유치원 원장의 개인보고 작업보고

처음부터 나는 거의 20 년 동안 유치원 교사였으며,이 세월에 크고 작은 것들에 무수한 시간을 보냈으며 행복하고 화를냅니다. 것은, 그러나 그것은 마침내 끝났다. 수많은 무수한 바람과 파도 후에 나는 이미 유치원 원장입니다.

유치원 담당 책임자로서 일의 책임과 기여는 평범한 교사 이상의 역할을했기 때문에 유치원을 잘 운영 할 수 있도록 열심히 노력해야합니다.

유치원 원장과 당의 비서로서, 나는 어깨에 걸리는 책임을 느낍니다. 나는 내 공부를 그만 두지 않을 것입니다. 지난 한 해 동안 나는 리더십 팀이 "개요"를 이론적 기초로 삼고, 과학 발전 개념을 수립하고, 혁신의 개념을 지침으로 삼아, 주제로 발전시키고, 공원을 기반으로하며, 이해하고, 준 지위는 자신의 장점에 의거하여 자체 발전에 적합한 공간을 조성하고 공원 안팎의 자원을 최적화하고 최선을 다해 자원을 최대한 활용하며 공원의 힘을 강화하고 공원을 조성합니다. 특징. 요약 된 내용은 다음과 같습니다.

첫째, 열심히 공부하고 개인적인 성취를 향상 시키십시오.

저는 비즈니스 디렉터와 함께 유치원과 교사를위한 일련의 규칙과 규정을 초안했으며 다른 주 및 도시에서 공부할 교사를 구성하고 지속적으로 시야를 넓히기위한 조건을 적극적으로 만들었습니다. 교수 및 연구 활동에 참여할 교사들의 열의가 동원되었습니다. 나는 교수의 최전선을 깊게하고, 수업을 강요하고, 수업 평가와 수업 토론을 주장하고, 교수 및 연구 활동에 적극적으로 참여했습니다. 5 월 시립 교육국 (Civil Bureau)의 초청으로 그는 교육구에 가서 잘 받아 들여진 공원의 가르침과 연구에 관한 강연을했습니다.

일상 업무에서 팀 구성원 및 모든 교사를 돌보는 일, 민주주의 스타일, 금융, 인사, 복지 등과 같은 유치원의 주요 사건은 팀 및 교사가 자문하고 자본 건설, 시청각 용품 조달 등과 같은 유치원의 주요 지출에 대해 광범위하게 상담합니다. 모든 공무를 공개하고 공개 칼럼에 올렸으며 대중이 받아 들였고 선생님들도 잘 응답했습니다. 모든 팀원들은 선생님들 사이에서 높은 명성을 얻었습니다. 유치원의 사업은 꾸준히 발전하여 좋은 사회적 반응을 나타 냈습니다.

둘째, 공원의 방향과 관리 메커니즘

우리 학교의 발전 계획과 이번 학기의 작업 계획에 따르면, 우리는 계속해서 교육 정책과 취학 전 교육의 두 가지 규칙을 이행하고, 교육에 동등한 강조 원칙을 고수하고, 법에 따라 학교를 운영하고, 법에 따라 교육을 실시합니다. 미국과 함께 공원을 운영하고 미국과 교육하며 미국 사람들을 교육하는 특성으로 우리는 양질의 교육을 완전하게 수행하고 유치원의 내부 개혁을 지속적으로 심화시켜 유치원의 사업이 완전히 특성화되고 발전되도록했습니다. 우리의 공원은 책임 시스템을 핵심으로 현대 관리 시스템을 표준화하고, 사람들 중심의, 강건하고 부드럽고, 유치원의 일상 관리를 최적화하기 위해 노력하며, 레이어 단위 관리 조직 네트워크의 구현을 주장합니다. 팀 구성원들은 진정으로 협력하고, 부지런하며, 정직하고, 효율적이며, 각 부서와 직책별로 구체적인 분업을 수행합니다. 사람들에 대한 책임, 정기적 인 검열 및 각 교직원의 열정을 완전히 동원하기위한 끊임없는 노력. 잠재력을 개발하십시오.

동시에 우리는 정당 및 정부 업무 그룹의 조직을 더욱 확립하고 개선하여 유치원 개혁 및 발전에 적극적으로 참여하고 공원에서 다양한 업무를 공동 수행하며 대다수의 공원을 구성 할 수 있도록 그들의 역할을 충분히 수행했습니다. 당원은 효과적으로 선봉 및 모범적 인 역할과 주요 힘을 발휘하여 전체 학교 교수진과 교직원을 효과적으로 조기 아동 교육 사업에 적극적으로 참여시킬 수있었습니다. 유치원의 민주적 관리를 강화하기 위해 정기 총회 개최를 주장하며, 교사 토론회, 교수진 및 직원 회의 등을 통해 주요 이슈들을 논의하고, 교사 및 교사의 민주적 관리와 감독을 적극적으로 지원하고, 유치원 관리에 적극적으로 참여하고 유치원에 도전하도록 권장합니다. 마스터. 또한, 우리는 또한 작업 스타일의 건설의 "뒤돌아 봐"활동을 실시 완전히 엄격한 정원 규정의 개방을 구현, 규정 된 항목 및 표준에 따라 청구 금융 시스템을 구현, 재산 등록을 등록, 재료를 완료하고 의식적으로 사회 감독을 받아 들였습니다.

셋째, 팀 구축 및 관리

팀 자체의 건설과 팀 빌딩을 강화하고 교사들의 열정을 동원하십시오.

훌륭한 팀이 교수진과 교직원을 모아 효과적으로 유치원 활동의 발전을 촉진 할 수 있습니다. 우리 팀에서는 헌신, 두 가지 창작 및 세 가지 팀워크의 "세 가지 강조"를 적극지지하며 항상 이념적 구성을 최우선 적으로 주장하고 학습과 의사 소통을 유지합니다. 팀의 모든 구성원은 정치적 재배, 전문 이론, 문화 기술, 경영 수준 등의 측면에서 엄격하게 요구되는 다양한 유형의 고급 연구에 적극적으로 참여하여 정당의 정신을 지속적으로 강화하고 교육 관리 이론을 열심히 연구하며 과학적 작업 방법을 구현하고 교직원의 훌륭한 업무 수행을 위해 노력합니다. 이데올로기 적 작업은 유치원 교육의 조종사와 개혁의 친밀한 사람이되었습니다.

우리 공원은 정원 건설을 중요하게 생각합니다. 우리의 접근법은 "사람들과 사람 사이의 정직성을 고취하고, 다양한 문제를 다룰 때의 일에 중점을두고, 개인적인 감정을 집중시키는 것"입니다. 직장에서, 더 적은 주문으로, 교수진 및 교직원들과 자신을 통합하여 모두에게 평등하고 편안하며 조화되는 대인 관계 분위기를 조성하십시오. 지도자는 어린이 치료 방법을 요구하며, 지도자는 또한 평균적으로 각 교사에게 사랑을 나누어주고 교사의 진전을 적극적으로 바라 보는 등 교사들을 이와 같이 대우해야합니다. 좋은 환경에서만 교사는 열정, 이니셔티브 및 진취적인 정신을 발휘할 수 있으며 점차 모든 사람을위한 정원에 대한 기여도를 형성 할 수 있으며 모든 사람들이 공원에 훌륭함을 더할 수 있습니다.

인센티브 메카니즘을 확립하고, 계층화 된 교육을 실시하고, 교사 공동체의 성장을 촉진하십시오.

교사는 현대 교육에서 가장 활발한 요소이며 고품질 교육 팀을 만드는 것이 유치원 일의 핵심입니다. 이를 위해 교사의 직업 윤리에서 출발하여 교사의 도덕 교육에 세심한주의를 기울입니다. 공원의 선진화 된 선전과 선전을 통해 교사는 주관적인 세상을 끊임없이 변화시키고, 헌신하고, 직업을 사랑하고, 직업을 가지며, 사업을 시작하고, 사람들을 가르치고 교육하며, 교사가 될 수 있도록 도와줍니다. 둘째, 교사의 개인적 특성을 최적화하고 여러 가지 형식을 사용하여 기본 교육 지식의 친숙에서부터 교육 실습의 유연한 사용에 이르기까지 기본 기술을 연습하고 교사의 교수 및 교수 능력을 지속적으로 향상 시키도록 권장합니다. 또한 교사는 지속적으로 교육 개념을 업데이트하고 지식 구조를 조정하며 교육 기술 개혁을 강화하고 모든 수준의 교육에 적극적으로 참여해야합니다. 셋째, 교사 그룹의 질을 더욱 높이기 위해주의를 기울이고 정기적으로 다양한 형태의 비즈니스 관찰, 교사 - 학생 관계, 교육 및 연구 활동을 공원에서 수행합니다.

지금까지 유치원은 근본적으로 윤리와 전문성이 높은 젊은 교사와 중년 교사를 중심으로 한 교사 팀을 구성했으며, 서로 단결하고 서로 돕는 훌륭한 전통이 한층 발전하고 있습니다. 근면 한 노력을 통해 교사의 교육 및 일상적인 업무가 표준화되어 고품질, 효율적으로 진행되며 모든 교사는 모든 부모와 지역 사회에서 실용적인 작업 스타일과 훌륭한 교사의 프로필을 통해 훌륭한 평판을 얻습니다.

넷째, 환경 창조

공원이 시작된 이래로, 우리는 아이들을위한 좋은 교육 환경을 조성하기 위해 노력해 왔습니다. 금년은 유치원의 실제 상황에 따라 공원 운영 조건이 더욱 개선되었으며, 유치원의 기금이 충분하지 않은 경우에는 2 층에 4 개의 어린이 놀이방과 유치원 부엌을 개조하여 20 만 위안 이상을 투자했습니다. 아이들의 나이부터, 우리는 삶과 맛, 예술과 아이들을 만들어서 유치원이 진정으로 아이들을위한 낙원이 될 수 있도록 노력합니다. 또한 교사 사무실 환경과 유치원 네트워크 구축을 더욱 개선하고 교사 사무실 자동화를 원활하게 수행 할 수 있도록 4 대의 컴퓨터를 새로 추가했습니다.

어린 아이들을위한 좋은 육체적 환경을 만들기 위해 노력하면서 우리는 또한 중요한 위치에 심리적 환경을 조성했습니다. 우리는 모든 교수진과 교직원이 스스로 시작하여 환경에 적응하고 휴식, 조화, 관용 및 신뢰의 대인 관계를 적극적으로 형성하고 교사와 자녀 간의 관계, 교사와 교사 간의 관계, 교사와 부모 간의 관계를 최적화하도록 노력합니다. 교사는 진정으로 즐겁고, 어린 아이들을 이해하고 존중하므로, 아이들은 항상 존경 받고, 돌보고, 격려 받고, 점차 활발하고 유쾌한 성품을 쌓으며, 건전한 성격을 향한 첫 걸음을 딛게됩니다.

다섯째, 교육 사업

유치원 교육의 질을 효과적으로 향상시키는 것은 유치원 전체 수준을 향상시키는 중요한 지표입니다. 우리 학교는 교육 활동에 중점을두고 실질적인 결과를 추구하므로 보호 활동이 원래 수준에서 돌파구를 마련했습니다.

1, 집 연락처

현재, 다양한 교육 자원을 재생하기위한 교육 확대의 수단으로서의 동창회는 유아 교육자들의 관심을 끌고 있습니다. 이를 위해 우리 공원은 부모의 일에 전념하고 새로운 시대에 부모의 일의 특성을 탐구하기 위해 노력합니다.

우리는 교사가 가족과의 관계, 즉 상호 신뢰, 상호 존중, 상호 학습 및 상호 지원을 확립해야한다고 주장합니다. 동시에 학부모의 훌륭한 업무를 수행하고 가족위원회의 역할을 최대한 발휘하며 학부모 회의 및 학부모 면담과 같은 다양한 활동을 통해 부모가 새로운 양육 개념을 수립하도록 도와야합니다. XX에서는 학교에서 주최하는 화재 피난 훈련, 선샤인, 건강 및 올림픽을 통해 교사와 학생을위한 환영 게임, 400 명 이상의 어린이, 선생님, 공원 전체의 학생 및 기타 활동에 대한 사회적 혜택이 주어졌으며 부모로부터 칭찬을 받았습니다. .

2, 건강 관리

우리 공원에는 물류 부서 책임자와 건강 관리 의사가 이끄는 식품위원회가 설립되었으며 매 주 "주간 요리법"에 아이들의 식사를 게시하여 부모가 어린이 영양 섭취량, 다양성 및 양을 이해할 수 있도록했습니다. 집과의 접촉을 강화했습니다.

우리 학교는 또한 모든 교수진과 아동의 신체 검사에서 좋은 일을하고 있으며, 아침 체크와 오후 체크를 적극적으로 취하고, 각 어린이의 의학과 일상적인 건강 관찰에서 좋은 일을하고, 좋은 기록을합니다. 창문을 통해 칠판은 부모의 정원 및 기타 방법, 교사, 부모, 어린이 공중 보건 지식, 전염병 예방 및 치료 방법에 좋은 결과를보고했다.

3. 교육과 조기 아동 발달

새로운 "개요"의 공포는 새로운 시대의 교육의 방향을 지적했으며, 새로운 "개요"를 깊이있게 연구하기 위해 교사를 조직하는 것을 기본으로 "개요"의 정신을 일상 교육 활동에 적극적으로 침투 시켰습니다. 우리는 어린이의 혁신 정신과 실제 능력을 키우고 어린이의 손을 움직이는 일에 대한 관심을 높이고, 각 어린이에게 충분히 수동적 인 두뇌 기회를 제공하고 어린이들이 적극적으로 참여 과정에 참여하는 하루 하루 활동을 강조합니다. 사고하고, 연습하고, 실제로 다양한 능력을 향상시킵니다.

또한 아이들의 삶을 풍요롭게하고 아이들이 진정으로 사회와 자연에 융화되도록 다양한 활동을 계속하고 있습니다. 우리는 유치원에 대한 포괄적 인 교육을 실시하기 위해 국립 초등학교, 소방서, 안휘 도서 도시, 시청 광장, 신화 공원 및 기타 장소를 방문 할 수있는 어린이들을 조직했습니다. 12 월에는 공원 전체에서 "새해 맞이 청소년 체육 대회"를 개최하고 학교 교사와 학생들의 전시회를 통해 유치원과 같은 유치원을 만들었을뿐 아니라 부모가 유치원을 이해하고 유치원의 강사와 힘을 느꼈습니다. 학교의 힘. 부모는 "선생님과 같은 좋은 선생님에게서 아이를 보았으므로 안심이됩니다."라고 말했습니다. 부모 앞에서 선생님의 탁월한 성과는 부모와 사회가 호평했습니다.

4. 교수 및 연구 활동

계속해서, 우리 공원은 가르침과 연구 활동을 핵심 포인트로 주장합니다. 교사가 진정으로 연구 위주의 교사가되도록하기 위해 교육 및 교수법의 관리에서 우리 학교는 교사의 교육 예술을 끊임없이 개선하고 교육의 지혜를 축적하며 팀에 모든 것을 제공하는 "교수와 연구, 교수 및 연구와 교육의 결합"원칙을 준수합니다. 상호 도움의 힘은 작업을 심층적 인 방식으로 수행 할 수있게 해줍니다.
"교사와 학부모 간의 의사 소통 기술 향상"에 관한 원예 교육 및 연구 활동에서는 국토 교육이 진정으로 조화와 단결을 이룰 수 있도록 강의, 세미나, 교환, 반성 등을 통한 연구 활동을 수행합니다. "풀 가든 교육 연구의 달"활동에서 모든 교사들은 교육 예술을 신중하게 연구하고 교육 기술을 향상 시켰으며 교실 수업의 질을 향상 시켰습니다. 또한 "독서 공유", "이중 언어 교육", "어린이 그림 가르침"과 같은 특별 코스가 더욱 발전되고 탐구 될 것입니다.

흥분을 극복하고 즐거움을 전하면서 ​​새해의 해가 떠오를 때 우리는 희망과 수확으로 가득한 한 해를 가질 것이라고 확신합니다.

지난 시간 동안 우리는 경험과 교훈을 얻었습니다. 즉, 우리는 결과를 얻었고 우리의 공과를 시도했습니다. "1 년은 봄이고 어느 날은 아침입니다."새해에는 새로운 기회를 포착하고 새로운 도전을 만나고 새로운 문제에 직면하며 새로운 어려움을 극복하고 새로운 장을 써야합니다. 아이들의 질적 향상을 지키고 소규모 서비스를 종합적으로 구현하며 유치원의 가시성을 지속적으로 향상시키고 예비 인재 육성은 미래의 일의 초점이며 헌신적이고 혁신적인 직원을 대상으로하는 훈련 및 훈련입니다. , 그들에게 발전 할 무대를 마련하십시오.

간단히 말해서, 새 해에는 우리가 직면하는 상황이 심각하고 업무가 무거울뿐만 아니라 동시에 호텔도 유망합니다. 어려움과 희망은 동시에, 도전과 기회가 공존합니다. 격려하고, 함께 일하고, 열심히 노력하고, 열심히 일하고, 기회를 잡고, 도전에 응하고, 유치원을위한 더 나은 내일을 만들기 위해 열심히 노력합시다!