시골 의무 교육의 빈곤 국경에 대한 노동 보조금 요약

2019 년 가을,시는 시골 의무 교육에서 가난한 국경 수급자를위한 보조금 정책을 시행했으며 이는 "세 가지 농촌 문제"를 근본적으로 해결하고 농촌 교육의 지속 가능하고 건전한 발전을 유지하는 주요 수단입니다. "중요한 사고와 과학 발전의 구현에 대한 중요한 반성. 정책 시행을 보장하기 위해 본교는 학년도 첫 달에 일련의 강렬하고 엄격하고 견고하고 효과적인 업무를 수행했습니다.

우선, 학교는 부모 - 자녀 회의를 열고 효과적인 채널을 사용하여 학생들의 부모가 빈곤 학생의 농촌 생활 의무 수당 정책 내용을 알 수 있도록 자금 정보를 게시합니다. 또한 모든 학생 회의, 학급 회의, 신문, 구호, 배너 등을 통해 정책 내용을 직접 홍보함으로써 농촌 의무 교육 단계의 가난한 국경 보조금이 국민의 마음에 깊이 뿌리 내리고 있습니다.

동시에, 우리 학교는 또한 농촌 의무 교육 단계를 설립했다 빈곤 타진 학생 생활 보조금 그룹 농촌 의무 교육 단계 가난한 학생 생활 수당 평가 그룹을 선도, 학생들은 자발적으로 엄격한 조사의 보조금 신청 내용을 살고 농촌 교육 단계를 작성 빈곤 학생을 작성 확인 후, 보조금 목록이 처음 결정되었고, 학교는 스폰서 한 학생들과 도움이되는 구체적인 이유를 열거 할 것입니다. 이사회는 학교 와 학생 가족의 마을 그룹에 홍보 될 것이며, 홍보 시간은 정해진 시간 이상이 될 것입니다. 7 일, 완전히 학생과 사회의 감독을 받아들입니다. 불만 공고가 있은 후 학교 는 학생들에게 "농촌 의무 교육 단계에서 가난한 공무원을위한 생활 보조금 등록 양식"을 작성하고, 지원 한 학생들의 파일을 확정 한 다음, 최종적으로 검토와 목록을 시립 교육 및 재정 부서에보고하도록 학생들을 조직했습니다.

농촌 의무 교육 단계에서 빈곤 국경 보조금 정책을 시행함으로써 농부들의 경제적 부담을 효과적으로 줄였으며, 많은 가난한 가정의 아이들은 시골 부모와 학생들에게 매우 인기있는 학교의 새벽을 보았습니다. 그러나 농촌 학교 이기 때문에 대부분의 학생들은 농촌에서 왔고 산간 지방 이었기 때문에 경제가 상대적으로 뒤떨어져 있기 때문에 학생들의 부모는 특별한 가족과 빈곤 한 가정, 편부모 가정이 풍부합니다. 매우 제한되어있어 학생들의 검증 작업에 큰 어려움을 겪었습니다 부모와 학교 간의 갈등을 진정시키기 위해 일반화를 반복해야합니다. 이 외에도, 우리에게 결점을 일으킬 몇 가지 예상치 못한 일이있을 것입니다. 예를 들어, 학생이 백혈병에 걸렸지 만 그의 어머니가 자녀의 자존심을 상하게하는 것을 두려워하면 자녀가 신청서를 작성하도록하지 않습니다. 나중에, 학교 는 그 목록을보고했고 어머니는 그 학교가 그 상황 을 설명 할 수있는 것을 발견했다. 그러나 우리는 그녀에게 동정을 표하고 상황을 기록한 다음 농촌 의무 교육의 다음 단계에있는 가난한 국경에 대한 보조금이 언제 검토되는지 검토 할 수 있습니다.

시골 의무 교육 단계의 빈곤국에 대한 농촌 보조금 사업에서 우리는 "개방성, 공정성 및 정의"원칙을 엄격히 준수하기 때문에 조직의 실행에 "3 가지 필수 요소"와 "4 가지 요소"를 강조하고 마침내 "하나의 보증"을 달성합니다. 이는 농촌 의무 교육 단계에서 빈곤 국경에 대한 농촌 보조금 사업이 "선샤인 프로젝트"임을 보장하고, 당 정부와 정부의 보살핌이 진정으로 학생들에게 실행되도록 보장하는 것입니다.