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2012 년 4 학년 단체 작업 계획

첫째, 인도 이데올로기 :

이 학년의 실제 상황과 결합 된 학교 이념 사상에 의거하여 우리는 학생 중심의 교육 이념을 종합적으로 수립하고이 학년의 교사들의 교육 및 교수 수준을 종합적으로 향상시킬 것입니다. 팀의 인식을 더욱 강화하고 협력 정신을 키우며 모든면에서 학생들을 교육하고 가르치고 집단 지혜를 사용합니다.

둘째,이 그룹의 상황 분석 :

1. 교사 분석 :

우리는 4 학년 때 12 명의 교사를 보유하고 있으며 젊은 사람들의 활력, 중년의 정통하고 평온한 사람들, 강력한 전문성 및 열심히하는 것을 포함한 다양한 스타일을 가지고 있습니다. 일부 선생님은 경험이 풍부하며, 일부 선생님은 겸손하고 배우기를 간절히 원합니다. 이번 학기에, 회원과 회원, 학과목과 학문 분야, 비행 중대와 비행 중대, 우리는 계속해서 단결하고 협력하며, 암묵적인 이해를 형성하고, 그룹 룸의 초 응집력을 형성하며, 포괄적 인 전투 효과를 향상시킬 것입니다.

2, 학생 상황 분석 :

우리는 4 학년 때 179 명의 학생들이 있습니다. 학생들의 행동 습관의 발달이 더 좋으며 학습은 상대적으로 자의적입니다. 물론, 각 학급의 개별 학생들은 공부 습관과 행동 습관이 충분하지 않습니다. 학기 중에는 반 교사와 소대 상담 교사가 학생들의 감독과 교육을 강화하기 위해보다 예술적 수단을 사용해야합니다. 학생의 습관을 키우는 것은 교사 교육 활동의 중요한 부분이되어야하며 우리는 지속적이어야합니다. 학습 측면에서 보면 세 가지 수업 에서 명백한 차이가 있습니다 . 언어, 숫자 및 외부의 네 가지 클래스는 학년 그룹의 프론트 엔드에 있으며, 언어, 수학 및 영어의 네 가지 클래스는 일반적으로 강하지 않으며 네 클래스의 수학과 영어는 상대적으로 약합니다. 그러므로 각 반 교사는 반 상황에 따라 양손을 사용해야한다. 특히, 훌륭한 훈련을하고 차이를 보완 할 필요가 있습니다. 반 수업 교사는 수업 관리를 강화하고 좋은 학습 분위기를 조성해야합니다.

셋째, 작업 목표 :

1. 엄격히 학교 관리 시스템을 준수하고 일찍 떠나지 말고 채팅하지 말고 사무실에서 일하는 것과 무관 한 일은하지 마십시오.

2. 직업을 진지하게 수행하고, 사람들을 관리하고 교육하며, 사람들을 가르치고 교육하고, 사람들을 섬기고 교육하며, 학생들을 존경하고 사랑하며, 교사가되어야합니다.

3. 교사는 서로 단합하고 협조해야하며, 단결에 도움이되지 않으면 단결을 조장하지 않는 일을해서는 안되며, 언어 적으로 문명화되고, 잘 알려지고, 관대해야한다.

4. 학교가 주관하는 정치 및 비즈니스 학습에 진지하게 참여하십시오. 전반적인 상황을 돌보고, 학교 업무 준비에 순응하고, 학교가 조직 한 활동에 적극적으로 참여하며, 여러 방의 과제를 제 시간에 완료하십시오.

5. 과학적 가르침, 체벌 및 체벌로 변장하여 교육의 발생을 예방하고 안전 사고를 가르친다.

넷째, 작업 초점 :

1. 사무실 시스템을 개선하고, 사무실 위생에 좋은 일을하고, 깔끔하고 아름다워.

2.이 학년 학생들을위한 특별 행사를 성공적으로 조직하고 활동, 활동, 활동 및 활동 프로그램을 마련하십시오.

3.이 학년의 교사들의 특별 활동을 성공적으로 조직하여 선언, 기록, 결과 및 선전을하도록하십시오.

4. 학생들에게 다양한 도덕 교육 활동과 주제 경쟁에 참여하도록지도하십시오.

5. 사업 역량 강화, 모든 교사들이 다양한 교수 및 연구 경쟁에 적극적으로 참여한다.

2011.3.10

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