 파티를 잘 치른 아이들을 볼 때 내 마음은 시큼합니다. 나는 여전히 교육 부족에 시달리고 있으며, 행사 중에는 여전히 긴장된 느낌이 들지만, 피곤하고 씁쓸한 느낌이 들지만, 아이들의 행복한 미소를 보며, 나는 보람이 있다고 생각합니다. 한 교사가 가장 만족합니다. 이 순간인가?

"반쯤 풀지 않고 마음가짐"중국의 위대한 사람들의 교육 사상가이자 경력 인 타오 싱지 (Tao Xingzhi)의 말을 생각해 보라. 당시 무아의 헌신은 단지 먼 영역이지만 느꼈다. 정말로 매일 모든 사심없는 헌신에 헌신하는 선생님이 아닙니까?