테마 수업 회계 도서

이상적, 나는 날개 계획을 비행하고있다 : 8 학년위원회 위원 조직 :
주인 : 팬 Zirun 쉔 하오 위치 : 여덟 학년의 여덟 클래스 :
수업 목적 :
학생들의 실질적인 목표와 목표를 맞추기 위해 학생들의 실질적인 목표를 수립하고, 학생들의 열정과 이니셔티브를 향상시키고, 자신의 이상을 위해 끊임없이 노력할 수 있도록 학생들이 실제 목표를 개발할 수 있도록함으로써, 국가 생활의 절반 이상을 차지합니다.
다양한 형태의 활동을 통해 학생들은 분명하게 나타납니다. 실용적이고 열심히 공부하고 성공할 수있는 기회를 갖기 위해 열심히 노력할 수 있다면 평범한 사람이 될 수 있습니다.
이 수업 활동을 통해 학생들은 현재부터 시작하여 자기부터 시작하여 관점에서 시작하여 문화적 성취와 문명화 된 재배를 향상시키고 자신의 주인이되기 위해 노력할 것입니다.
부모님 들께 장로들의 이상과 이상을위한 투쟁을 통해 학생들을 교육 시키도록 권유하십시오.
활동 양식 :
테마 클래스 이벤트 장소 :
8 가지 교실 활동 클래스 :
낭독, 말하기, 노래 부르기, 토론, 발표자 발표 :
팬 Zirun 셴 하오 준비 :
수업 시작 몇일 전, 학생들은 고등학교 1 ~ 2 개를 고를 것을 요청 받았고, 일부 학생들은 중학교 입학 후 심리학 및 행동 변화에 대해 이야기하게했습니다.
학급 회의 과정 :
1. 소개, 주제 수업의 발표가 시작됩니다.
사회자 : 친애하는 선생님들, 친애하는 급우들, 정주시 중학교 51 학년 중학교 8 학년의 "이상적, 나의 날개인가"의 주제가 시작됩니다.
우선 따뜻한 부모님, 지도자, 선생님이 따뜻한 박수를 보냅니다.
아사카는 동쪽에서 떠오르는 붉은 해를 잡고 있으며, 빛나는 태양이 지구를 비추고 있습니다. 우리는 어린 시절부터 문명, 예의와 사랑에 관해 이야기했습니다 .1 년 전 우리 부모님들과 함께 우리는 행복하게 빛나는 발걸음을 내딛었으며 꿈과 당혹감으로 아름다운 51 곳으로 왔습니다. 눈 깜짝 할 사이에, 우리는 거의 2 년 동안이 아름다운 캠퍼스에서 공부하고 살았습니다. 나는 1 년 이상 고등 학교에 가야만합니다. 이전의 이상은 종종 마음 속에 깜박입니다. 아직도 이상을 배우고 있습니까? 당신은 여전히 ​​당신의 꿈에 더 나은 삶을 고대하고 있습니까? 당신의 이상이 여전히 분명하다면, 오늘의 테마 수업은 당신의 꿈을 더욱 빛나게 할 것이며, 당신의 이상이 이미 다소 모호하다면, 오늘의 테마 수업은 당신의 잃어버린 방향을 발견하게 할 것입니다.
2. 모든 낭독 중 사회자 : 우리가 7 학년 때 공부 한 Liushahe의 "Ideal"시를 다시 살펴 보자. Liusha 강이 돌로되어 이상한 곳의 불을 피우는 이상적인 이상을 설정하십시오.
이상적인 것은 불이며, 소화 된 램프에 점화됩니다.
밤의 길을 비추는 빛이 이상적입니다.
이상적인 길은 새벽까지 이어집니다.

기아의 시대에 이상은 음식과 옷입니다.
음식과 옷의 시대에 이상은 문명입니다.
혼돈의 시대에 이상은 안정성입니다.
안정성의 시대에 이상은 번영입니다.

진주로 이상적입니다. 하나는 진주로 꾸며져 있습니다.
시대를 통해, 문자열의 미래, 영 잉구 끝없는.
아름 다운 진주 체인, 역사적 척추,
고대 사진, 오늘, 아이들에 따르면 조상.
......
영웅은 이상을 잃고 평범하다.
annoyingly 년의 공로의 자랑;
평균적인 사람들은 이상을 잃고 영원히 살 것입니다.
우스꽝스럽게 당신 앞에서 환경을 저주합니다.
달콤한 과일을 맺기위한 꽃, 복숭아 및 매실에 이상적입니다.
이상적으로 포플러는 두꺼운 음을 가질 것입니다.
이상적인 말을 타고 여기에서 채찍을 채 웁니다.
봄은 도로 바로 위에 있고 태양은 하늘을 비추고 있습니다.
사회자 : 친애하는 학생, 우리가이시를 다시 암송 할 때, 피를 느끼고 마음 속에 무한한 감정을 불러 일으키십시오.이 감정은 모든 사람들을 감염시키고 모든 학생들은 자신의 방향을 찾는 것처럼 보입니다. 1 년 이상 동안 당신의 이상은 여전히 ​​존재합니까? 당신의 이상이 바뀌 었습니까? 당신의 이상이 더 결정 되었습니까? 다음 학급 친구들에게 자신의 이상에 대해 이야기하고 다음 학습 목표에 대해 이야기 할 수 있습니다. 어떤 고등학교를 공부할 것인지 이야기 할 수 있으며, 앞으로 어떤 대학을 선택할 것인지, 앞으로 할 수있는 일에 대해 이야기 할 수 있습니다.


사회자 : 시대가 발달하고 있으며 과학 기술이 발전하고 있습니다. 몇 년 전 멀리 떨어진 곳에서 생각한 것은 보통 사람들이되었습니다 .20 년 후에 우리 삶이 몇 번이나 달라질 것입니까? 무엇을 살고 싶습니까? 우리의 새로운 정주는 어떤 느낌을 주실까요? 학생들에게 20 년 후에 사진을 사용하여 장면을 보여달라고합니다.

사회자 : 이상적이지만 누구도 포기하지는 않지만 이상은 자동으로 우리에게 오지 않습니다. 우리가 이상을 위해 어떻게 싸워야합니다.

사회자 : 모든 사람은 이상에 대해 서로 다른 이해를 가지고 있습니다. 학생들에게 유명한 인용문이나 속담으로 이상을 설명하도록 요청하십시오.
사회자 : 우리의 나이는 여전히 작지만, 이상을 위해 싸우는 우리의 방법은 우리의 문화적 성취와 문명화 된 경작을 배우고 개선하는 것입니다. 오늘 이곳의 부모님과 선생님은 우리 장로님이며이 세 삶을 능가했습니다. 한두 반쯤, 그들의 투쟁은 확실히 우리에게 영감을 불어 넣을 것입니다. 아래는 부모님들의 대표입니다. 우리 교장 선생님에게 말씀하십시오. 성구 발표자에게 성명서를 요약 해달라고 요청하십시오.

사회자 : 이상적으로, 인생은 방향을 가지고 있고, 학습은 동기 부여를 가지고 있으며, 삶은 가치가 있습니다. 어린 시절의 꿈에서 이상적인 후광의 순간이 나를 반영합니다. 저를 길을 인도 해주는 것은 영적 동기입니다. 오늘날 우리는 함께 모여 이상에 대해 이야기하고, 인생에는 경력이 필요하며, 비즈니스 요구 동기와 동기는 이상에서 비롯됩니다.
영웅은 이상을 잃고 평범한 사람입니다.
annoyingly 년의 공로의 자랑;
평균적인 사람들은 이상을 잃고 영원히 살 것입니다.
우스꽝스럽게 당신 앞에서 환경을 저주합니다.
달콤한 과일을 맺기위한 꽃, 복숭아 및 매실에 이상적입니다.
이상적으로 포플러는 두꺼운 음을 가질 것입니다.
이상적인 말을 타고 여기에서 채찍을 채 웁니다.
봄은 도로 바로 위에 있고 태양은 하늘을 비추고 있습니다.
이상적인 항해와 항해를 시작합시다! 오늘의 테마 수업이 끝날 것입니다. 모두 감사합니다! !
.

[1] [2]