2013 학년도 학기 수업 계획

첫째, 수업 상황 분석 :

이번 학년도에 나는 Yangjiang Center의 제 5 국립 초등 학교의 반 교사로 봉사했습니다. 5 개 학급에는 37 명의 학생, 16 명의 소녀와 21 명의 소년이 있습니다. 1 년 동안 일하면서 전반적인 품질이 크게 향상되었습니다. 학습 측면에서 볼 때, 대부분의 학생들은 견고한 지식 기반, 강력한 능력 및 우수한 결과를 바탕으로 두뇌, 실습 및 입으로 입으로 좋은 습관을 개발했습니다. 나는 학습에 강한 관심을 가지고 있으며 내 자신의 노력을 통해 성공하고자합니다. 그러나 학습 습관이 좋지 않은 학생들도 있으며, 학습 습관을 고조시킬 필요가 있습니다. 강의는 듣지 않을 것이며, 일반적으로 진도에 대해 생각하지 않습니다. 사고 수준이 실제 나이와 일치하지 않아 결과가 좋지 않습니다. 학생의 질에 관한 한 대부분의 학생들은 고귀하고 유익하며 집단적인 명예를 중요시합니다. 그러나 품질이 너무 열악한 학생도 있습니다. 조직은 제대로 훈련을받지 못하고 종종 문제를 일으키고 수업 일정을 준수하지 않아 수업 분위기가 영향을받습니다. 위의 상황을 분석 한 결과 다음과 같은 조치가 마련되었습니다.

둘째, 작업 목표 :

1. 반원 모두는해야 할 일이 있고, 모든 일이 끝났으며, 항상해야 할 일이 있습니다.

2. 제 시간에 피드백을 점검하여 우수한 클래스 작동 메커니즘을 형성하십시오.

3. 조화되고 건강한 계급 문화의 예술을 창조하십시오.

4, 클래스 스타일 : 자기 존중, 자기 훈련, 솔직하게 말하기, 부지런히 배웁니다.

5, 수업 은 배우는 스타일을 배우기 위해 매일 공부하고 하루를 만들었습니다.

셋째, 구체적인 조치 :

1. 집단 집단 건설 :

지금은 5 학년입니다. 3 학년과 4 학년 중 가장 못된 년을 경험 한 후에 학생들은 많이 자랐습니다. 이번 학기에는 학생들의 집단 서비스에 대한 인식과 개인의 인식에 대한 집단적 관심을 키우는 데 초점을 맞출 것입니다. 학생들에게 그들이 집단에 있다는 것을 알리고 집단에 조금 기여해야한다. 그룹에 더 중요한 것들이있을 때, 모든 사람들은 아침 회의와 팀을 사용하여 토론하고 토론하는 방법을 사용할 것입니다. 학생들이 집단 의식에 개인적인 순종을하도록하십시오. 나는 미래의 일에서 응집력있는 계급을 형성하기 위해서이면의 배양에 더주의를 기울여야한다고 생각합니다.

2. 계급 간부 훈련에주의를 기울이십시오.

계급 간부는 수업에서 매우 중요한 부분입니다. 학생들의 연령이 높아짐에 따라 집단 의식과 경쟁에 대한 인식이 높아졌으며 이번 학기에는 임용과 선거의 조합이 계급 간부 세대에 채택되었습니다. 학생들은 캠페인을 통해 5 개 장소를 제공 받고 자기 추천과 추천을 결합합니다. 캠페인을 통해 학생들이 좋아하는 작은 간부뿐만 아니라 학생들의 활발한 경쟁과 수업 및 급우들에게 봉사하는 감각이 배양됩니다.

3. 학급 일상과 젊은 개척자 활동을 파악하십시오 :

클래스 루틴은 항상 보류 상태입니다. 학교에서 공부하는 학생들은 좋은 학습 습관과 일상적인 습관의 보호가 필요합니다. 학습 습관에서, 수업 전 준비를 파악하고 교실의 규율을 파악해야합니다. 좋은 교실 훈련이 없다면 학생들은 교실에서 얻은 지식을 받아 들일 수 없다는 것을 명심하십시오. 학생들의 숙제를 파악하고 심각하고 깔끔한 글쓰기 습관 및 책을 소중히하는 습관을 길러줍니다. 학생들에게 다른 사람들에게 집중하고 다른 사람들에게 귀 기울이는 습관을 지키고 발전시키는 법을 배우십시오. 일상적인 습관에서 노동 일과를 파악하고, 건강 습관을 파악하고, 학생들의 두 가지 연습 문제를 파악하고, 학생들에게 문명과 공손함을 이해하도록 교육하십시오. 학교의 건강 상태 평가와 함께 붉은 깃발은 학생들의 집단적 인식과 집단적 명예 의식을 기르기 위해 사용됩니다. 이 학기는 교사의 날과 결합하여 학생들을 학교에서 교육합니다. 학생들이 사랑 학교가 자기 집을 돌보는 것과 같다는 것을 깨닫게하고, 모든 사람들은 책임감을 갖습니다. 여단의 요구에 따라이 학기는 학생들에게 칠판 신문을 발행하고 다양한 활동에 적극적으로 참여하도록 조직합니다. 활동을하면서 학생들의 능력을 발휘하고 집단적 개념을 기른다.

또한 학생들의 학습, 노동, 게임 및 생활을 통해 심층적이고 세심한 이데올로기 및 도덕 교육을 체계적으로 수행해야합니다. 그 중에서도 수업 시간과 아침 시간 수업이 가장 좋은 시간입니다. 우리는 사람들이 사회에 사는 사람들이라는 것을 알고 있습니다. 사람들 사이에는 어떤 감정이있을 것입니다. 일상 생활에서는 모든 종류의 감동적이고 심오한 교육으로 대우 받아야합니다.

4. 어려움을 겪고 학생들을 변화시키는 일을 잘하십시오.

수업 중에는 수업에 많은 사람들이 있으며, 에너지가 크고 충격이 심합니다. 따라서 화학에 관심을 돌리는 것은 수업 교사에게 필요한 기본 기술입니다. 우선, 우리는 어려움을 가진 학생들에게 진실한 사랑을 전해야합니다. 정신적으로 차별적이지 않고, 정서적으로 피곤하지 않고, 태도가 무례하지 않으려면이 방법이 간단하지 않습니다. 가난한 학생들에게 자신의 진정한 사랑을 사용하여 마음의 문을 노래하십시오. 둘째, 우리는 그들의 빛나는 점을 발견하는 데 능숙해야합니다. 예를 들면 : 교실에서 그들을위한 조건을 만들고, 손을 들고 시간 내에 긍정과 보상을 주도록 격려하십시오. 과외 활동 기간 동안 학부모와 적극적인 상담, 추적 및 접촉은 그들에게 건강하고 좋은 환경을 조성하는 데 도움이되며 또한 수업 구성에 도움이됩니다.

구체적인 구현 방법은 세 단계로 구분됩니다.

또한 교사와의 더 긴밀한 접촉, 후기 학생의 학습 습관 및 습관 습관을 파악하고 변형 후 파일을 만들 수 있습니다.

저 성취 자의 보살핌 수준을 높이고, 학습에 대한 확신을 쌓고, 학업 성취도를 높이며, 입시 시험에서 이상적인 결과를 얻기 위해 노력합니다.

"손 잡고"지원 활동을 실시하면 학급의 변화를 돕고 학생들에게 배우기 위해 수업을 통해 "선과 악을 채우고 빈곤층을 따라 잡고"새로운 상황을 형성 할 수 있습니다.

5. 좋은 분위기를 조성하십시오.

계급 간부 역할을 충분히 발휘하고, 합당한 책임을 부여하고, 모든 권리를 부여하고, 자신의 경영 계획에 따라 수업 을 관리하게하고, 시간을 합산하여 더 많은 전투를 촉진시키는 결점을 찾아냅니다. 각 학생을 동등하게 대우하고 자신의 빛나는 점을 발견하고 시간 내에 학생들을 칭찬하여 자신감을 향상 시키십시오. 학생들에게 과학적으로 과외 시간을 사용하고, 신체적 정신적 건강에 도움이되는 책을 더 읽고, "뉴스 네트워크"프로그램을 시청하고, 국가 행사에 관심을 갖도록 교육하십시오. 학생들이 이익 단체에 참여하고 잠재력을 발휘하며 혁신과 실천 능력을 향상시킬 수 있도록 격려하십시오. 학생들에게 부모가 더 많은 집안일을하고 자신감을 향상 시키도록 돕는다. 학생들의 부모를 존중하고, 학부모와 적극적으로 접촉하며, 의견과 제안을주의 깊게 경청하고, 과학적 교육 방법을 공동 탐구합니다.

6. 학생들의 경쟁력에 대한 인식을 기르기 위해 노력하십시오.

다양한 분야에 따라 학생들은 다양한 경기에 참가할 수 있도록 조직되어있어 경기 전에 적극적으로 준비하고 게임을주의 깊게 안내하고 신중하게 요약하며 경쟁을 통해 학생들의 의지를 행사하고 학생들의 경쟁 감각을 향상 시키며 학생들의 다양한 능력을 개발합니다. 미래의 사회적 경쟁에 적응하십시오. 수업 에서는 많은 어린이들이이 환경에서 지속적으로 발전 할 수 있도록 많은 대회가 열립니다.

7, 책 분위기 조성

학생들은 자신의 과외 도서를 기증하고, 5 권의 교과를 구성하고, 제한된 자원, 무제한 공유가되도록 관리하여 농촌 어린이들이 책을 읽고 읽을 수있는 책이없고, 학급에서 일종의 학자를 창출하도록해야합니다. 분위기는 "모든 사람이 읽을 책이있어서 모두가 읽는 것을 좋아합니다." 정오 시간을 사용하여 일주일에 한 두 번씩 그룹 독서를 구성하고 여유 시간을 이용해 자유롭게 책을 읽으므로 어린이들이 책에 빠져들 수 있습니다!

수업의 목표를 달성하기 위해 "최선을 다해 좋은 수업을 만드십시오."라고 제 아이들이 함께 노력할 것입니다!

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