고등학교 동기 부여 기사 : 너 자신을 만져라.

고등학교 동기 부여 기사 : 너 자신을 만져라.

그는 대학 1 학년 때 지루하고, 먹고, 술을 마시고, 배우면서 학업 성취도가 높았다. 그러나 2 학년으로 들어서 자마자 같은 방에있는 학생들은 갑자기 사람이되어 단순한 생활을하고 열심히 공부한다는 사실을 알았으며 종종 밤에는 침대에 숨어 오디오 테이프를들은 채 비밀리에 들었습니다. 나는 울지 않을 수 밖에 없다. 모든 사람들은 그의 가족에게 무언가가 일어 났을 것이라고 생각하고 그는 아무것도 가지고 있지 않은지 물었습니다. 학생들은 기숙사에 전화를 걸었고 학생들은 한 번도 가족을 부른 적이 없다고 이상하게도 알았고 그는 집이 없다고 말했다. 모두가 의심 스러울 것입니다. 전화는 대도시에있는 자신의 집에서 살면서 말할 것도없이 인기가 있습니다. 그러나 모든 사람들은 아무 말도하지 않았습니다. 물론 테이프의 내용에 대해서는 분명하지 않습니다. 좀 더 궁금합니다. 이 이상한 상황에서 2 학년이지나 갔고 3 학년이 지나고 학생의 성적이 급증했습니다. 어느 날 같은 방에있는 학생들은 마침내 그것을 참을 수 없었습니다. 교실에 갔을 때, 모두는 그의 퀼트에서 귀중하고 신비한 테이프를 발견하고 조심스럽게 레코더에 넣고 시작 버튼을 눌렀습니다. 모두들 호흡을 들었지만, 이상한 점은 테이프의 정상적인 잡음을 듣는 것 외에 숨가쁜 소리, 아무것도없는 것, 빈 벨트가있는 것 같습니다. 모두가 궁금해하고 있습니다. 나중에, 모든 사람이 반복적으로 질문 한 후에, 학생은 원래의 이유를 말했다. 이 학생의 부모는 귀 먹고 멍청하고 직장도없고 가족도 좋지 않았으며 그들은 그를 대단히 사랑했고 평범한 사람들이 상상도 할 수없는 대학에 가기위한 노력에 의존했습니다. 그들이 집에 갈 때마다 아무리 어려워도 항상 삶을 개선하기 위해 최선을 다합니다. 그의 1 학년 휴가 동안에, 그의 양심은 그의 부모의 일이 그를 심각하게 충격을 주었다는 것을 발견했다. 그는 과거에 대해 큰 수치를 느꼈다. 그가 학교에 돌아 오기 전날 밤에 잤을 때, 그는 비밀리에 호흡의 소리를 녹음하고, 부모님의 호흡을 학교에 가져 왔으며, 매일 밤 양쪽 부모님이 마치 양쪽 모두를 두려워하는 것처럼 들었다. 항상 이불을 덮어 라. 이 깊고 느린 감정에서 그가 보낸 매일을 되돌아 봅니다. 모든 우발적 인 또는 무기력 한 방종 후에, 그는 그의 부모의 호흡에서 외칠 것이다. 이런 종류의 움직임은 마침내 그의 무한한 힘의 근원이되었습니다. 자신의 이런 느낌으로 그는 골짜기에서 벗어나 삶의 혼란을 빠져 나갔다.
이 자료를 보았을 때, 저는이 대학생의 행동에 깊은 감동을 받았습니다. 대학에 다녔던 사람들은 대학 생활이 확실히 큰 파도의시기라는 것을 알고있었습니다. 자율성이 더 많으므로 자제를위한 시간이 더 필요하며 중학교의 학부모와 교사의 감독이 없습니다. 내 마음이 연무가있는 순간, 나는 감각을 가볍고 경쾌한 것으로부터 꺼내어 감정을 천천히 그리고 지속적으로 내 피로 주입시키고, 매일 움직이는 감정을 스스로에게 발화 시키며, 움직임에 파문을 느끼게 할 수 있습니다. 삶의 무지개는 의도적이거나 의도하지 않은 삶의 또 다른 영역에 들어가고 있습니다.
감동은 인간 본성에서 가장 아름다운 감정 중 하나입니다. 인간의 감정에있는 그것의 비율은 사업 생활의 수준을 결정한다. 고대 중국과 현대의 중국과 외국에서는 감정적으로 부자가 아니며 종종 움직이는 업적이 있습니다. 시인이시에서 노래 할 때 : "내가 항상이 땅을 사랑하기 때문에 나는 항상 눈물을 흘린다." 반대로 마음의 무감각과 심장에 결코 없었던 족쇄의 움직임은 황량 해지고 작습니다. 고등학생 2 학년 인 Ji Yingmin은 "위험한 지역이며 양극화 단계에 있으며 대학 입학 시험은 더 멀리, 학습 과제는 더 가볍고 자습 시간은 길어지고 기분은 변한다"라고 말했다.이 때 내부 드라이브의 크기에 따라 크기가 결정된다. 지용민 (Ji Yingmin)과 같은 "한계에 도전하는"해 또는 자기 휴식의 해, "차이를 보완하기위한 노력의 해, 소중한 해", 또는 둔하고 비효율적 인 해가 있습니다. 이데올로기 적 관점에서 2 년차의 중요성을 강조하고 2 학년을 심리적 수준에서 강화함으로써 대학 입학 시험을 어렵게하는 핵심 링크는 고등학교 2 학년의 "고심"이라는 4 가지 단어에 대한 완전한 설명입니다. 어리 석음과 외로움의시기에, 쉬운 방종과 자아 상실의시기에, "가라 앉는 배의 측면을 항해하는"기간에 서둘러 스스로를 극복하기 위해, 강한 추진력을 끊임없이 주입 할 필요가있다. 이렇게하려면 다른 사람에게 의존하는 것이 아니라 자신에게 더 많이 의존하십시오. 이른바 위대함은 평범한 특별한 것임을 기억하십시오.
다른 사람들의 이야기를 여행하면서 우리는 눈물을 흘릴 수도 있습니다. 평범한 삶에서, 누군가가 당신에게 닿은 물질을 끊임없이 제공하는 것은 정말로 행운입니다. 그러나 조금 생각하면 실제로는 비현실적이라는 것을 알게 될 것입니다. 그러므로, 대학생과 같이 자기 자신의 손길에서 움직이면서 꾸준한 동기 부여를 추구하는 것이 문제의 근원입니다. 그리고 평범한 시대에 당신의 마음을 고의적으로 느끼고 인생의 한 방울의 아름다움과 위대함을 느껴보십시오. 그리고 자연의 모든 생활의 리듬을 느껴보십시오. 감정이 움직 였고 감정이 감사합니다. 어쩌면 이것이 영원한 힘 시스템일지도 모릅니다.
모두를 잘 알고있는 이야기가 있습니다. "어머니의 발을 들고"이것은 일자리를 찾는 일본의 대학생의 이야기입니다. 나는 그것을 여기서 반복하고 싶지 않다. 제가 이야기하고자하는 것은이 이야기를 한 작가입니다. 작가가 아닌이 사람은 비록 문학적 재능을 가지고 있지만 자기 동기 부여가 부족하고 작가가되기위한 명확한 목표는 아닙니다. 그는이 이야기를 보았을 때 일본인보다 어머니에 대한 땀을 씻기 위해 더 경건한 태도를 취했다. 동상에 의해 어머니의 발에 남긴 흉터를 애무했을 때, 그는 그 해에 착용 한 발목에 의해 닦여졌다. 변형 된 발가락을 조이고, 나는 쪼그리고 앉고, 엄마의 발을 잡고 질식합니다. 그 순간 그는 삶의 진정한 의미를 이해했습니다. 나중에 유명 해졌을 때 존경하는 사람들의 창의적인 경험에 대해 이야기 할 때 그는 진정한 삶의 의미를 이해하기를 원한다면 어떤 고전 교과서보다도 충격적인 어머니의 발을 뒤로 잡고 붙들려 야한다고 말했다. 리의 걸작, 그것을 읽고, 평생 읽으십시오. 그는 "내가 떠있을 때마다 내가 찾을 수 없을 때, 내가 너무 슬프거나 심지어 넘어 질 때마다, 나는 나의 고향으로 돌아가 조용한 달을 선택할 시간이 필요할 것이다. 밤에는 안마당에 앉아서 엄마를 위해 발을 씻고 부드럽게 잡고 눈을 감고 고요하고 영혼을 사용하여 삶의 변덕에 손을 대자 고귀하고 기절 한 사람 눈을 깜박이면 모든 사람이 깨어 있고 밝아지고, 잃어버린 과민 반응이없고, 황량함이없고, 성공 후 독선적 인 것이 아니며, 사람들은 자연으로 돌아가고 정신은 평온해진다. 잠시 동안, 그들은 접촉으로 가려져있다. "이 사람은 인생을 움직이고있다. 인생에서 그를 만진 사람은 어머니의 발이 아니라 그의 것, 그의 움직이는 추구입니다. 그는 학생들에게 어머니의 발을 들고 실제로 진리가 드러났다고 말했습니다. 자신이되고 싶습니까? 그런 다음 먼저 터치하십시오.
우리는 스스로 움직이고, 이야기가 필요 없으며, 자신을 움직이는 것이 이야기라고 말합니다. 당신이 창조 한 분위기 속에서 혼자 움직이면 이야기가됩니다. 이 때, 움직이는 필터의 물결 때문에 삶의 목표는 더 신선해질 것이고, 더 가까이에있게 될 것이며, 따라서 피할 수없는 노력이 될 것입니다.
너무 감동받은 사람들은이 느낌을 거부하지 않지만, 그들의 감정은 장기간의 회색 위치에서 조용하게 저하됩니다. 자신을 만지면, 당신은 자신을 그것에 집어 넣어 자신 안에 넣어야합니다. 외로움, 고갈 및 피로는 아마도 가장 만족스럽고 아름다운 감정적 경험 일 것입니다. 자신을 움직이거나 현장의 중심부에서 자고있는 양심을 깨우고, 숨어있는 무한한 열정을 활성화하고, 터치하고, Antai가 지구와 가깝 듯이 자신을 만지고 이상을 닫습니다.
만져 본 사람은 누구나 아무도 다음 정의를 만질 수 있습니다. 왜냐하면 마음으로 만 느낄 수 있고 감정을 느낄 수 있기 때문입니다. 감동받은 사람들은 그들의 영혼의 샘이 말라 버리지 않았기 때문에 그들의 운에 감사해야하며 날카 롭고 생각이 빠르고 민감한 마음의 육체의 몸만이 움직이는 터치를 갖추고 있습니다. 다양성의 세계는 크거나 작을 수 있지만, 당신을 움직이는 것은 절대적으로 위대합니다. 너무 평화로 우며 평범하지 않은 삶은 사람들을 더 먼 곳으로 이동시킵니다. 사람들은 일단 길을 잃으면 순차적으로 순수한 동물로 이동합니다. 인생은 아름다움이며 아름다운 것들은 종종 뒤로 있고, 움직이고 만지는 것들은 보통의 얼굴처럼 보입니다. 평범한 것을 기억의 서랍에 넣고, 항상 주변을 둘러보고, 마침내 체인을 날카로운 모서리로 끄고, 자신의 마음을 다듬어 익숙해 지도록하는 데 충분합니다. 고등학교 2 학년 때는 평화를 피하고 평범함을 피하십시오. 아마도 가장 좋은 방법은 자신을 만지기위한 것입니다.
누구나, 그들이 어디에 있든 항상 매일 움직이는 작은 것들이 있지만 많은 사람들은 그것을 느끼지 않습니다. 사실, 당신을 만질 가능성은 단지 모양, 몸짓, 미소, 오래된 노래, 믿음, 길고 지루한 시험지입니다. 매일 아침 국가 국기에 직면 한 장춘풍 (Zhang Chunfeng)과 마찬가지로 국가를 연주합니다. 자신을 움직이려면 의도적 인 창조가 필요합니다. 당신이 매일하고 싶어하지 않는 두 가지 일을하십시오. 한 달 반 후에 자신을보아야합니다. 아무도 자신에 의해 움직이지 않을 것입니다. 사실, 자신에게 영감을주는 것은 자신에 대한 감동입니다. 심장에 닿는 심장은 시계와 같습니다. 의도적으로 매순간을 치면 아름다운 심장이 풀립니다. 선율있는 목소리는 한 목소리보다 더 기쁩니다. 마음으로 움직이는 영혼은 앞으로 나아가는 길이 아름답다는 것을 알게 될 것이며, 여행의 계단이 한 걸음보다 더 활발하다는 것을 느낄 것입니다. 모든 바퀴벌레가 무력 해지고 있음을 알게 될 것입니다. 평범한 시간은 너무 화려하고 풍부 할 수 있습니다. 수확을 위해서.
고등학교 2 학년의 모든 학생들이 삶의 터전을 바꿀 수 있고, 움직이는 물결 속에서 목표를 향해 마음을 전하며, 끝내지 않는 투쟁을 불러 일으킬 수 있기를 바랍니다. 모든 작은 손길은 사람의 영혼에 얼룩과 얼룩을 씻어 줄 것이며, 모든 깊은 감동은 사람들의 기질에 나쁜 뿌리를 깰 것입니다. 매일 매일, 움직이는 사람들은 일출에 직면하면서 새로운 자아를 얻을 수 있도록 사람들의 마음을 깨끗하고 밝고 풍부하고 넓게 만듭니다.
만지는 것은 행복하며, 움직이는 것은 아름답습니다. 자신을 움직이는 것은 미래를 바라 보는 것, 즉 말과 행동을 고상하게 만드는 것, 즉 학습에 집중하는 것입니다.
지민은 말했다 : "그녀는 코너에 앉아 하루 종일 말을하지 않고 매 순간 열심히 노력하고 있습니다." 바쁜, 그것은 자기에 대한 일종의 접촉이 아닙니다. 그녀는 또한 도전적인 작업을 좋아한다고 말했다. 자신의 도전보다 더 감동적이고 자신을 극복하는 세계에 뭔가가 있습니까? 우리는 우리 자신의 감동을 깨닫지 못했습니다. 왜냐하면 우리 마음의 촉수는 우리가 책임을 잊었 기 때문에 우리가 부지런히 일하지 않았기 때문에 우리가 실제로 그것을하지 않았기 때문에, 영혼은 잡초를 낳습니다. 왜냐하면 우리의 영혼이 유혹에 항복하기 때문입니다. 그녀의 "고등학교에서 나는 강하다."지명민은 깊은 애정으로 다음과 같이 썼다. "3 학년의 '낮고 평범한 3 입'의 약속을 상기하고, 일기장을보고, 하나씩 계획하고, 자정 등 생각하기 한눈에 내 마음은 언제나 감정으로 가득차 있습니다. 나는 인간 본성의 승화로 자신을 감동 시켰습니다. "우리 중 누구도 그녀의 업적으로 인해, 그리고 그녀가 스스로 움직이기 때문에 성공한 사람이라는 것을 의심하지 않습니다. 사람, 인생은 움직이고, 그것은 일종의 행복입니다. 이런 종류의 행복은 그의 충동과 본능에 따라 일을하는 사람들에게 결코 미치지 않을 것입니다.
우리 삶에 많은 것들이 있습니다. 아마도 우리는 너무나 행복하고 잠못드는 밤, 눈물과 감정을 지녔지 만, 대부분의 사람들은 하늘을 가로 질러 유성처럼 움직입니다. 꽃과 마찬가지로 꽃을 본 사람은 종종 그 순간에 닿아 현재의 아름다움에 이끌려 삶의 추구에 이끌려 움직이며 그 모호함으로 움직입니다. 그러나, 냄비에 플래시의 느낌, 현재와 마찬가지로, 우리의 두뇌를 통해 열을 조금 남겨주세요. 감정을 발견하려면 저장하고 이동하는 법을 배워야하므로 장시간 이동할 것이고 더 오래가는 추격이있을 것입니다.
고등학교 2 학년 학생들은 모두 쉽게 느려지는이시기에 의미 있고 행복한 삶을 살기를 원합니다. 사실, 가장 의미있는 것이 무엇인지 물어 보지 마십시오. 한 가지에만 집중하면 의미는 동시에 생겨납니다. 행복 할 때 언제든지 물어 보지 마십시오. 한 가지로 사로 잡혀 취하게 될 때, 행복도 있습니다. 무의식 중에오고, 어떻게 자신에게 손댈 수 있는지 물어보십시오. 마음을 다 써서 투쟁의 의미를 느낄 때, 우연히 충격을받을 것입니다. 중국어 교과서에는 "하늘이 어디서 시작하니?"라는 교훈이 있습니다. 하늘은 어디에서 시작하나요? 텍스트는 "하늘은 용감한 마음으로 시작됩니다."자신을 건드리는 것은 실제로 성공한 사람들의 예술이 아니라는 것을 의미합니다. 가장 아름다운 구슬로 2 학년의 매일을 끈으로 묶고 삶의 연례 고리에 들어가는이 소위 후회가 아니라 자신을 움직여서 풍요롭고 근면 한 도전이 당신의 2 학년 종자의 씨앗이되게하십시오 호수의 심장은 강수량이 많고 발아하며, 여름에는 고등학교 1 학년 때 저녁이 하늘에서 빛나고 피는 꽃이 피다. 이것은 고등학교 2 학년 때 가장 아름다운 삶의 의미입니다.