1 학년 학생자가 요약 에세이 2

팬 Wenyi :

시간은 물과 같고 신입생의 직업은 끝나 가고 있습니다. 1 년간의 소득과 손실을 요약하는 요 약이 있어야합니다.

1. 생각의 측면에서 우선, 나는 배움에 대한 나의 태도를 바꿔 대학이 여전히 열심히 공부하기 위해 많은 노력을 기울일 필요가 있음을 깨닫는다. 둘째, 인생과 경력에 대한 예비적인 생각이 있습니다. 점차적으로 내 자신의 이익을 발견하고 미래의 방향을 대략 공식화하여 인생에 대해 생각하기 시작했습니다.

2. 인생에서 신입생의 가장 큰 이익은 대학 생활을 이해하고 연락하기 위해 노력하는 것입니다. 나는 급우들과 급우들과 좋은 관계를 유지할 수 있습니다. 나는 또한 몇몇 고위 교사 및 자매를 만나고 그들에게 학문, 일 및 생활에 관하여 질문했다. 대학은 학업 성적을 향상시킬뿐만 아니라 자신의 재능을 키울 수있는 소규모 사회입니다.

3. 학습 측면에서 나는 스스로 학습 능력을 크게 향상시키고 대학의 휴리스틱 교수 모델을 받아 들였다. 그렇다면 학습 방법을 사용하여 독립적 사고에 중점을 둡니다. 그것이 만족인지 좌절인지, 그것이 만족인지 좌절인지, 자신감인지 열등인지, 모든 것이되었고, 내가 걸어온 발자국은 내 삶의 과정에 저장된 내 삶의 작은 파일이되었습니다.

이제 나는 새로운 학년도의 새로운 학기를 고대하고 더 높은 자신감과 야망을 가지고 새로운 여행을 시작하고 다음 삶을 멈출 수있는 더 나은 정신력과 정신 상태를 사용합니다!

팬 Wenji :

1 학년은 개인적으로 저에게 제 삶의 주요 시대입니다. 그것은 또한 나의 과도기입니다. 고등학교에서 대학교, 부양 부모에서 독립, 과거의 유치함에서부터 현재에 이르기까지 성숙한 환상에 이르기까지 환상적인 판타지를 추구하는 것에 이르기까지 커다란 변화를 느낍니다. 나 자신의 많은 변화는 예상치 못한 것입니다. 이 특별한 해를 생각할 때마다, 나는 항상 감정과 너무 많은 후회를 느낍니다.

생각에 대한 원래의 욕망에서 현재에 이르기까지, 현실의 현재 슬로건, 과거의 야망, 현재의 현실에 대한 깨달음에 이르기까지. 나는 내가 바꿨다고 생각한다. 나는 변했습니다. 나는 오만한 사람이 아닙니다. 나는 그것을 요구 한 사람이 아니며, 나는 아무런 권리가 없습니다. 심지어 불평하고 싸움에 탐닉하지 않은 사람조차도 아닙니다. 정말 변했어. 더 이상 술이나 담배를 피지 않는 단순한 사람이 아니야. 과거에는 더 이상 맹목적인 단어가 아닙니다. 상상을하기 위해, 나는 더 이상 삶과 죽음에 대해 잊고 잊어 버리는 것에 열정을 가진 열렬한 소년입니다. 간추려서, 저는 변하고 내가 모르는 사람이되었습니다. 그러나 저는 결코 변화하지 않은 동기 부여가 있습니다. 그것은 야심과 고귀한 믿음을 추구하는 것입니다.

당신이 올해의 자기 변화를 목격하지 못했다면, 당신 자신의 변화를 너무 크게 믿을 수는 없습니다. 결국, 주된 이유는 수업이되는 것입니다. 소프트웨어 081 클래스의 클래스가 된 이후로, 어깨에 또 하나의 작업이 있으며, 스스로 책임을 질뿐만 아니라 클래스에 책임이 있습니다. 이 마음으로,이 무거운 짐은 내 자신을 바꾸도록 강요했습니다. 내 입장에서 볼 때, 나는 많은 일로 자신을 도울 수 없다고 정말로 생각한다. 속담에 "나는 어디에 있는지 모르겠다. 나는 직업을 모른다."이 문장은 나의 불만을 충족시킨다. 때로는 많은 것들이 앉아서 무의식적으로 일어나서, 자신의 습관 중 일부를 미묘하게 만드는 경우가 있습니다. 대신, 그것은 나쁜 습관에 감염되었습니다. 수업 시간에, 나는 항상 내 자신을 위해 간청하고, 나의 말과 행동에주의를 기울여 경계하지 말고, 나의 이미지를 손상시키지 않기 위해, 학급 이미지가 크다는 것을 믿지 않기 위해 작다. 그러므로 때때로 사람들과 이야기 할 때, 나는 자제력과 온건 한 대화를 구걸했다.

1 학년 때 나는 여전히 성취하고 있다고 생각했습니다. 학습면에서 나는 자신을 극복하려고 노력하며 숙제를 떨어 뜨릴 수는 없습니다. 학생으로서 학습은 변함없는 주제입니다. 수업에서는 예제를 설정하고 예시를 통해 주도해야한다고 주장해야합니다. 둘째, 계급 문제를 다룰 때, 나는의와의를 택했고, 항상 계급의 명성을 첫 번째 계급으로 삼았습니다. 때로는 다른 사람들에게 가끔 부상을당하는 것이 불가피합니다. 속담처럼 "물고기와 곰 발이 둘 다 가질 수는 없다." 그러나 연고의 파리는 학급 전체에 여전히 많은 문제가 있다는 점에서 가장 먼저해야 할 일은 계급적 일치입니다. 이것은 주로 남녀 학생들에게 반영됩니다. 소녀와 소녀는 친밀 할 수 없으므로 수업 시간에 남학생이 여학생을 이해하지 못합니다. 소녀들은 흥미를 느끼고 서로 어울리지 못합니다. 둘째, 계급 노동 문제에서 많은 계급 지도자는 자신의 의무 만 가지고 있지만 실용적이지 않아 많은 계급 대책이 성취되지 못하는 것과 같은 일련의 문제가 발생합니다.

여러분이 저의 뿌리의 주요 과제를 연구하기를 원한다면, 위의 많은 문제들은 제 수업이 사람들을 올바르게 사용할 수없고, "두 번째, 길고 지혜"라는 말처럼 각자의 힘을 발휘하지 못한다는 것입니다. 그러나 나는 그렇게하지 않았다. 그러나 여기에서 과제를 수행하는 것은 중요하지 않습니다. 중요한 점은 문제가 명확하므로 여기에 대해 이야기하는 것이 아니라 헌신을 이해하는 것이 필요하다는 것입니다. 나중에 그것을 교정하고 구체적인 연습을하기 위해 몇 가지 방법을 사용했지만 몇 가지 결과도 얻었습니다.

그러나 이번 학년에 남겨진 후회는 여전히 너무 많습니다. 제가 가장 후회하는 것은 원래 캠페인의 약속을 깨닫지 못했기 때문에 정보 기술 대학의 다른 대학이나 소프트웨어, 심지어 소프트웨어 메이저가 서로를 보면서이 캠퍼스에 들판을 놓지 못하게했습니다.

어떤 사람들은 제가 매우 성공적이지 못하다고 말합니다. 그것은 많은 수업에서 최악 일 수 있습니다. 그러나 나는 그렇게 생각하지 않는다. 나는 잘 모른다. 그의 마음 속에는 좋은 수업이있다. 그를 위해, 학급에 탄원이 결코 나를 도달하지 못할 수도있다. 나는이 계급의 계급으로서 최선을 다하고 성실하게 노력했으며 좋은 마음을 가지고 있다는 것을 알고 있습니다. 좋은 일에 대해서는 양심의 가책이 없습니다.

간단히 말해서, 한 해 동안 나는 헛된 일이 없다고 느꼈습니다. "한 해 동안 많은 것을 배웠다 고 생각합니다. 나는 많이 얻었지만, 동시에 많은 것을 잃었습니다."

루쉰 (Lu Xun)은 "십자가는 춥고 손가락에 감기고 전갈의 암소에 절을한다"고 말했다. 내가 스스로 평가하고 싶다면이 문장은 내년의 진정한 묘사라고 생각한다. 많은 일, 나는 그것을 견딜 수 있으며, 나는 잠시 동안 그것을 참을 수없고 한 발 뒤로 물러 설 수 없다. 도시에서 문제를 일으킬 필요는 없습니다. 소위 "고난의 괴로움을 먹어라, 당은 사람이다."