2013 학년도 2 학기 학업 계획

지침 이데올로기 :

학생들의 이데올로기 적 교육을보다 잘 수행하고 양질의 교육을 촉진하며 학생의 전반적인 질을 향상시키고 수업 활동을보다 효과적으로하기위한 다양한 활동으로 교육을 심화시키기 위해이 계획은 특별히 공식화됩니다.

상황 분석 :

이 수업에는 남학생 14 명과 여학생 11 명을 포함하여 25 명의 학생들이 있습니다. 이 수업에 참여하는 대부분의 학생들은 시골에 살고 있으며 유일한 학생은 수업의 약 3 분의 1을 차지합니다. 학생들의 습관과 학습 습관은 잘 발달되지 않았고, 훈련되지 않았으며, 협동과 집단 인식이 부족합니다.

업무 집중과 목표 :

1. 학생들의 정규 교육을 파악하고 학생들의 좋은 행동 습관을 길러줍니다.

2. 학생들의 도덕적 경작을 향상시키고, 학생들에게 고귀한 도덕적 감정을 갖도록 교육시키고, 다른 사람들을 예의있게 대해주십시오.

3. 학교와 젊은 개척자의 활동에 적극적으로 협조하여 학생의 강한 책임 의식과 자기 규율 및 자기 관리 능력을 키 웁니다.

구체적인 조치 :

1. 학생들의 일상 행동 양성을 강화한다. 학생들이 일상적인 업무를 수행하고 학생들의 행동 습관을 키우며 학생들의 말과 행동을 규제하기위한 특정 평가, 대회 및 기타 방법을 채택하여 "초등 학교 학생들의 일상 행동 기준"과 "학생 행동 강령"을 연구합니다.

2. 좋은 수업을 만들고 스타일을 연구하십시오. 수업 응집력의 형성과 발전을 촉진하기 위해 친구들을 존경하고 존경하며 부지런히 공부하고 집단 스타일에 관심을 갖도록 배양하고 학생들에게 동기 부여를 위해 수업에서 얻은 집단적 명예와 업적을 계속 사용하여 마음 속에 "나는 수업 , 나를위한 수업 "을 만듭니다. 의식에 대한 확신, 학습에 대한 관심을 높이고 학생들에게 성공의 기쁨을 느끼게하는 학생들의 확신, 결단력, 용기를 확립하십시오.

3. 계급 간부의 주도적 역할 수행. 학생들 사이에서 민주적 인 선택을하고 경쟁 계급을 도입하여 모든 사람이 수업 간부의 능력을 개발하고 개발하며 모든 종류의 일에서 그들을 지원할 수있는 기회를 갖도록하십시오.

4. 안전 교육을 강화하십시오. 교통 안전 교육을 강화하고 "물 붓기 방지, 감전 예방"교육, 상식 교육, 학생들의 위생 습관 개선, 식품 안전에 대한주의 집중, 학생들의 자기 관리 및 자기 관리 능력 향상, 계절의 전염병 예방 및 전염병 예방 강화 교육

5. 부모님과 계속 연락하십시오. 가정 방문에서 좋은 일을하고, 학생들의 실제 상황을 이해하고,시기 적절하게 학부모와 대화하고, 학교에서 학생의 상황을 반영하고, 학교와 가족 간의 상호 작용을 강화하고, 교육의 적합성과 효과를 향상시킵니다.