2012-2013 학년도 2 학기 중등 학교 과정 요약

2019 년은 특별한 날이 될 운명이며, 지난 학기는 도전과 기대로 가득한 학기이기도합니다. 이번 학기는 우리 학교의 3 차 3 개년 계획을 성공적으로 수행하기위한 결정적인시기 일뿐만 아니라 미래의 학교 발전 방향, 특히 4 번째 3 개년 개발 계획과도 관련이 있습니다. 이번 학기는 교습과 연구, 도덕 교육에 중점을두고, 커리큘럼 개혁을 기회로 삼고, 학생들을 종합적이고 조화로운 발전으로 안내하고, 정신을 다시 강조하고, 주제로 개발하고 혁신하며, 교수 스타일을 인센티브와 노출을 기반으로 한이 센터는 교실 수업, 학교 관리 조정, 조화로운 문화 구축, 학교 운영 효율 향상을 기반으로합니다. 학교 의 전반적인 업무가 개선되어 다음과 같은 8 가지 측면에 반영됩니다.

첫째, 학교 의 "3 개의 바람"건설이 촉진되었고 일상 관리의 강도가 증가했습니다.

둘째, 제도적 관리와 인간 중심 경영의 조화는 조화로운 캠퍼스 분위기를 형성했습니다.

셋째, 교사의 전반적인 질을 높이고 학교 운영 성적을 향상시킵니다.

넷째, 혁신적인 도덕 교육이 도덕 교육의 특성을 창출했다.

다섯째, 합동 입시 시험의 목표를 준수하고 품질 인지도를 강화하십시오.

여섯째, 새로운 커리큘럼과 공동 연구를 중심으로 교육의 효율성을 향상시킵니다.

7. 물류 서비스를 최적화하고 예방에 대한 인식을 제고하며 잠재적 안전 위험을 제거하십시오.

여덟 가지 선전 사업이 진행 중이며 학교 의 사회적 이미지가 향상되었습니다.

이번 학기에 학교는 지속적으로 품질, 혁신, 학습 및 세련미 감각을 강화하고 과학적 발전 개념을 확고히 수립하고 구현하며 교수진과 직원은 끊임없이 그들의 개념을 업데이트하고 단합하고 협조하며 앞을 내다가 함께 창조적 인 방식으로 협력합니다. 우리 학교의 전반적인 업무는 새로운 수준에 도달했습니다. 다음은 이번 학기의 학교 업무 요약입니다 :

첫째, 학교 관리

1. 법치를 지키고 학업을 개방하십시오. 학부모 회의, 학교 신문, 홍보 창구, 학교 행정 기둥, 학기제 계획, 과금 표준, 평가 및 평가, 교사 및 학생 표창 등을 통해 교사, 학부모 및 사회에시기 적절하게 공개됩니다. 교수 및 직원의 열정을 동원하여 교육, 교육 및 학교 운영의 질을 향상시키는 학교 운영의 투명성.

2. 시스템 관리를 준수하십시오. 행정 관리 측면에서 학교 는 학교 차원의 지도자, 부서 및 중급 간부, 경영위원회, 교수 및 연구반, 준비반 및 수업의 4 개 수준에서 지도력을 강화했으며, 각 단계는 각자의 업무 수행에있어 독립적이며 창조적 인 협력을 이루었습니다. 또한 기능별 부서는 자체적 인 직무를 가진 명확한 분업을 가지며 각자의 책임을 가지고 시너지 효과를 창출하고 업무 효율성과 관리 효율성을 향상시킬 수있는 서비스와 지침을 제공 할 것입니다.

3. 인간화 된 관리를 준수하십시오. 학교 는 각 교사의 일과 삶, 발전과 성장에 관심과 관심을 기울이고 존중하며, 교사 개개인이 개발하고, 재능을 발휘할 수있는 공간을 조성하며, 교사의 잠재력을 충분히 믿고, 교사들에게 가르치고 교육하도록 격려해야합니다. 인간의 열정. 학교 관리 업무에서 우리는 사람들을 정치적으로 인도하고, 사람들을 생각하고, 사람들을 비즈니스에서 단련시키고, 시스템에서 사람들을 활성화하고, 삶에서 사람들을 돌보며, 학생 개발과 학교 발전을 통해 교사 개발을 발전 시키자고 주장합니다. 함께 연결되었습니다.

4. 세련된 경영진을 준수하십시오. 이번 학기에 학교 는 모든 사람들에게 "훌륭한 말투로 큰 소리로 말하고 실제 단어에 열심히", 관리 책임을 명확히하고 명확히하고 모든 사람이 관리하고 관리하며 경영 책임을 이행하도록 요구합니다. 한 사람은 모든 사람에 대해 걱정하는 것에 대해 걱정하고 있습니다. 우리는 간단하고 쉬운 것처럼 보이는 것을 만들기 위해 최선을 다할 것입니다. 정교한 경영을 수행하는 과정에서 학교는 수업을 책임지고있는 책임있는 책임자, 책임을 맡고있는 책임자, 문제의 책임자, 책임 시스템 책임자의 업무를 감독하고 감독합니다. .

둘째, 학교 개발

1. 개념 업데이트를 파악하십시오. 이번 학기에 우리는 아이디어를 업데이트하는 방법은 배우는 것이라는 것을 알고 있습니다. 새로운 교육 정보로 끊임없이 마음을 사로 잡을 때만 우리는 마음 속에있는 오래된 아이디어를 제거 할 수 있습니다. 학습 정보가 아니라 교육 정보에주의를 기울이지 않고 아이디어를 갱신하는 것을 무시하는 것이 교육 개혁을 심화시키는 가장 큰 장애물입니다. 따라서이 학기 는 교육 개혁의 핵심은 사람들의 개념을 새롭게하는 것이기 때문에 "학습 캠퍼스"와 "학습 팀"의 건설을 파악하여 학교 발전에있어 개념을 새롭게하는 역할을 강조했습니다. 새로운 아이디어가 없으면 새로운 아이디어는 없을 것입니다. 교육. 교육은 기존의 전통적 개념에 따라 발전하고 변화하며 종종 양적 변화가 느린 상태입니다. 오래된 아이디어를 새로운 아이디어로 교체 할 때만 질적 변화를 촉진하고 교육 개발의 도약을 실현할 수 있습니다.

2. 명예와 불명예의 가치 의식을 확립했다. 학교 는 교사의 발전과 함께 발전하며 교사의 가치는 학교 의 가치에 따라 결정됩니다. 학교 의 발전과 특성의 형성은 모든 교사와 학생들의 공동 노력의 결과입니다. 이번 학기에 공통적 인 가치를 창출 한 결과, 모든 학생들 은 학교 의 생존과 발전이 모든 학교 구성원들이 주의해야 할 문제임을 깨닫게되었습니다. 누구나 학교 또는 학년의 수업의 질을 향상시키는 것은 불가능하다는 것을 이해합니다. 준비 팀과 학년 그룹의 모든 구성원이 개별 완료를 완료해야합니다. 학교 운영을위한 치열한 경쟁에서 학교는 자체 학교의 품질과 발전에 의존하고 있으며, 생존과 발전을 위해 각자의 직업에 의존해야합니다. .

3. 처음에는 조화로운 발전이라는 개념을 형성했습니다. 이 학기는 사람 중심의 학교 이며, 아름답고 조화로운 캠퍼스 환경을 끊임없이 창조합니다. 학교 는 조화로운 인간 환경을 조성하고 캠퍼스 정신을 키우며 편안하고 건강한 학습 환경을 조성하기 위해 노력합니다. 이번 학기에 제안 된 지방 우수 우수 고등학교 신청과 함께 캠퍼스 녹화, 미화, 교육의 관점에서 캠퍼스 문화 자원을 통합하고 환경 교육의 기능을 충분히 발휘하며 조화로운 정돈 된 학교를 만들기 위해 노력합니다. 캠퍼스 환경. 학교 의 조화로운 발달은 교사와 교사 사이, 학교 와 교사 사이, 교사와 팀 사이, 교사와 학생 사이, 학생과 학생 사이의 사람들의 조화에도 반영됩니다. 개인간의 관계 만 조화를 이룹니다. 학교 발전에는 근본적인 보장이 있으며 학교 발전이 고려해야 할 문제이기도합니다.

노인 합동 입시는 비슷하며 노년기는 다른 기분을 가지고 있습니다. 많은 관심을받은 2019 년 전국 합동 입시 시험이 끝났습니다. 새로운 상황, 새로운 과제 및 새로운 어려움에 직면 한 상황에서 모든 고등학교 교사들은 합동 입시 시험에 대한 심층적 인 연구를 실시하고 목표 지향적 인 교육을 실시했습니다. 우리 선생님들은 불쌍한 학생들에 대해 불평하지 않고, 끊임없이 습관을 파악하고 기초를 보완했으며, 교사는 차이를 보완하고 학생들이 언제 어디서나 이데올로기 문제를 풀 수 있도록 많은 휴식 시간을 희생했습니다.

과학적 관리, 꾸준하고 꾸준한, 그리고 매일 가르치고 준비 작업은 올해 고등학교 일의 발판입니다. 일상 관리에 좋은 일을하고, 좋은 학습 환경을 조성하고, 일찍 일하며, 합격 입학 시험에 응하고, 견고한 기초를 세우고, 학급 리더와 준비 팀 리더의 책임 시스템을 구현하고, 중학생을위한 상담의 훌륭한 일을하고, 자료를 선택하고, 훌륭한 벌금을 선택하고 어려움 규모를 파악하고 벌금과 세련된 일을하십시오. 나는 고등학교 3 학년의 월별 시험 작업에서 좋은 일을 해냈습니다.

현재 우리 학교의 공동 입학 시험은 다음과 같습니다 : 대학의 학생 수는 489 명이며, 과학에서 가장 높은 651 점과 인문학에서 597 점이 가장 높습니다. 요약 정보는 단조롭고 지루합니다. 정보 뒤에는 교사의 3 년간의 감정과 땀이 있습니다. 결과에 비추어 볼 때, 바쁜 하루를 보낸 후 우리는 짧고 공허하다고 느낍니다. 인생은 간단합니다. 봄이 심기 시작하는 것과 같이, 가을은 추수하는 것이고, 새로운 파종 라운드가 막 시작됩니다.

넷째, 학교 도덕 교육 사업

이번 학기에 학교의 도덕 교육은 애국심을 기반으로 애국심을 기반으로하며, 캠퍼스로서의 다채로운 문화 활동, 학생의 일상 행동 및 규범 교육, 국가 행사, 애국심 교육 강화 및 교사와 학생의 국적 강화 등이 있습니다. 프라이드는 좋은 학교 정신 및 연구 스타일을 형성하도록 촉진합니다.

1. 일상을 파악하고 재배를 촉진하십시오. 이 학기 학교는 검사 및 노출 강도를 높이고 늦게 도착, 학교 문, 흡연, 인터넷 접속, 두 번 연습 및 기타 위반을 포함한 엄격한 관찰과 징계를 실시했습니다. 적극적인 홍보 및 엄격한 관리로 학생들은 좋은 습관을기를 수있었습니다. . 캠퍼스 환경 건설 측면에서 학교는 캠퍼스 위생 검사 및 처벌을 강화하고 캠퍼스의 청결에 관심을 기울였으며 학생의 공공 재산 보호, 청정, 녹화 및 캠퍼스 환경을 아름답게 교육했습니다.

2. 수업지도 업무를 강화하고 도덕 교육 관리 체계를 개선한다. 학기 중 학급 가이드의 작업 기록 보관소를 개선하고 과학적 평가 메커니즘을 만들었으며 학기 동안 수업 안내와 수업 수표를 세 번 평가했으며 기록은 한 번 기록되었으며 피드백이 주어져 도덕 교육 팀의 열정을 자극했습니다. 학교 는 또한 학교 , 가족 및 사회와 밀접하게 연결된 학부모 학교 시스템을 개선하고 공동 교육을 실시하며 도덕 교육의 역할을 공동으로 수행했으며 다양한 학부모 회의가 다양한 학년에 조직되었으며 학교 는 수업 안내자에게 가정 방문을 적극적으로 권장했습니다. 중학교 학생, 어려움을 겪고있는 학생, 좌식 학생의 파일을 향상시키기 위해 수업을 요구하십시오. 학교 는 또한 학생 간부 조직 및 구성을 강화하고 학회 간부를 정기적으로 개최하며 학급 조직을 표준화하고 학생들의 도덕 교육에 중요한 역할을 담당했습니다.

3. 문화 건설과 강력한 캠퍼스 도덕 교육 분위기를 강화하십시오. 학기 중에는 학교 는 방송, 홍보 창, 칠판 신문, 아침 모임, 학급 모임 및 학교 신문, 목표 교육, 훈육 교육, 정신 건강 교육, 애국 교육 및 안전 교육과 같은 도덕 교육 채널을 최대한 활용했습니다. 긍정적 사고를 확산시키고 학생들에게 신체와 정신에 유익한 캠퍼스 문화 활동을 수행하도록 안내합니다.

4. 주제별 교육 활동을 수행하고 학교 평가 개발의 중요성을 강조하십시오. 이번 학기는 5 월 4 일의 축제, 어머니 날, 눈보라, 대지진, 올림픽 게임 등 중요한 국가 행사와 학생들의 가족, 우정, 선생님의 감정을 교육하고 "심장 마비, 헌신과 사랑"등의 기부 활동을 실시합니다. 모든 선생님과 학생들은 10 만 위안 이상의 기부금에 적극적으로 참여하여 학교의 도덕 교육을 향상 시키는데 긍정적 인 역할을했습니다. 또한 올림픽 기간 동안 올림픽에 대한 지식을 보여주고 올림픽을 홍보하며 애국적 교육의 선전을 강화할 계획이다. 또한 문명적이고 정중 한 한달 행사를 조직하고 애국적인 교육 비디오를 보도록 학생들을 조직하고 "개혁 개방 30 주년 기념"에세이 검토 활동을 실시하고 "올림픽 환영 및 조화 촉진"독서 활동을 조직했습니다. 지방 및 시립 연설 대회에 참가한 학생 중 한 명이 도시의 2 등상을 수상했습니다. 이번 학기에 캠퍼스 평가에서 우리 학교는 시립 수준의 고급반, 도시인 8 명, 우수한 학자 4 명을 평가했습니다.

V. 학교 수업

이번 학기에는 학교 교육 활동이 경영, 감독, 조정,지도 및 서비스의 조합을 준수하고 지속적으로 업무의 질과 업무 효율성을 높이고 책임 의식과 봉사 인식을 강화하며 연구와 연구를 강화하고 주로 다음 사항에 반영되는 교육의 요점을 강조합니다.

1. 적극적으로 새로운 커리큘럼 공동 시험 프로그램을 탐구하고 이론적 연구를 강화하십시오.

이 학기 학교 는 모든 학년 관리위원회, 교육 및 연구 그룹, 준비반 및 모든 교사가 연구 및 연구 분야의 연구를 강화하고, 적극적으로 단합과 협력의 정신을 전수하고, 학습을 실천하며, 실제로 배우고, 학습과 실천을 결합 할 것을 요구합니다. 교육 사업 및 업무 능력 수준을 향상시키기위한 노력
우선 학교 는 새로운 커리큘럼 요구 사항에 대한 종합적인 연구를 요구하고, 새로운 커리큘럼 개혁 철학을 따르고, 새로운 커리큘럼 조건 하에서 공동 입시 요구 사항을 배우고, 교육 연구 그룹과 준비반에게 학습에 집중하도록 요구합니다. 새로운 입시 프로그램과 학업 레벨 테스트 및 학생들의 종합 평가의 새로운 요구 사항에 맞춰 학교 커리큘럼위원회는 2 학년 때의 커리큘럼 및 교육 내용 조정을 제안했으며 구현 프로세스에 어려움과 어려움을 겪을 것입니다. 연구하고, 해결책을 찾고, 형제 학교 와의 접촉 및 교환을 강화하고, 특히 주 및 핫 학교 의 유명한 학교와의 수평 적 연결을 강화하고 새로운 교과 과정에서 필요한 과목의 강의 준비를 처리합니다. 시험 검토 배열 및 데이터 선택 및 기타 측면은 명백한 결과를 달성했습니다.

둘째,이 학기는 학교가 정한 관련 경영 시스템을 신중히 연구하고 시행해야하며, 최근에는 효과적인 "교육 일상 관리 시스템", "교육 사고 식별 및 취급 규정", "교수 과정 평가 프로그램"등을 수립했습니다. 제도적 헌장은 학교 의 교육 활동을 촉진 시키는데 매우 훌륭한 역할을하였으며, 제도화와 표준화의 길에서 학교 의 관리 업무를 수행했으며, 이번 학기에는 시스템 을 파악하고 경영 시스템을 완전히 구현해야합니다.