유치원 타이푼 2 학기 학업 계획

이 학기는 유치원과 가장 중요한 학기에있는이 어린이 그룹의 마지막 학기입니다. 몇 달 후, 그들은 유치원을 떠나 나라의 작은 하늘에서 자유롭게 날아 다니며 행복하게하고 잊을 수 없게 할 것입니다. 유치원의 행복한 시간을 영원히 기억하도록 만드는 방법, 가능한 한 빨리 적응시키고, 만드는 방법, 자신감있게 소규모 학급 등의 주제를 입력하는 방법, 이번 학기의 초점이 될 것입니다.이 수업은 수업을 목표로 할 것입니다. 이 학기의 작업은 학기 작업 계획에 중점을 둡니다.

하나. 어린 자녀의 상황 분석 :

이번 학기에는 12 명의 남학생과 5 명의 여학생을 포함하여 17 명의 학생들이 수업에 참여합니다. 이 수업의 학생들은 활발하고 활동적이며 격렬한 대회에 참가하는 것처럼 좋고 생계와 위생 습관이 뛰어나며 기본적으로 활동 규칙을 따르고 자기 인식이 뛰어나고 학업 습관이 좋으며 적극적으로 과학 활동에 참여할 수 있습니다. 과학 탐구에 대한 호기심과 관심이 강하고, 다양한 형태의 아름다움에 대한 감정을 표현할 수 있으며, 특정 미학적 능력을 가질 수 있습니다. 언어 표현력면에서 지난 학기의 다 채널 훈련을 통해 아동의 언어 표현 능력이 크게 향상되었지만 성격이 더 강한 어린이 중 일부는 일관되게 표현하고 대담하게 표현할 수 없다. 어떤 어린이들은 책임감이없고, 장난감을 모으고, 값을 치는 등의 일을하는 경우가 종종 있으며, 다른 어린이는주의를 기울여야 할 필요가 있으며, 어린이 중 일부는 학습 활동에 인내심을 갖지 않으며, 일부 어린이는 위험한 게임, 자기 방어 능력 강화해야합니다. 학기 중에 우리는 구체적인 상황에 따라 수업 계획을 수립하고 자격을 갖춘 인기있는 초등학생이 될 수 있도록 학생들을 교육시키는 적성에 따라 그들을 가르 칠 것입니다.

둘. 주요 작업 및 구체적인 조치 :

그리고 어린 아이들의 긍정적 인 감정을 자극하기 위해 다양한 경쟁 활동을 수행하십시오.

좋은 학습 습관은 초등 학생들에게 평생 동안 유익한 일입니다. 이번 학기에 우리는 "일대일 비율", "내 숙제는 가장 청초하다", "가장 사랑하는 두뇌 좋은 아기"와 어린 아이들을 양성하기위한 다른 경쟁 활동을 통해 일을 수행하는 "젊은 융합"에 집중할 것입니다 "점프 로프, 볼 게임", "스토리 텔링 경쟁"및 기타 아동의 긍정적이고 긍정적 인 감정을 자극하는 활동을 개발하여 좋은 학습 습관을 갖습니다.

유아기 발달을 촉진시키기위한 다양한 활동을 수행하십시오.

1 일 활동의 유리한 기회를 포착하고 어린이와 어린이들과 대화하며 내면의 세계를 이해하고 교사와 학생들의 감정을 향상 시키며 내향적인 어린이들이 대담하게 표현할 수있는 능력을 촉진합니다.

이번 학기는 어린 아이들의 소원에 따라 주제별 활동을 계속하고, 관심있는시기를 적시에 파악하고, 다음 활동을위한 기초를 제공하고, 자녀의 참여 및 주제 상태를보다 잘 반영하고, 어린이의 학습 및 탐구 학습을 배양합니다.

젊은 연애의 측면에서, 우리는 어린 아이들의 사회적 본성을 키우고, 적절하게 아이들의 일에 대한 인식을 마련하고, 아이들의 규칙에 대한 인식을 강화시키는 데 중점을 둡니다.

어린 아이들을위한 좋은 학습 습관을 개발하십시오 :

아이의 착실한 자세와 자세를 유지하는 데주의를 기울이십시오.

주의 깊게 경청하고 주의력 배양에주의를 기울이는 법을 배우십시오.

교육과 일상 생활의 교육 내용을 환경과 인간의 관계에 결합시켜 조기 아동의 환경 의식을 고취하고 환경에 대한 보호와 개선을위한 초기 지식과 간단한 기술을 습득하도록지도하고 환경 보호를위한 책임감과 영광을 얻습니다. 센스.

셋째, 계급 활동 혁신

계급 의 활력은 그 활동이 새롭고 혁신적인 것이 든 유아 발달과 일치하는지 여부입니다. 이번 학기 동안 우리는 우리의 활동을 수행 할 때 혁신에 중점을 둘 것입니다 :

1. 이번 학기에 수업은 수업 특성에 따라 예술 영역을 풍성하게하고 다량의 운영 자료를 제공하여 미적 감각을 높이기 위해 그림, 철자, 부착, 절단, 접기, 집게, 진자 등을 통해 실습 능력을 키울 수 있습니다. 진자, 인식, 독서, 한자 읽기에 대한 관심과 초기 읽기 능력을 통해 읽기 능력 영역을 읽고, 활동 내용의 주제에 따라 언제든지 다양한 양식, 포괄적 인 다양한 자료를 사용하여 게임 영역을 만듭니다. 다변화 활동, 어린이가 중국 음악을 연주하게, 사고의 한가운데 놀아, 개발에서 재생, 주요 달, 달 및 달을 달성하기 위해지도를 개발했다.

2. 환경 창조에 혁신을 중점

환경은 어린이의 세 번째 교사입니다. 아름다운 환경은 더 이상 동일하지 않지만 지속적으로 업데이트되고 풍부 해집니다. 내 수업의 주제 벽에는 각 주제의 내용에 따라 시간에 따라 어린이 작품이 표시됩니다. 어린이의 연령 특성에 따라 우리는 좋은 심리적 환경을 조성하여 어린이들이 일류의 큰 그룹에서 행복하게 살고 건강하게 성장하며 조화롭게 발전하도록합니다.

3. 부모의 일의 혁신에 중점을 둡니다.

이번 학기에 우리는 계속해서 "가정 연락처 란"에서 계속 좋은 일을 할 것이고, 새로운 칼럼을 계속 추가하고, 계속해서 내용을 풍부하게하고, 모든 부모가 칼럼에 적극적으로 참여하고, 자신의 감정을 표현하고, 자유롭게 말하고, 좋은 가정 접촉을 고집 할 것을 주장하기 위해 노력할 것입니다 책을 적시에 각 어린이의 플래시 포인트를 찾아 부모에게 진정한 피드백을주고 각 부모와 의사 소통을하고 부모가 문제를 해결하며 부모와의 입장을 바꿀 수있는 기회를 포착하고 부모의 의견을 수렴하고, 이해, 지원 및 도움.

4. 건강 관리 업무

전염병의 확산을 막기 위해 위생과 소독에 대한 훌륭한 업무를 수행하십시오. 어린이들이 깨끗하고 깨끗한 환경에서 살 수 있도록 이번 학기의 위생과 소독에 중점을 둡니다.

아이들의 건강한 성장을 보장하기 위해 매일 건강 관리에 좋은 일을하십시오 : 아이들의 활동 전후에 옷을 갈아 입는 것에주의를 기울이고, 아이들이 소변을 보거나 물을 마시고, 아이의 자기 관리 능력을 향상시키고, 좋은 토대를 마련하도록 상기 시키십시오.