2019 년 베이징 후이아 전문 학교의 교육 및 교수 학습에 관한 자체 시험 보고서

Beijing Huijia Vocational College의 2004 년 교육 및 교수법 연구에 대한 자체 시험 보고서

시 교육위원회의 고등 교육부 :
우리 학교는 시립 교육위원회의 "베이징 교통 (Beijing Jiaojiao) No. 43"기록의 정신에 따라 2004 년에 교육 및 강의 업무에 대한 심각한 요약 및 자체 검사를 실시했습니다. 시의회 교육위원회의 올바른 지도력과 적극적인 지원 아래 이사회와 이사회 회장의 직접적인지도 아래 대학 리더와 모든 직원 및 학생들의 공동 노력으로 2004 년에 만족스러운 결과를 얻었으며 교수진 개발, 교육 및 교수 관리, 교수 투자가 큰 진전을 이루었습니다. 구체적인 보고서는 다음과 같습니다 :
I. 교원 업무의 기본 상황 본 병원은 2003 년 5 월에 시정부와 시립 교육위원회가 고등 전문 학교로 입학 허가를 받아 학교 전체 직원과 교직원들의 공동 노력을 통해 404 명의 신입생을 모집하고 봄에 신입생을 모집했다. 7 명, 2004 년 가을 12 명의 전공 학생들이 905 명의 신입생을 모집했으며, 현재 학교의 학생 수는 1,800 명에 달하며 학교의 발전에 활기를 불어 넣었습니다. 교수법의 질을 보장하기 위해 2004 년 말까지 96 명의 풀 타임 교사와 13 명의 파트 타임 교사를 포함하여 우리 학교의 풀 타임 교사와 풀 타임 교사의 수는 109 명에 달했습니다. 교장 및 학장은 교직원 구성에 중대한 영향을 미쳤으므로 이제부터 교직원의 요구에 따라 대학원생을 다수 채용하여 2005 년에는 95c / o에 달하고 상대적으로 안정적이고 높은 수준의 사랑 교육을 구축 할 것입니다. 경력, 높은 직업 교육의 교수 팀에 적응.
현재 12 개의 전공과 2 개의 과목이 있으며, 교 육 계획과 전문 교육 목표에 따라 56 개의 과목이 개설되어 있으며, 풀 타임 교사와 풀 타임 교사가 많기 때문에 교육이 원활하게 진행되고 학생들의 사고와 학습이 안정적입니다. 교수 관리 및 학생 관리에 사고가있었습니다. 전체 학교의 교사, 학생 및 직원은 단합되고 조화로 우며 전체 학교는 통일성과 상향 분위기로 가득합니다.
본교의 모든 전공에서 사용하는 교과서 80c / o는 교육부 고등 전문 학교 교과서 또는 21 세기 고등 전문 학교 교과서로서 현재 자체 편집 교과서는 없습니다. 교육 관리 및 학생 관리에는 건전한 관리 실무와 책임 체계가 있습니다. 예를 들면, "학생 상태 관리 규정", "학생 출석 관리 규정", "시험 자격 시험 규정", "시험 테이블 규율 위반 시험 부정 행위,"부정 시험 규정 ","학생 행동 강령 "," 학교 운영에있어 외부 교사 관리 규정, 교사 행동 강령, 시험 제안 및 시험 보고서, 마크 및 업적 평가 등이 시행되고 있습니다.
둘째, 교수법 개혁에 대하여 고등 직업 교육에서 좋은 직업을 가지기 위해서 대학은 개혁을 가르치는 것을 매우 중요시합니다. 올 가을부터 교육의 질을 보장하고 정상적인 수업 운영을 전제로 영어 전공과 예비 학교 교육 및 관리 전공을 대상으로 교육 개혁 시범 프로그램을 실시 할 예정이며이 두 전공의 교수법 개혁은 자금 지원 만이 아닙니다. 막대한 투자와 교사 및 훈련 기초 교사, 전문가, 직원과 긴밀히 결합하여 교육 계획을 조정하고, 교수법을 향상 시키며 놀라운 결과를 달성했으며, 모든 수준의 지도자들뿐만 아니라 학부모와 학생도 인정했습니다. 환영합니다.

셋째, 기존의 문제와 해결책은 교육과 교수 업무에서 만족스러운 결과를 얻을 수 있도록하며, 대학 지도자들은 기존의 문제들, 교육 실습의 3 학기를 중시하며, 직업 교육에 대한 높은 교육 경험, 일반적으로, 그것은 주로 세 가지 측면으로 보인다.
1. 학생들의 기본 지식은 고르지 않으며 전반적인 기초가 부족합니다. 교실 수업에 큰 어려움을 낳습니다. 특히 학생들의 열정, 부족함, 수업 부족, 수업의 질에 직접적인 영향을주는 학생들의 학급 부족 등이 있습니다. 품질 향상. 위의 문제를 극복하기 위해 학교는 먼저 학생들로 하여금 정치 및 사상 교육 활동을 조직하고 회장에게 "인생에 대한 올바른 전망을 세우고 학습의 목적을 교정하는"보고서를 작성하고 "Huijia에 가서 대학에가는 이유는 무엇입니까?"라는 스피치 콘테스트를 실시했다. 등등. 동시에, 가르치는 관리를 강화하십시오, 대학은 종류 교사에 종류를 참석하도록 요구하고, 교무실은 5 시간 교실 가르침 상황을 하루에 검사한다. 교수 개혁을 바탕으로 시험 방법을 대담하게 개선하고, 구술 시험 과목 수를 늘리고, 시험과 컴퓨터 기반 시험을 실시하고, 기초 가난한 학생들을위한 수업을 구성하고, 학생들의 열정을 효과적으로 향상시키고 학생들이 분위기는 안정적이며 평균 통과율은 80c / o입니다. 파티에 참가한 학생 수가 현저하게 증가했으며, 현재 125 명에 이르는 회원 가입 신청서를 제출하여 총 학생 수의 11 %를 차지하고 있습니다.
2. 교사의 질을 향상시키고 고등 직업 교육에 점차적으로 적응한다 고등 직업 교육은 자체적 인 교육 규칙을 가지고 있으며, 교육부는 직업 교육 실습의 고급 과정이 40 % 이상이어야하며 이중 유형 교사의 교사는 특정 비율에 도달해야한다고 명시하고있다. 그러나 현재 상황에서 이중 교사들 사이에는 큰 차이가 있습니다. 우리 학교에 현재 고용되어있는 선생님들은 풀 타임으로 고등 교육 교사 또는 은퇴 한 교사이지만 풍부한 교수 경험을 가지고 있으며 사업에있어 성취도가 높습니다. 그러나 고등 직업 학교의 교육 실습에서 종종 이론과 실천과 이론이 부족합니다. 학생들을 가르치고, 연습하고, 경험이 부족한 학생들을 가르치고 있습니다. 이러한 문제를 고려하여 유치원 교육 전공 및 영어 전공은 교수법 개혁을 실시하여 가능한 한 교실 수업과 실용 교육을 긴밀하게 결합하여 교육 기지의 교사와 전문가를 초청하여 좋은 결과를 얻었습니다. 아직 진행 중입니다. 우리는 교사의 구성을 변화시키면서 교사 경험을 요약하고 교사의 질을 향상시킬 것입니다.
3. 교재 제작에있어 훌륭한 교재는 교 육의 질을 보장하기위한 중요한 연결 고리이자 전제 조건이다. 지난 3 학기 동안 우리 학교에서 새로 선택한 교과서의 80 %는 전문계 고등학생에게 권장되는 교과서이지만, 교과서의 20 %는 여전히 학부생이나 기타 교과서에서 선택됩니다. 특히 전문 기초 교재는 교사와 학생의 반영이 더 어렵습니다. 현재 선발 된 고등 직업 교육 교재 중 많은 부분이 여전히 개선의 여지가 많다는 점에서 교과 과정 개선으로 인해 실용 인재의 응용 및 훈련 방식을 강조하고 고등 전문 학교를 양성하기 위해 교육부를 양성 할 필요가있다. 요구 사항은 교과서에도 반영되어 있습니다. 따라서 우리는 우리 병원의 전문적 특성과 함께 훌륭한 교재를 수집해야합니다. 현재는 많은 격차가 있습니다. 우리는 단기간에 자신의 교재를 쓰기위한 조건을 만들고 노력하고 있습니다.
북경 회지 전문 학교
2005 년 1 월 28 일