2012-2019 년도 수업 계획

수업 개요 :

수업에는 70 명, 학교에 50 명, 20 명의 학생들이 있습니다. 2009-2019 학년도의 학생들은 대부분 70-80 세 사이에 집중되어 있습니다. 대부분의 학생들은 중급이며 많은 학생들이 많은 학생들이 있다고 말할 수 있습니다. 상대적으로 큰 차이가 있습니다. 물론 이것은 단지 피상적 인 것일 뿐이며, 이번 학기 동안 그들의 학습, 생활 습관 및 그들의 가족 생활을 더 깊이 이해하고 점진적으로 이해하고 이해하며 전체 수업에 익숙해 질 계획입니다. 수업 전체에 대해 잘 알고 학생 개개인의 개성을 숙달 할 때만 다음 수업 교사의 작업을 원활하게 수행하고 실행할 수 있습니다.

학기 목표 :

학교장이 정한 정치 사상, 보건 및 징계 업무에 전적으로 협조하여 학생들의 생각, 일상 생활 습관 및 학습 습관을 진지하게 완수하고 수업 의 수업 특성을 점진적으로 형성합니다. 동시에, 우리는 양질의 계급 간부 팀을 양성하고, 집단 집단 구성을 강화하며, 학생들의 질을 종합적으로 향상시킬 것입니다.

주요 작업 :

1. 계급 간부 강화 및 계급 관리 체제 확립

능력, 호소력 및 학습의 질을 갖춘 수업위원회를 적극적으로 활용하고 전체 계급의 발전을 온화한 방향으로 완전히 촉진하십시오. 매주, 이번 주에 작업을 요약하기 위해 회의가 열리고 다음 주에 대한 계획이 제안 될 것입니다. 일반적인지도 외에 수업 교사는이 시간을 사용하여 작업 방법을 훈련 할 것입니다. 동시에, 수업위원회는 매주 작업 요약서를 작성하고 수업 시간에 열리고 모든 사람의 감독을 받아들이는 서면 자료를 작성합니다.

둘째, 일상적인 관리를 강화하고 좋은 생활 습관을 기른다.

새 학기가 시작되면 일상적인 관리 업무가 특히 번거롭고 주로 다음과 같은 측면에 중점을 둡니다.

1. 위생 : 교실과 마른 지역에서는 스낵을 먹는 현상을 없애야하며, 하루 종일 깨끗한 상태를 유지해야하며, 아침 저녁으로 담당하는 특별한 사람들이 있습니다. 생명위원회 위원이 주도하여 책임감있는 학생들을 흡수합니다. 건강 검진 팀은 매일 각 지역의 건강 검진을 점검합니다. 학교의 여러 부서의 검사 결과와 검사 결과는 일일 간부에 의해 수업 로그에 채워지고, 필요하다면 수업 교사에게보고되어야한다. 각 학생에게는 건강 검진이 주어지며 검사 결과는 일일 평가의 해당 가치와 관련됩니다. 수업 의 건강 관리를 통해 우리는 점차 열심히 노력하고 팀워크의 질을 높이고, 유일한 어린이에게 결석하고 부주의하다는 나쁜 습관을 해결할 것입니다.

징계 : 교실은 조용히 지켜야하며 교실 간, 교실, 방과 전에 교실을 감독하고 교실 로그를주의 깊게 작성해야합니다. 기숙사에서 일정을 엄격하게 준수하고 정각에 일어나야합니다. 기숙사 책임자는 징계 및 안전 감독을 담당하며 매일 기숙사에 관해 반 교사에게보고합니다. 질서 정연한 관리자는 수업이 출퇴근 할 때의 주문 작업을 담당하며 수업의 전반적인 이미지를 감독 할 책임이 있습니다. 분대장이 이끄는 팀장은 징계 검사 팀을 구성하여 언제든지 징계를 감독 할 수 있습니다.

3. 안전 : 학교를 운영하는 학생 중 팀 리더가 수업 중 학생들의 안전을 감독하기 위해 선택됩니다 교실의 전기 스위치, 도어 및 창은 책임을 잠그고 귀중품은 교실에 놓을 수 없습니다. .

4. 수업 활동 : 과외 활동을 사용하고, 수업 간부 역할을 최대한 발휘하고, 다양한 과제를 수행합니다.이 수업의 목적은 학생들의 능력을 훈련시키고 전체 수업을 도덕적, 지적, 육체적, 미적, 노동 분야로 발전시키는 것입니다. 반면에, 그것은 또한 학생들의 팀 정신을 고양시키고 학생들 간의 결속력을 향상시킵니다. 예를 들어, 선전위원회가 선두를 달리고 유능한 학생들은 교실 환경의 배치를 책임지고 칠판의 각 문제에 책임이있는 홍보 그룹을 구성합니다. 라이프위원회와 미술위원회는 방과 후 생활을 풍요롭게하기 위해 매월 오락 행사를 주최합니다.

셋째, 학습 분위기를 조성하고 좋은 학습 습관을 키 웁니다.

장래의 대학 입학 시험을위한 견고한 기초를 마련하기 위해서는 학생들의 좋은 학습 습관과 학습에 대한 강한 관심을 키우고 학교의지도를 강화해야합니다. 구체적인 작업은 다음과 같습니다.

1. 연구위원회는 다양한 주제의 대표자들로 하여금 연구반을 구성하고, 반 친구들과 교사 간의 접촉을 강화하며, 학생들의 학습을 감독하고, 학습 방법을 교환하기위한 활동을 종종 수행한다.

2. 개혁 후 작업을 적극적으로 수행하고, 발생 후 원인을 분석하고, 학생들의 도움을 격려하고, 뒤처지지 않고, 따라 잡고, 전체 수업에서 좋은 경쟁 메커니즘을 형성하여 전체 수업이 함께 진전 할 수 있도록하십시오.

3. 반 수업 교사는 각 반 친구를 대상으로 다음과 같은 요구 사항을 제시합니다 : 계획, 정기적, 효율적, 성과가 있습니다! 구체적인 관행은 다음과 같습니다.

매주 자신의 연구 계획을 세우십시오.

매일 아침, 나는 그날 할 일을 해결할 것입니다.

매일 내가 한 일과 내가 왜 끝내지 않았는지를 요약했습니다.

편지 및 학습의 형태로 학부모에게 매월보고.

넷째, 수업을 강화하고 다른 방법으로 교육을 강화하고 학생 코드와 학생의 일상 행동 강령을 표준으로 사용하도록 요구하는 엄격한 행동 규범의 연구를 조직하고 일상적인 행동을 억제하고 의식적 행동으로의 내면화, 자격있는 뛰어난 학생이되기 위해 노력하십시오.