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2012 선생님 스타일 정류 대책


첫째, 결함이 있습니다.
"중국 소수 교사의 직업 윤리", 교육부의 "중국 소규모 교사의 직업 윤리 건설 강화에 대한 제안", "과학 발전 전망"및 기타 규정을 연구함으로써, 나는 격차를 하나씩 찾아 조심스럽게 분석하고 요약 할 것이다. 다음 결함 중 일부 :
1. 학습이 충분히 포괄적이지 않습니다. 일반적으로 비즈니스 지식에 대한 학습과 친숙에 더 많은 관심을 기울이지 만, 지식 능력의 배양과 재창조는 소홀히합니다. 자의식과 학습 주도권은 강하지 않습니다. 나는 내 사업과 관련된 비즈니스에 관심이 없습니다.
2. 이론적 인 수준이 너무 높지 않습니다. 과학 기술, 교육 및 교수 이론에 대한 지식은 상당히 많지만 체계적이지 않고 포괄적이지는 않습니다. 어려운 작업이고 구두 표현이 좋지 않음을 알고 있습니다. 직장 경험에는 일정한 축적이 있지만 연구 및 사고 문제는 실제 결과에만 초점을 맞추고 있지만 유도를 요약하는 것은 좋지 않습니다.
3. 대중에게 연락하는 것은 충분히 광범위하지 않습니다. 교사의 도덕 및 교육 활동의 범위는 모두 교사이며, 학교 관리자는 학습을 강화하는 동시에 대중을 홍보하고, 교육하고, 동원하고, 안내해야합니다. 일반 대중과 단합하여 공동으로 옹호하고 설립합니다 새로운 스타일의 공산주의 문명을 실천함으로써 우리의 학습 및 교육 활동을 진정으로 구현하고 실질적인 결과를 얻을 수 있습니다.
4. 자기 건물은 더욱 강화 될 필요가있다. 많은 작업이 이루어졌지만 새로운 시대의 개발 요구 사항과는 여전히 일정한 차이가 있습니다. 부서 및 부서 간 의사 소통이 적고 의사 소통이 부족하며 협업에 대한 감각이 부족하고 대담하지는 않습니다.
둘째, 정류 조치 :
깊은 조사를 통해 그 이유를 발견하고 근본 원인을 파헤 쳤습니다. 자립 문제에 비추어 볼 때, "변화가 없다"는 원칙에 따라 직원을 완료하고 학교의 교육 및 교수의 질을 향상시키기위한 전제 조건으로 실제 교육 및 교육 활동을 살펴보십시오. 연습에 빠지십시오.
1. 우리는 정치 연구를 강화하고 삶에 대한 전망, 세계관, 가치를 높이고, 높은 목표를 수립하고, 사회주의 신념을 강화하고, 현대 과학 및 문화를 연구하고, 자신의 질을 향상시키고, 사람들과 긴밀히 소통하고, 사고력을 조정하고, 실현 가능한 계획을 수립하고, 열심히 노력해야합니다. 일하고, 끊임없이 일의 수준을 향상시키고, 사람들에게 봉사 수준을 향상 시키며, 그들의 능력과 수준을 충분히 보여줍니다.
2. 확고하게 믿고, 목적을 명심하고, 전심으로 사람들에게 봉사하십시오. "Three Representatives"의 중요한 생각을 심층적으로 실천하고, 진보 된 자연에 대한 인식을 높이고, 선진 성의 기준을 명확히하고, 선진 성의 요구 사항을 실행하고, 고급 이미지를 확립하고, 사람들에게 봉사하고 업무를 촉진한다는 근본적인 목적을 달성합니다.
3. 학습을 강화하고 품질을 향상시킵니다. 학습 과학 기술, 교육 및 교육 이론, 포괄적 인 개발, 이론 및 실습, 기존 서비스의 발전의 열정과 욕망을 달성 할 수 있지만, 또한 개발 참여의 조합을 식별하고, 개발을 지원하는 방법을 생각 해낸다.
4. 실제 상황에 연락하여 개발하고 혁신하십시오. 엄격하게 자신을 요구하고, 엄격하게 자신을 제한하고, 항상 자신에게 경계하십시오. 내 자신의 결점을 완전히 인식하는 근거로, 나는 결정적이고 눈에 띄지 않는 작업의 문제를 바꾸려고 노력할 것이고, 직장과 삶에는 불만족스러운 것들이있다. 나는 나 자신의 이유를 발견 할 것이다. 느슨 함을 극복하고, 삶을 수립하며, 목표를 설정하고, 불이익을 돌리고, 진보를위한 원동력이되지 못하고, 강한 싸우는 힘을 유지하며, 항상 적극적이고 열심히 일하고 열심히 일하는 장점을 유지하십시오.
5. 마음을 더 해방시키고 봉사의 질을 향상시키기 위해, 우리는 새로운 생각을 사용하여 작업에서 직면 한 여러 가지 새로운 문제를 확인하고 해결해야한다.
셋째, 노력의 방향 :
앞으로도 우리는 끊임없는 노력을 계속할 것입니다. 엄숙하게 신중하고 신중하고 신중해야하며 오만하고 거만한 입장을 지키고 견고하며 사고력이 뛰어나고 탐험에 열중하며 열심히 일하며 모든 수준에서 지도자와 동지들의 감독을 공개적으로 받아들입니다.

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