Lanzhou TV University의 "Four-Five"법학 작품에 대한 자체 시험 보고서
Lanzhou TV University의 "Four-Five"법학 작품에 대한 자체 시험 보고서
Deng Xiaoping Theory의 지침과 "Three Representatives"에 대한 중요한 사고와 함께 지난 4 년 동안 우리 학교는 팀을 파악하고, 팀을 데리고, 팀을 강화하고, 이미지를 구축하고, 업무를 촉진하고, 안정을 안정시키는 당 및 국가의 교육 정책과 정책을 양심적으로 시행했습니다. 시대와 함께 계속해서 법률, 서비스 및 혁신의 강도를 지속적으로 높이고 법에 따라 코칭 과정을 적극적으로 촉진하고 세 문명의 조화로운 발전을 촉진하며 "제 4 차 5 개년"법률 기획의 완전한 이행을위한 좋은 토대를 마련합니다. 올해는 "Four-Five"법률 활동의 마지막 연도이자 가장 중요한 해입니다. "난중 (蘭州) 시립 교육국 4 기 5 개년 계획"에 의거하여 본 학교의 "Four-Five"법 집행 업무를 종합적으로 요약하고 "Lanzhou Radio and TV University의 법률 시스템 홍보 및 교육을위한 네 번째 5 개년 계획"에서 정한 목표와 과제를 완료하기 위해, 우리 학교는 자체 평가 자체 평가를 실시하고 98 점을 자체 검토했습니다. 자체 검토 및 자체 평가 상황은 다음과 같이보고됩니다.
첫째, "Four-Five"법 집행 업무의 주요 진전, 합법적 기관 설립 및 "Four-Five"법 집행 업무의 필요에 따른 조직 리더십 강화로 학교는 2001 년 초 법학 선도 그룹 및 사무소를 설립하여 Song Huanen 부회장의 지도력을 담당했습니다 학교 사무실의 책임자는 법률 사무소의 책임자입니다. 2002 년 리더십 팀의 변화에 따라 법률에 따라 주요 그룹의 구성원을 조정하고 주요 리더가 법률 홍보 및 교육 및 법률 관리를 담당했으며 각자의 책임을 정의하고 작업 시스템을 개선하며 학교 사용을 통합했습니다. 매년 연회장에서 일년 중 검사가 있으며 연말에 검사가 있습니다. 일반적으로 교수진과 교직원은 학습 시간에 집중하고 연구 법규를 마련하며 매년 정기적 인 법률 시험을 준비하고 학습에 대한 기록 테스트를합니다. 법에 따라 연구, 요약 및 통치하기로 결정하는 그룹 회의를 이끌어냅니다.
선두 그룹의지도 아래 2003 년 선도 그룹의지도 아래 Lanzhou Radio and TV University의 법률 시스템 홍보 및 교육에 관한 규정이 다시 제정되어 학교의 법적 홍보 및 교육 강화에 중요한 역할을했다. 동시에 또한 학교의 다양한 규칙과 규정을 점진적으로 수립하고 개선하며 100 개 이상의 내용에 대한 규칙 및 규정을 작성하고 학교 업무의 표준화 된 관리를 촉진했습니다. 법 집행 업무의 요구 사항에 따라 학교의 일반 법률 업무에는 교과서, 프로젝트 요약, 회의록, 시험 평가, 규칙 및 규정 등이 포함됩니다. 보관소는 완전하고 체계적이며시 교육국 및 관할 구역의 거리에보고됩니다. 법의 대중화를 촉진하고 법 집행 환경을 조성하기 위해 학교는 제한된 공간에서 법률의 선전 칼럼을 열고 TV 대학의 원거리 교육의 장점을 최대한 활용하고 온라인 홍보 활동을 적극적으로 수행하여 좋은 결과를 얻었습니다.
법 집행의 교과서의 구현, 인기 법률의 기본 지점에서 교육의 내용을 명확하게, 우리 학교에서 비교적 빡빡한 자금의 경우, 학교는 여전히 교과서에 가입 자금을 사용합니다. 헌법, 교사법, 교육법, 고등 교육법, 간부 법학 지식 독자, 교육법 매뉴얼, 행정법 및 행정 소송법, 지적 재산권 기본 지식 등의 다양한 지식을 습득합니다. 법률 및 규정 서. 기본적으로 법률 집행 업무를 수행하기위한 좋은 기반을 마련하기 위해 간부, 교수 및 직원, 지정된 법률 지식의 서적을 작성합니다.
법의 재원을 확보하고 업무의 진전을 보장하기 위해 학교는 법 집행 업무를 학교 업무에 포함시키고 교과서 보급, 법의 대중화 및 대중 법률 시험 분야에서 재정 보증을 제공했습니다. 특히 법률 전공의 특수성에 따라 학생들은 모든 자료를 법에 기반한 거버넌스 작업은 정상적으로 수행됩니다.
법적 홍보 및 좋은 환경 조성 학교는 법률 요건에 따라 다양한 형태의 법률 홍보 및 교육 활동을 수행 할 수 있으며 매년 12.4 건의 전국 법률 홍보 활동을 조직하며 대개 신문을 통해 학교에서 홍보 및 교육 활동을 수행 할 수 있습니다. 특히 현지 상황에 따라 법률 및 규정에 관한 지식을 웹 사이트에 게시하고 교사, 학생 및 사회에 법률 지식을 알리고 여론 환경을 조성합니다. 요약하면, 우리 학교의 법적 선전은 1 년에 4 회 이상이며,시 교육국의 요구 사항을 충족합니다.
예를 들어 지도자들은 법을 배우는 데 앞장서 서 우리 학교 지도자들이 법과 법의 업무를 중요하게 생각하고, 법의 사용법을 배우는 데 앞장 선다는 것을 보여줍니다. 지도부의 법률 대중화에 일조하기 위해 "간부 지도자에 의한 학습법 사용에 관한 실행 의견 강화에 관한 란저우 라디오 및 TV 대학의 의견"을 수립하고 간부 지도력, 중앙 집단 학습 체계 및 법률 지식 교육 체계를 수립했습니다. 법률 시험 제도, 학교 수준의 지도자와 같은 규칙 및 규정은 매년 1 회 법학 강의와 1 회 법률 지식 시험을 구성합니다. 우리 학교의 지도자들은 법 집행 업무에 엄격하게 자신을 요구했으며 교수진과 직원의 사용에 선도적 인 역할을 담당했습니다.
우리는 직원의 법률 연구에 중점을두고 법의 내용을 정리하기 위해 정치적 연구 및 비즈니스 학습 시간을 사용하도록 학교에 지시하는 법을 엄격히 준수합니다. 법 집행 업무의 이행을 보장하기 위해 교수진과 교직원은 주요 간부와 같은 방식으로 근무하며 교수진 및 직원 사용에 관한 규정, 법률 지식 교육, 시험 및 평가 시스템 및 연례 법 집행 시험은 조직되어 있지 않습니다. 임명, 채점, 승진, 연례 평가는 우수하고 훌륭하다고 평가 될 수 없습니다. 교사는 교사의 일반적인 요구 사항을 잘 수행하면서 교사와 학교 간의 분쟁을 공정하고 평등하게 해결하고 교사의 합법적 인 권익을 보호하기 위해 학교에서 교사 항소 채널을 설립합니다.
학생 학습에 좋은 일을하고 법 집행의 범위를 넓히십시오. 성인 인 학생의 특성에 따라, 학교는 Lanzhou Radio 및 TV University의 구현 의견을 작성하여 학생의 법률 교육을 강화하고 다양한 교육 과정에 관한 법을 교육합니다. 또한 행정 전문직에서는 "행정법 및 행정 소송법", 회계학 전공에서는 "경제법", 교육 경영 전공에서는 "교육법 전공", 학급 내에는 연구반이 개설되어 있습니다. 학급 활동 및 그룹 활동을 통해 법률 홍보 및 교육 활동을 실시하고, 학교 법 교사의 역할을 수행하고, 연구, 홍보, 강연 및 협상과 같은 법 집행 활동을 수행합니다. 우리 학교는 중국과 다르다. 우리 학교의 특성상 우리 학교의 법무 담당 부장으로 재판 관할 경찰서에서 경찰을 고용하고 있으며, 인터넷을 통해 법률 상담과 강좌를 주로하고 있으며, 8 시간을 수료하고 매년 1 건의 법률 교육을 실시 할 수 있습니다. . 학교는 주로 흑판 신문, 상점 창문, 웹 사이트, 웹 사이트에 "교사와 학생 권리 보호 게시물"을 설치하고 법률 및 규정을 적극적으로 홍보하고 교육의 역할을 전면적으로 펼치며 학교, 가족 및 사회에 대한 3 대 1 교육을 형성하는 법적인 홍보 및 교육 위치를 확정했습니다. 인터넷은 이론과 실습, 교실 교육 및 사회 교육을 유기적으로 결합하여 교사와 학생의 법적인 인식을 향상시키고 법을 배우고 사용하며 준수하는 의식을 향상시킵니다.
우리 학교는 헌법, 교육법, 교사법, 행정법 및 행정 수속법, 캠퍼스 상해 등의 4 가지 5 개년 법 집행 업무 협약에 따라 법률 대중화의 대중화 및 학습의 핵심 포인트를 파악합니다. 법의 핵심 부분 인 사고 처리 대책은 홍보 및 교육 활동, 조직 된 조사 및 시험을 실시하고 법 관리 및 법에 따라 교수진 및 직원의 인식을 크게 향상 시켰습니다. 동시에 시립 교육국의 요구에 따라 교원과 교직원은 교사의 도덕성을 주요 내용으로하여 청렴 교육 활동을 수행하고 지도력 팀과 교사는 윤리 헌신을하고 설문 조사를 실시하고 교사의 도덕 파일을 수립했습니다. 관할 구역의 경찰서와 적극 협조하고 임대 주택, 마약 중독자 및 군수소의 등록을 확인하고 확인하며 공동 관리의 좋은 상황을 형성합니다.
포괄적 인 관리를 강화하고 법률에 따라 학교를 통치하기 위해 법에 따라 교육하고 법에 따라 사람들을 교육해야한다는 요구 사항을 준수 할 수 있습니다. 전체 장이 구성되었으며 100 개 이상의 규칙과 규정이 집계되었습니다. 주로 민주적 인 문제가 포함됩니다. 정당의 작업 스타일과 깨끗한 정부 건설 책임 시스템, 교육 대표 시스템뿐만 아니라 팀 빌딩, 교육 관리, 인사 유통 및 기타 규칙 및 학사, 정부 업무, 금융 지출의 1,000 위안, 인력 양도, 주요 개혁 조치 등 교장실을 통해 이동해야합니다 집단 연구는 교수진과 교직원에게 알리기로 결정했습니다. 임명 및 간부 선출, 예비 간부 추천, 전문 직무 평가 및 장점 선택에서 우리는 항상 공동 조사 및 개발, 모든 당사자와의 광범위한 협의, 집단 의사 결정, 그리고 투명성과 민주적 관리의 수준이 높은 홍보 원칙 및 절차를 준수합니다. 예를 들어, 2002 년에는 6 명의 예비 간부가 추천되었고 2003 년에는 2 명의 중위 간부가 승격되었다. 올해 9 명의 예비 간부가 추천되면 간부와 재능의 원칙 및 관련 규정과 절차에 엄격하게 부합한다. 매 학기마다 학생들에게 수업료를 징수 할 때 수수료, 수수료, 수수료 및 수수료를 공개 할 수 있고 몰수하지 않으며 보충 자료를 임의로 설정할 수 없습니다. 관리 교육에 문제가있는 교사는 통보되고 비판을 받고 그에 상응하는 경제적 형벌이 부과됩니다.
교육청의지도 아래 학교는 매년 시립 교육국과 거리에 포괄적 인 책임 성명서를 서명하고 시행하는 동안 관련 시스템을 수립하고 개선하며 인력을 배치하고 매년 최소 한 건의 법적 심사를 수행하며 교수진 및 직원의 법률 기록을 보관할 수 있습니다. 안전 교육, 안전 점검 및 안전 수복 작업이 있으며, 보통 매일 밤과 토요일과 일요일에 수업을들을 수있는 지도자가 있으며, 특별 공휴일에는 24 시간 근무해야하며, 교직원은 근무 중이며 지도자는 일을하도록 배정됩니다. 관할 구역의 거리, 지역 사회, 경찰서 및 기타 부서와 적극적으로 협력하여 정기적이고 불규칙적 인 검사를 수행하고 업무를 조정하며 캠퍼스 및 주변 환경의 교정을 강화하고 학교 주변의 숨겨진 보안 위험을 제거 할 수 있습니다. 이러한 조치의 효과적 실행은 학교의 모든 포괄적 인 관리 업무를 원활하게 완료하고 안전하지 못한 요소를 제거 할 수있게 해주었습니다. 최근 몇 년 동안 학교에는 "3 가지 혼란"이 없었습니다.
장기적인 홍보 및 교육 활동을 통해 학교 지도자 및 교사의 법적인 인식과 법적 능력이 크게 향상되었으며 학교에 불법적 인 사례가 없습니다.
매년 우리 학교는 학교 도덕 교육 작업 계획 및 작업 요약서를 가지고 있으며, "란저우 라디오 및 TV 대학은 대학생의 이데올로기 및 정치 활동을 강화하고 향상시킬 것", 학업의 중요한 측면 인 도덕 교육 작업, 매 학기 정기 연구, 분석 및 요약 . 도덕 교육에 대한 훌륭한 역할을 수행하기 위해 학교의 현실을 활용하고 학교에서 원거리 교육의 장점을 최대한 발휘할 수 있도록 토론 포럼, 청소년 교사 스타일, 심리 상담실 등 신축 된 제 3 세대 원거리 교육 플랫폼에 대한 열을 게시하고 캠퍼스 정보를 공개하여 삶의 전망을 개발합니다. 세계관, 가치관 및 애국심, 팀워크 등에 대한 홍보 및 교육. 작년 교사와 교사의 도덕성을 강화하기위한시 교육국의 요구에 따라 학교는 활동을 준비하고 학습 및 교육 활동에 집중했으며 지도력 팀과 교사는 공약을하고 설문지를 작성하고 부서를 설립했습니다. 독일의 기록 보관소는 교사의 법적인 인식을 향상 시켰고 교사들에게 사람들을 교육하는 올바른 개념을 수립하도록 도와주었습니다. 학생들에 대한 차별, 학생 모욕, 학생들에 대한 체벌, 캠퍼스에서의 학생들의 학대 같은 것은 없습니다.
학교는 "갑작스런 전염병 치료를위한 비상 계획"과 "주요 급한 공공 사고에 대한 응급 대응 계획"을 수립하고 교사와 학생의 합법적 인 권익을 보호하기위한 비상 대응 체제를 수립하고 개선했습니다. 신속하게 반영되고 보호되어 교사와 학생의 생명과 재산의 안전성 및 학교 공동 재산의 안전을 최소화 할 수 있습니다.
포괄적 인 능력을 향상시키고 생산적으로 노력 5 년 가까이 끊임없이 노력한 결과, 우리 학교의 주요 그룹 구성원들의 지도력이 주도 해 왔으며 법학을 배우는 데있어 주도권을 잡는 의식이 전반적으로 향상되었습니다. 법률 의사 결정, 법에 따른 관리 및 법에 따른 판결 수준과 능력이 전반적으로 향상되었습니다. 국민의 현대적 법률 개념이 한층 더 강화되었으며 법률에 따라 합법적 인 권리와 이익을 보호 할 수있는 능력이 일반적으로 향상되었으며 법률에 따라 의식적으로 법을 준수하고 일상 생활에서 직면하는 문제를 다루며 합법적으로 법을 시행하는 창조적 과정에도 고급 모델이 있습니다. 직원 및 전형적인 작업 사례. 예를 들어, 학교가 출석 체크 인 시스템을 구현하면 대부분의 교직원은 기본적으로 일을하고 학교에 병가를 줄 수 있습니다. 학교의 일부 젊은 교사는 출산 휴가가 끝난 후 노동법의 관련 조항에 따라 학교에 복종합니다. 학교 당국의 책임자 인 Gao Xuezhi는 법 집행 업무를 위해 양심적이고 진지하게 일했으며 업무 계획을 수립했습니다. 규정 준수에 따라 승인 된 학교에서 매일 2 시간 간호 아기의 요구 사항은 교사의 실용적인 어려움을 해결했습니다. 업무 경험을 요약하고 법률 및 규정을 연구하고 제안을 제기하며 시험을 조직하고 자료 보관소를 설립하며 학교의 법률 업무에 기여하고 법률에있어 선진 전문가로 평가됩니다. 관할 구역의 거리, 지역 사회, 경찰서와 적극적으로 협력하여 시립 교육국의지도 아래 학교는 법률 및 규정 위반, 악의적 인 경우는 없으며 대중의 반응이 좋았습니다. 학교 교육과 교수법의 원활한 개발은 좋은 이데올로기 적 토대와 법적 환경을 조성했으며, 학교는 모든 분야에서 상당한 진전과 진전을 이뤘으며, 관련 부서에서 충분히 인정하고 칭찬했습니다.
2003 년 4 월 유스 리그위원회는 Lei Feng 시리즈를 배우는 활동에서 탁월한 조직 상인 동지 마오 쩌둥의 "동지에서 배운다"라는 비문 40 주년을 기념하기 위해 란저우시 교육국을 조직했습니다.
2003 년 4 월, 학교는시 교육 조합 조직 된 배구 대회에서 우수기구 상을 수상했습니다.
2002 년, 2003 년 및 2004 년에 학교는 3 년 연속 주정부 및 시립 교육 기관의 고급 단위를 받았습니다.
2004 년에는 시립 교육국, 주정부의 권위있는 당원회, 이데올로기 및 정치 활동의 선진 집단을 수여 받았다 .Xiang Fenglian 사무 총장은 시정부에서 훌륭한 이데올로기 및 정치인으로 평가 받았고,시 노동 조합 총재의 상위 10 명의 관리 여성 전문가 중 한 명으로 선정되었다. ";
2003 년과 2004 년 지방의 권력 단체의 행사 및 관련 행사에서 교육 및 교사 활동을위한 6 개의 우수한 조직 상을 수상했으며 중앙 대학교 라디오 방송 대학 교수 혁신 상 1 명과 교사 3 명, 학생 7 명 회계 시뮬레이션 실험에서 5 개의 교사와 3 명의 학생들이 에세이에 대해 각각 다른 상을, 8 명의 교사가 모델 개혁을위한 우수한 논문을, 4 명의 학생들이 영어 스피치 콘테스트에서 다른 상을, 그리고 1 명의 학생이 영어를 얻었습니다 문학 쇼 경쟁에서 2 등상;
2003 년부터 2004 년까지 18 개의 지방 수준의 연구 프로젝트, 15 개의 주제 및 우수한 2 개의 상을 수여하고 2 년에 한 번씩의 논문 교환 모임을 조직했으며 171 개의 논문을 3 개의 소장품으로 구성했으며, 장관급 이상의 출판물에 54 편의 논문이 게재되었습니다. 지방의 TV 대학 축하 시리즈 활동에서 올해 초 13 개의 네트워크 교과서가 중앙 동방 TV 대학의 "Oriental Yanyuan Cup"코스웨어 제작 경쟁에 참가하기 위해 주정부 전력 보고서에 보내졌습니다.
둘째, "제 4 차 5 개년"법 집행 업무의 주요 문제점과 대책
2005 년은 홍보 및 교육 5 개년 계획을위한 제 4의 법제도를 종합적으로 시행 한 해이며, 제 16 차 CPC 중앙위원회 제 4 차, 제 5 차, 제 5 차 본회의를 연구하고 실행하고 당원의 선진 성을 유지하기위한 교육 활동을 수행하는 중요한 해이다. 법 집행의 결과는 확실한 결과를 낳았으나 문제가 있으며, 우리는 세 문명의 건설을 장려하고 미래의 법 집행을 더욱 강화해야합니다.
1. 학교는 법 집행 업무를 중요하게 생각하지만 대부분의 교사와 학생은 법적인 지식을 사용하여 법적 권리와 이익을 향상시키는 것에 대한 인식과 의식을 가지고 있지만 교사와 학생들은 사고에 충분히주의를 기울이지 않고 행동에 대한 주도권이 부족합니다. 상황. 따라서 교육지도를 통해 법제도 구축을 강화하고 교사와 학생의 이용 의식을 향상 시키며 법의 심층적 인 실행을위한 이데올로기 적 기초를 세우는 것이 필요하다.
2. 법 대중화의 선전과 교육의 형태에 관해서는 형식이 상대적으로 단순한 경우가 여전히있다. 법 집행 업무 계획을 수립 할 때는 교육 목적과 명확한 학습 내용을 중요한 내용으로 만들어 명확하게 표현해야하며, 특히 형식에 대해 더 많이 생각하고 다양한 형태로 작성해야하며 유연한 방법으로 교사와 학생을 편안하게해야합니다. 즐거운 분위기 속에서 배우고 학습 효과를 높입니다.
3. 법 체제의 구축에는 상대적으로 완벽하지만 아직 표준화가 잘되어 있지 않고 매우 구체적이지 않고 매우 구체적이지 않은 문제가 있기 때문에 포괄적 인 전체 장을 기준으로 현실주의와 심화를 이루어야합니다. 벌금을 부과하고, 표준 작업 시스템을 수정하고, 업무 행동을 표준화하고, 법률 업무를보다 효율적으로 운영 할 목적으로 시작합니다.
4. 법 집행 업무의 리더십을 더욱 강화하기 위해서는 관련 특별 회의를 소집하고 법 집행 업무에 관한 연구 및 지침을 강화하며 법 집행 업무의 문제점을시기 적절하게 해결하고 업무 및 작업 수단을시기 적절하게 조정해야합니다.
간단히 말해서, 법에 따라 학교를 운영하는 요구 사항에 따라 학교 교육의 중심 업무에 초점을 맞추고 "제 3 대 표제"의 중요한 생각과 제 16 및 제 4 회의 본회의 정신을 이행하기위한 요구 사항에 따라 법과 제 5 법 집행 계획에 따라 교육하며, 우리는 법률의 원칙과 증상 및 근본 원인을 치료하는 원칙, 실제 결과에주의를 기울임, 성취도를 강화, 간부 및 학생의 법적 질을 향상 시키며, 학교 법의 관리 수준을 향상시키고 지속 가능한 교육 발전을 촉진하기위한 노력을 계속하는 원칙을 계속 준수 할 것입니다.
2005 년 5 월 29 일
Deng Xiaoping Theory의 지침과 "Three Representatives"에 대한 중요한 사고와 함께 지난 4 년 동안 우리 학교는 팀을 파악하고, 팀을 데리고, 팀을 강화하고, 이미지를 구축하고, 업무를 촉진하고, 안정을 안정시키는 당 및 국가의 교육 정책과 정책을 양심적으로 시행했습니다. 시대와 함께 계속해서 법률, 서비스 및 혁신의 강도를 지속적으로 높이고 법에 따라 코칭 과정을 적극적으로 촉진하고 세 문명의 조화로운 발전을 촉진하며 "제 4 차 5 개년"법률 기획의 완전한 이행을위한 좋은 토대를 마련합니다. 올해는 "Four-Five"법률 활동의 마지막 연도이자 가장 중요한 해입니다. "난중 (蘭州) 시립 교육국 4 기 5 개년 계획"에 의거하여 본 학교의 "Four-Five"법 집행 업무를 종합적으로 요약하고 "Lanzhou Radio and TV University의 법률 시스템 홍보 및 교육을위한 네 번째 5 개년 계획"에서 정한 목표와 과제를 완료하기 위해, 우리 학교는 자체 평가 자체 평가를 실시하고 98 점을 자체 검토했습니다. 자체 검토 및 자체 평가 상황은 다음과 같이보고됩니다.
첫째, "Four-Five"법 집행 업무의 주요 진전, 합법적 기관 설립 및 "Four-Five"법 집행 업무의 필요에 따른 조직 리더십 강화로 학교는 2001 년 초 법학 선도 그룹 및 사무소를 설립하여 Song Huanen 부회장의 지도력을 담당했습니다 학교 사무실의 책임자는 법률 사무소의 책임자입니다. 2002 년 리더십 팀의 변화에 따라 법률에 따라 주요 그룹의 구성원을 조정하고 주요 리더가 법률 홍보 및 교육 및 법률 관리를 담당했으며 각자의 책임을 정의하고 작업 시스템을 개선하며 학교 사용을 통합했습니다. 매년 연회장에서 일년 중 검사가 있으며 연말에 검사가 있습니다. 일반적으로 교수진과 교직원은 학습 시간에 집중하고 연구 법규를 마련하며 매년 정기적 인 법률 시험을 준비하고 학습에 대한 기록 테스트를합니다. 법에 따라 연구, 요약 및 통치하기로 결정하는 그룹 회의를 이끌어냅니다.
선두 그룹의지도 아래 2003 년 선도 그룹의지도 아래 Lanzhou Radio and TV University의 법률 시스템 홍보 및 교육에 관한 규정이 다시 제정되어 학교의 법적 홍보 및 교육 강화에 중요한 역할을했다. 동시에 또한 학교의 다양한 규칙과 규정을 점진적으로 수립하고 개선하며 100 개 이상의 내용에 대한 규칙 및 규정을 작성하고 학교 업무의 표준화 된 관리를 촉진했습니다. 법 집행 업무의 요구 사항에 따라 학교의 일반 법률 업무에는 교과서, 프로젝트 요약, 회의록, 시험 평가, 규칙 및 규정 등이 포함됩니다. 보관소는 완전하고 체계적이며시 교육국 및 관할 구역의 거리에보고됩니다. 법의 대중화를 촉진하고 법 집행 환경을 조성하기 위해 학교는 제한된 공간에서 법률의 선전 칼럼을 열고 TV 대학의 원거리 교육의 장점을 최대한 활용하고 온라인 홍보 활동을 적극적으로 수행하여 좋은 결과를 얻었습니다.
법 집행의 교과서의 구현, 인기 법률의 기본 지점에서 교육의 내용을 명확하게, 우리 학교에서 비교적 빡빡한 자금의 경우, 학교는 여전히 교과서에 가입 자금을 사용합니다. 헌법, 교사법, 교육법, 고등 교육법, 간부 법학 지식 독자, 교육법 매뉴얼, 행정법 및 행정 소송법, 지적 재산권 기본 지식 등의 다양한 지식을 습득합니다. 법률 및 규정 서. 기본적으로 법률 집행 업무를 수행하기위한 좋은 기반을 마련하기 위해 간부, 교수 및 직원, 지정된 법률 지식의 서적을 작성합니다.
법의 재원을 확보하고 업무의 진전을 보장하기 위해 학교는 법 집행 업무를 학교 업무에 포함시키고 교과서 보급, 법의 대중화 및 대중 법률 시험 분야에서 재정 보증을 제공했습니다. 특히 법률 전공의 특수성에 따라 학생들은 모든 자료를 법에 기반한 거버넌스 작업은 정상적으로 수행됩니다.
법적 홍보 및 좋은 환경 조성 학교는 법률 요건에 따라 다양한 형태의 법률 홍보 및 교육 활동을 수행 할 수 있으며 매년 12.4 건의 전국 법률 홍보 활동을 조직하며 대개 신문을 통해 학교에서 홍보 및 교육 활동을 수행 할 수 있습니다. 특히 현지 상황에 따라 법률 및 규정에 관한 지식을 웹 사이트에 게시하고 교사, 학생 및 사회에 법률 지식을 알리고 여론 환경을 조성합니다. 요약하면, 우리 학교의 법적 선전은 1 년에 4 회 이상이며,시 교육국의 요구 사항을 충족합니다.
예를 들어 지도자들은 법을 배우는 데 앞장서 서 우리 학교 지도자들이 법과 법의 업무를 중요하게 생각하고, 법의 사용법을 배우는 데 앞장 선다는 것을 보여줍니다. 지도부의 법률 대중화에 일조하기 위해 "간부 지도자에 의한 학습법 사용에 관한 실행 의견 강화에 관한 란저우 라디오 및 TV 대학의 의견"을 수립하고 간부 지도력, 중앙 집단 학습 체계 및 법률 지식 교육 체계를 수립했습니다. 법률 시험 제도, 학교 수준의 지도자와 같은 규칙 및 규정은 매년 1 회 법학 강의와 1 회 법률 지식 시험을 구성합니다. 우리 학교의 지도자들은 법 집행 업무에 엄격하게 자신을 요구했으며 교수진과 직원의 사용에 선도적 인 역할을 담당했습니다.
우리는 직원의 법률 연구에 중점을두고 법의 내용을 정리하기 위해 정치적 연구 및 비즈니스 학습 시간을 사용하도록 학교에 지시하는 법을 엄격히 준수합니다. 법 집행 업무의 이행을 보장하기 위해 교수진과 교직원은 주요 간부와 같은 방식으로 근무하며 교수진 및 직원 사용에 관한 규정, 법률 지식 교육, 시험 및 평가 시스템 및 연례 법 집행 시험은 조직되어 있지 않습니다. 임명, 채점, 승진, 연례 평가는 우수하고 훌륭하다고 평가 될 수 없습니다. 교사는 교사의 일반적인 요구 사항을 잘 수행하면서 교사와 학교 간의 분쟁을 공정하고 평등하게 해결하고 교사의 합법적 인 권익을 보호하기 위해 학교에서 교사 항소 채널을 설립합니다.
학생 학습에 좋은 일을하고 법 집행의 범위를 넓히십시오. 성인 인 학생의 특성에 따라, 학교는 Lanzhou Radio 및 TV University의 구현 의견을 작성하여 학생의 법률 교육을 강화하고 다양한 교육 과정에 관한 법을 교육합니다. 또한 행정 전문직에서는 "행정법 및 행정 소송법", 회계학 전공에서는 "경제법", 교육 경영 전공에서는 "교육법 전공", 학급 내에는 연구반이 개설되어 있습니다. 학급 활동 및 그룹 활동을 통해 법률 홍보 및 교육 활동을 실시하고, 학교 법 교사의 역할을 수행하고, 연구, 홍보, 강연 및 협상과 같은 법 집행 활동을 수행합니다. 우리 학교는 중국과 다르다. 우리 학교의 특성상 우리 학교의 법무 담당 부장으로 재판 관할 경찰서에서 경찰을 고용하고 있으며, 인터넷을 통해 법률 상담과 강좌를 주로하고 있으며, 8 시간을 수료하고 매년 1 건의 법률 교육을 실시 할 수 있습니다. . 학교는 주로 흑판 신문, 상점 창문, 웹 사이트, 웹 사이트에 "교사와 학생 권리 보호 게시물"을 설치하고 법률 및 규정을 적극적으로 홍보하고 교육의 역할을 전면적으로 펼치며 학교, 가족 및 사회에 대한 3 대 1 교육을 형성하는 법적인 홍보 및 교육 위치를 확정했습니다. 인터넷은 이론과 실습, 교실 교육 및 사회 교육을 유기적으로 결합하여 교사와 학생의 법적인 인식을 향상시키고 법을 배우고 사용하며 준수하는 의식을 향상시킵니다.
우리 학교는 헌법, 교육법, 교사법, 행정법 및 행정 수속법, 캠퍼스 상해 등의 4 가지 5 개년 법 집행 업무 협약에 따라 법률 대중화의 대중화 및 학습의 핵심 포인트를 파악합니다. 법의 핵심 부분 인 사고 처리 대책은 홍보 및 교육 활동, 조직 된 조사 및 시험을 실시하고 법 관리 및 법에 따라 교수진 및 직원의 인식을 크게 향상 시켰습니다. 동시에 시립 교육국의 요구에 따라 교원과 교직원은 교사의 도덕성을 주요 내용으로하여 청렴 교육 활동을 수행하고 지도력 팀과 교사는 윤리 헌신을하고 설문 조사를 실시하고 교사의 도덕 파일을 수립했습니다. 관할 구역의 경찰서와 적극 협조하고 임대 주택, 마약 중독자 및 군수소의 등록을 확인하고 확인하며 공동 관리의 좋은 상황을 형성합니다.
포괄적 인 관리를 강화하고 법률에 따라 학교를 통치하기 위해 법에 따라 교육하고 법에 따라 사람들을 교육해야한다는 요구 사항을 준수 할 수 있습니다. 전체 장이 구성되었으며 100 개 이상의 규칙과 규정이 집계되었습니다. 주로 민주적 인 문제가 포함됩니다. 정당의 작업 스타일과 깨끗한 정부 건설 책임 시스템, 교육 대표 시스템뿐만 아니라 팀 빌딩, 교육 관리, 인사 유통 및 기타 규칙 및 학사, 정부 업무, 금융 지출의 1,000 위안, 인력 양도, 주요 개혁 조치 등 교장실을 통해 이동해야합니다 집단 연구는 교수진과 교직원에게 알리기로 결정했습니다. 임명 및 간부 선출, 예비 간부 추천, 전문 직무 평가 및 장점 선택에서 우리는 항상 공동 조사 및 개발, 모든 당사자와의 광범위한 협의, 집단 의사 결정, 그리고 투명성과 민주적 관리의 수준이 높은 홍보 원칙 및 절차를 준수합니다. 예를 들어, 2002 년에는 6 명의 예비 간부가 추천되었고 2003 년에는 2 명의 중위 간부가 승격되었다. 올해 9 명의 예비 간부가 추천되면 간부와 재능의 원칙 및 관련 규정과 절차에 엄격하게 부합한다. 매 학기마다 학생들에게 수업료를 징수 할 때 수수료, 수수료, 수수료 및 수수료를 공개 할 수 있고 몰수하지 않으며 보충 자료를 임의로 설정할 수 없습니다. 관리 교육에 문제가있는 교사는 통보되고 비판을 받고 그에 상응하는 경제적 형벌이 부과됩니다.
교육청의지도 아래 학교는 매년 시립 교육국과 거리에 포괄적 인 책임 성명서를 서명하고 시행하는 동안 관련 시스템을 수립하고 개선하며 인력을 배치하고 매년 최소 한 건의 법적 심사를 수행하며 교수진 및 직원의 법률 기록을 보관할 수 있습니다. 안전 교육, 안전 점검 및 안전 수복 작업이 있으며, 보통 매일 밤과 토요일과 일요일에 수업을들을 수있는 지도자가 있으며, 특별 공휴일에는 24 시간 근무해야하며, 교직원은 근무 중이며 지도자는 일을하도록 배정됩니다. 관할 구역의 거리, 지역 사회, 경찰서 및 기타 부서와 적극적으로 협력하여 정기적이고 불규칙적 인 검사를 수행하고 업무를 조정하며 캠퍼스 및 주변 환경의 교정을 강화하고 학교 주변의 숨겨진 보안 위험을 제거 할 수 있습니다. 이러한 조치의 효과적 실행은 학교의 모든 포괄적 인 관리 업무를 원활하게 완료하고 안전하지 못한 요소를 제거 할 수있게 해주었습니다. 최근 몇 년 동안 학교에는 "3 가지 혼란"이 없었습니다.
장기적인 홍보 및 교육 활동을 통해 학교 지도자 및 교사의 법적인 인식과 법적 능력이 크게 향상되었으며 학교에 불법적 인 사례가 없습니다.
매년 우리 학교는 학교 도덕 교육 작업 계획 및 작업 요약서를 가지고 있으며, "란저우 라디오 및 TV 대학은 대학생의 이데올로기 및 정치 활동을 강화하고 향상시킬 것", 학업의 중요한 측면 인 도덕 교육 작업, 매 학기 정기 연구, 분석 및 요약 . 도덕 교육에 대한 훌륭한 역할을 수행하기 위해 학교의 현실을 활용하고 학교에서 원거리 교육의 장점을 최대한 발휘할 수 있도록 토론 포럼, 청소년 교사 스타일, 심리 상담실 등 신축 된 제 3 세대 원거리 교육 플랫폼에 대한 열을 게시하고 캠퍼스 정보를 공개하여 삶의 전망을 개발합니다. 세계관, 가치관 및 애국심, 팀워크 등에 대한 홍보 및 교육. 작년 교사와 교사의 도덕성을 강화하기위한시 교육국의 요구에 따라 학교는 활동을 준비하고 학습 및 교육 활동에 집중했으며 지도력 팀과 교사는 공약을하고 설문지를 작성하고 부서를 설립했습니다. 독일의 기록 보관소는 교사의 법적인 인식을 향상 시켰고 교사들에게 사람들을 교육하는 올바른 개념을 수립하도록 도와주었습니다. 학생들에 대한 차별, 학생 모욕, 학생들에 대한 체벌, 캠퍼스에서의 학생들의 학대 같은 것은 없습니다.
학교는 "갑작스런 전염병 치료를위한 비상 계획"과 "주요 급한 공공 사고에 대한 응급 대응 계획"을 수립하고 교사와 학생의 합법적 인 권익을 보호하기위한 비상 대응 체제를 수립하고 개선했습니다. 신속하게 반영되고 보호되어 교사와 학생의 생명과 재산의 안전성 및 학교 공동 재산의 안전을 최소화 할 수 있습니다.
포괄적 인 능력을 향상시키고 생산적으로 노력 5 년 가까이 끊임없이 노력한 결과, 우리 학교의 주요 그룹 구성원들의 지도력이 주도 해 왔으며 법학을 배우는 데있어 주도권을 잡는 의식이 전반적으로 향상되었습니다. 법률 의사 결정, 법에 따른 관리 및 법에 따른 판결 수준과 능력이 전반적으로 향상되었습니다. 국민의 현대적 법률 개념이 한층 더 강화되었으며 법률에 따라 합법적 인 권리와 이익을 보호 할 수있는 능력이 일반적으로 향상되었으며 법률에 따라 의식적으로 법을 준수하고 일상 생활에서 직면하는 문제를 다루며 합법적으로 법을 시행하는 창조적 과정에도 고급 모델이 있습니다. 직원 및 전형적인 작업 사례. 예를 들어, 학교가 출석 체크 인 시스템을 구현하면 대부분의 교직원은 기본적으로 일을하고 학교에 병가를 줄 수 있습니다. 학교의 일부 젊은 교사는 출산 휴가가 끝난 후 노동법의 관련 조항에 따라 학교에 복종합니다. 학교 당국의 책임자 인 Gao Xuezhi는 법 집행 업무를 위해 양심적이고 진지하게 일했으며 업무 계획을 수립했습니다. 규정 준수에 따라 승인 된 학교에서 매일 2 시간 간호 아기의 요구 사항은 교사의 실용적인 어려움을 해결했습니다. 업무 경험을 요약하고 법률 및 규정을 연구하고 제안을 제기하며 시험을 조직하고 자료 보관소를 설립하며 학교의 법률 업무에 기여하고 법률에있어 선진 전문가로 평가됩니다. 관할 구역의 거리, 지역 사회, 경찰서와 적극적으로 협력하여 시립 교육국의지도 아래 학교는 법률 및 규정 위반, 악의적 인 경우는 없으며 대중의 반응이 좋았습니다. 학교 교육과 교수법의 원활한 개발은 좋은 이데올로기 적 토대와 법적 환경을 조성했으며, 학교는 모든 분야에서 상당한 진전과 진전을 이뤘으며, 관련 부서에서 충분히 인정하고 칭찬했습니다.
2003 년 4 월 유스 리그위원회는 Lei Feng 시리즈를 배우는 활동에서 탁월한 조직 상인 동지 마오 쩌둥의 "동지에서 배운다"라는 비문 40 주년을 기념하기 위해 란저우시 교육국을 조직했습니다.
2003 년 4 월, 학교는시 교육 조합 조직 된 배구 대회에서 우수기구 상을 수상했습니다.
2002 년, 2003 년 및 2004 년에 학교는 3 년 연속 주정부 및 시립 교육 기관의 고급 단위를 받았습니다.
2004 년에는 시립 교육국, 주정부의 권위있는 당원회, 이데올로기 및 정치 활동의 선진 집단을 수여 받았다 .Xiang Fenglian 사무 총장은 시정부에서 훌륭한 이데올로기 및 정치인으로 평가 받았고,시 노동 조합 총재의 상위 10 명의 관리 여성 전문가 중 한 명으로 선정되었다. ";
2003 년과 2004 년 지방의 권력 단체의 행사 및 관련 행사에서 교육 및 교사 활동을위한 6 개의 우수한 조직 상을 수상했으며 중앙 대학교 라디오 방송 대학 교수 혁신 상 1 명과 교사 3 명, 학생 7 명 회계 시뮬레이션 실험에서 5 개의 교사와 3 명의 학생들이 에세이에 대해 각각 다른 상을, 8 명의 교사가 모델 개혁을위한 우수한 논문을, 4 명의 학생들이 영어 스피치 콘테스트에서 다른 상을, 그리고 1 명의 학생이 영어를 얻었습니다 문학 쇼 경쟁에서 2 등상;
2003 년부터 2004 년까지 18 개의 지방 수준의 연구 프로젝트, 15 개의 주제 및 우수한 2 개의 상을 수여하고 2 년에 한 번씩의 논문 교환 모임을 조직했으며 171 개의 논문을 3 개의 소장품으로 구성했으며, 장관급 이상의 출판물에 54 편의 논문이 게재되었습니다. 지방의 TV 대학 축하 시리즈 활동에서 올해 초 13 개의 네트워크 교과서가 중앙 동방 TV 대학의 "Oriental Yanyuan Cup"코스웨어 제작 경쟁에 참가하기 위해 주정부 전력 보고서에 보내졌습니다.
둘째, "제 4 차 5 개년"법 집행 업무의 주요 문제점과 대책
2005 년은 홍보 및 교육 5 개년 계획을위한 제 4의 법제도를 종합적으로 시행 한 해이며, 제 16 차 CPC 중앙위원회 제 4 차, 제 5 차, 제 5 차 본회의를 연구하고 실행하고 당원의 선진 성을 유지하기위한 교육 활동을 수행하는 중요한 해이다. 법 집행의 결과는 확실한 결과를 낳았으나 문제가 있으며, 우리는 세 문명의 건설을 장려하고 미래의 법 집행을 더욱 강화해야합니다.
1. 학교는 법 집행 업무를 중요하게 생각하지만 대부분의 교사와 학생은 법적인 지식을 사용하여 법적 권리와 이익을 향상시키는 것에 대한 인식과 의식을 가지고 있지만 교사와 학생들은 사고에 충분히주의를 기울이지 않고 행동에 대한 주도권이 부족합니다. 상황. 따라서 교육지도를 통해 법제도 구축을 강화하고 교사와 학생의 이용 의식을 향상 시키며 법의 심층적 인 실행을위한 이데올로기 적 기초를 세우는 것이 필요하다.
2. 법 대중화의 선전과 교육의 형태에 관해서는 형식이 상대적으로 단순한 경우가 여전히있다. 법 집행 업무 계획을 수립 할 때는 교육 목적과 명확한 학습 내용을 중요한 내용으로 만들어 명확하게 표현해야하며, 특히 형식에 대해 더 많이 생각하고 다양한 형태로 작성해야하며 유연한 방법으로 교사와 학생을 편안하게해야합니다. 즐거운 분위기 속에서 배우고 학습 효과를 높입니다.
3. 법 체제의 구축에는 상대적으로 완벽하지만 아직 표준화가 잘되어 있지 않고 매우 구체적이지 않고 매우 구체적이지 않은 문제가 있기 때문에 포괄적 인 전체 장을 기준으로 현실주의와 심화를 이루어야합니다. 벌금을 부과하고, 표준 작업 시스템을 수정하고, 업무 행동을 표준화하고, 법률 업무를보다 효율적으로 운영 할 목적으로 시작합니다.
4. 법 집행 업무의 리더십을 더욱 강화하기 위해서는 관련 특별 회의를 소집하고 법 집행 업무에 관한 연구 및 지침을 강화하며 법 집행 업무의 문제점을시기 적절하게 해결하고 업무 및 작업 수단을시기 적절하게 조정해야합니다.
간단히 말해서, 법에 따라 학교를 운영하는 요구 사항에 따라 학교 교육의 중심 업무에 초점을 맞추고 "제 3 대 표제"의 중요한 생각과 제 16 및 제 4 회의 본회의 정신을 이행하기위한 요구 사항에 따라 법과 제 5 법 집행 계획에 따라 교육하며, 우리는 법률의 원칙과 증상 및 근본 원인을 치료하는 원칙, 실제 결과에주의를 기울임, 성취도를 강화, 간부 및 학생의 법적 질을 향상 시키며, 학교 법의 관리 수준을 향상시키고 지속 가능한 교육 발전을 촉진하기위한 노력을 계속하는 원칙을 계속 준수 할 것입니다.
2005 년 5 월 29 일
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