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대학 진학 계획

학습 효율을 높이는 것이 중요한 문제입니다. 많은 학생들이 학업 성적이 좋지 않아 종종 비효율적 인 학습을하게됩니다. 학습 효율성은 종종 여러 요인들로 인해 발생합니다. 낮은 학습 관심사, 나쁜 학습 습관 및 신체 질환은 모두 학습 효율성에 영향을 줄 수 있습니다. 아래에서 우리는 포괄적 인 조사를 실시 할 것입니다.

첫째, 학습 문제에 대한 자기 평가

모든 가난한 학습자는 반드시 자신의 문제가 어디에 있는지 알 필요가 없습니다. 올바른 약을 생각하고, 문제를 해결하고, 학습 문제를 스스로 평가하는 것이 특히 중요합니다. 학습 문제는 주로 다음과 같은 측면에서 스스로 평가할 수 있습니다.

l. 타이밍 문제

열악한 학습을하는 학생들은 다음과 같은 질문에 대해 숙고해야합니다. 학습을 시작하기 전에 얼마나 많은 시간을 할애해야하는지와 같은 명확한 목표를 결정하는 경우는 거의 없습니다. 학습은 종종 고정 된 일정을 가지고 있지 않습니다. 작업이 제 시간에 완료 될 수 없도록 시간이 종종 지연되는지 여부. 연구 계획은 처음 며칠 동안에 만 유효합니다. 1 주일의 학습 시간이 10 시간 미만인지 여부. 모든 시간이 학습에 소비되는지 여부.

2. 주의 문제

완전 농도 상태가 10-15 분 동안 유지되는지 여부. 공부할 때 종종 소설, 잡지 등과 같이 나를 혼란스럽게합니다. 공부할 때 종종 의도하지 않은 경험을했는지 여부. 사람들과 채팅하는 동안 종종 배우십니까?

3. 학습 관심 문제

책을 볼 때 부풀어 오르는 지 여부. 과학이 아닌 교양과 같은 것을 좋아하는지 여부. 당신이 자주 배우려고 강요 할 필요가 있는지. 의식적으로 학습 행동을 강화한 적이 있습니까?

4. 학습 방법 문제

문제 해결 능력을 향상시키는 데 종종 사용되는지 여부. 기계식 메모리가 자주 사용되는지 여부. 학습 방법에 관해 좋은 학생과상의 한 적이 있습니까? 교사에게 질문하지 마십시오. 과외 보충 자료를 적극적으로 연구하는 경우는 드뭅니까?

일반적으로 위의 질문에 대답하기 위해 긍정적 인 답변이 많을수록 학습 효율성이 떨어집니다. 학습 문제가있는 모든 학생은 위에 열거 한 네 가지 문제 유형별로 주요 문제를 나열한 다음 목표에 따라 처리해야합니다. 예를 들어, 학생의 문제는 일정입니다. 그는 항상 과제를 두 번째 남편에게 끌고 다니기를 좋아합니다.주의를 기울이면 그는 침실에서 채팅하는 동안 항상 채팅하는 것을 좋아하며, 학습에 관심을 가지면 전문 과정에는 관심이 없지만 교수 수업 중 일부는 매우 흥미가 있지만 기계적 기억 방법은 주로 학습 방법에 사용됩니다. 학생의 질병이 기재되면 효과적인 치료를받을 수 있습니다.

둘째, 자기 개선 법

1.sq3r 방법

Robinson의 sq3r 방법은 학습 효율을 향상시키는 좋은 방법입니다. Sq3r은 조사, 질문, 읽기, 회상 및 검토의 여러 단어로 된 첫 글자로 약어로 표시됩니다.

개요 : 개요를 읽으십시오. 책이나 기사를 읽으려면 제목과 부제를 사용하여 대략적인 내용을 알아야 할뿐만 아니라 문장의 시작, 끝 및 단락을 파악해야합니다. 이 방법으로, 당신은 더 많은 연구를위한 명확한 목표를 가지고 있습니다.

질문 : 공부할 때 사람, 사건, 시간, 장소 및 이유의 기본 쟁점에 초점을 맞추고 이해하지 못하는 것을 찾아야합니다. 텍스트를 학습하는 경우 사전 학습 질문을 통해 교실 참여에 대한 인식이 높아질 수 있습니다. 주제를 공부할 때 질문이있는 관련 정보를 읽을 수 있다면 좀 더 타겟이 될 수 있습니다.

독서 : 독서의 목적은 질문에 대한 답을 찾는 것입니다. 단어를 물을 필요가 없으므로 의미에 대한 이해에주의를 기울여야합니다. 일부 책은 빨리 읽어야 지식을 향상시킬 수 있습니다. 일부 책은 의미를 다시 생각하는 방법을 사용해야합니다.

낭독 : 몇 단락을 읽은 후에 책을 닫고 전에 말한 내용에 대해 생각해보십시오. 자신의 언어를 사용하여 간단한 읽기 요약을 작성하고 주요 표현 단어를 찾아 세련된 언어를 사용하여 아이디어를 여러 점으로 요약 할 수 있습니다. 그렇게함으로써 암기, 암기 또는 재 표기하는 것이 도움이되며, 표현을 향상시키고보다 논리적으로 생각하는 데 도움이됩니다. 암기를 시도하는이 방법은 단순히 읽기 방법을 반복하는 것보다 낫습니다.

검토 : 전체 내용을 읽은 후 검토해야합니다. 검토 할 때 단락간에 각 수준의 다른 의미를 구별하기 위해 메모 요약을 참조 할 수 있습니다. 검토의 주된 역할은 잊지 않도록하는 것입니다. 일반적으로 적시 검토가 가장 효과적입니다. 시간이 지남에 따라 검토는 점차 감소 될 수 있지만 정기적 인 검토는 학습 효과를 강화하는 데 도움이됩니다. 소위 "주먹은 떠나지 않고 노래는 입을 떠나지 않습니다."즉, 이것은 의미.

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