새로운 체육 교사 3 년 개발 계획

나는 스포츠를 배우기 때문에 스포츠를 사용하여 삶을 묘사하고 싶습니다. 사람들이 태어난 이래로 긴 인생을 시작했다고 생각합니다. 걷기, 조깅, 스프린트 등등. 내 이론에 따르면, 당신이 걸었던 방식이 당신이 사용하는 운동 종류입니까?
무의식적으로, 저는 평생 동안이 길을 24 년 동안 지켜 왔습니다. 여행 한 길을 돌이켜 보면서 나는 실패의 고통, 성공의 기쁨, 땀의 흔적을 경험했습니다. 3 학년의 스프린트가 주요 고등학교에 입학했는데, 고교 3 학년 때 대학에 입학했는데, 상급생의 스프린트로 상해에 와서 가장 좋아하는 교육 일을 시작했습니다. 처음으로 도로를 어떻게 떠나야합니까? 그것은 "걷는", "조깅", 그리고 "전속력 달기"가 중요 할 때입니까? 대답은 물론 아니오입니다. 내가 좋아하는 교육을 위해, 사랑스러운 아이들을 위해, 내 자신의 미래를 위해, 나는 자신의 진보를 가속화하고, 성장의 기간을 단축 시키며, 가능한 한 빨리 훌륭한 사람들의 선생이되기 위해 노력해야한다. 그래서 저는 일을 마치고 처음 3 년간의 일을 묘사하기 위해 "트리플 점프"를 사용했습니다.
첫 번째 점프 : 환경, 역할 변경에 적응하십시오. "모든 것은 처음에는 어렵다", 새로운 생활 환경에 적응하는 방법, 직장 환경이 내가 직면 한 주요 문제이다. 결국 길림성과 상하이는 모든 측면에서 매우 다르다. 대부분의 학교는 지역 교사들이다. 나는 첫 해에 그들과 합병 될 수 있으며, 그들은 인생에서 좋은 친구가되고, 일하는 데 좋은 파트너가된다. 나는 이것이 모든 일의 기초라고 생각한다. 둘째, 상하이의 교육 특성에 적응하고 관습과 관습을 이해하기 위해 열심히 노력해야하며 이는 현지 상황에 적응하고 적성에 따라 학생들을 가르 칠 수있는 방법입니다. 역할 변경은이 홉의 핵심 내용이기도합니다. 학교에 갈 때 지식은 스스로 배우기 만하면되고 이제는 다릅니다. 공부할 때 다른 사람들에게 전달해야하며 항상 자신의 말과 행동에주의를 기울이고 "사람들 목록"을 명심하십시오.
두 번째 점프 : 연구 및 개발 교재, 플랫폼에 서서. 2 학년 때, 학교는 학교 기반 교과서의 개발이라는 어려운 과제를 안겨 주었고, 나는이 일을 완수하는 데 매우 자신감을 가지고 있습니다. 학교의 특성에 따라, 나는 Xu Wei Middle School의 특성을 반영하여 학교에 적합한 체조 재료 세트를 작성하고 학교의 스포츠 활동을 지속적으로 개선 할 것입니다. 동시에, 내 자신의 가르침에서, 나는 플랫폼에 서서 수업의 질을 향상시켜 학생들이 수업 시간에 실제 물건을 배울 수있게 해달라고 부탁했습니다.
세 번째 점프 : 기능을 만들고 계속 나아갈 수 있습니다. 그는 체조 수업 수업이고 학교의 연장 코스이기 때문에 더 많은 자치권을 가지며 교과서 및 시험과 같은 다른 요소에 간섭받지 않으며 유연성이 뛰어납니다. 이러한 장점을 살려서 3 학년 때 체조 수업의 특징을 점진적으로 형성하고 체조 수업을 학교 수업에서 주도하게하고 칭 푸구 전체에서 자신의 지위를 갖도록해야합니다.
3 년 만에 눈 깜박임이 사라지고 목표가 결정되었습니다. 무엇을 기다리고 있습니까, 가자! ! !

새로운 체육 교사 3 년 개발 계획

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