유치원 타이프 클래스 계획

새로운 학기에 대한 새로운 희망, 새로운 학기에 대한 새로운 도전. 학문의 실제 상황과 부모님의 제안에 따라 "개요"와 "가든 플랜"의 정신의지도하에 어린이들의 커다란 학급 생활을 환영합니다. 토론을 마친 이번 학기 수업의 초점과 방향, 교육과 가르침을 작성하여 다양한 통합 학습 기회를 제공하고 다양한 자료를 활용하며 어린 학생들이 열린 의미에서이 의미있는 학기를 경험할 수 있도록 도와줍니다.

첫째, 수업 상황 분석

유아 상황 : 수업 시간에 아이들의 전반적인 사고가 활발 해지고 대부분의 아이들은 강한 욕구를 가지고 있습니다. 운동의 전반적인 발전이 크게 개선되었고, 일하는 능력이 상대적으로 균형을 이루었으며, 도덕을 아는 행동이 더 좋고, 의사 소통 능력이 좋으며, 작은 문제를 해결할 수있는 능력이 있었고 언어를 빠르게 표현할 수있는 능력이 선생님이나 집단 앞에서 스스로 감히 표현되었습니다. 생각했지만 언어 표현에서 어린 자녀의 어휘는 충분히 부자가 아니며 성실함이 강하지 않으며 대부분의 어린이는 여전히 훌륭한 청취 습관이 없습니다.

예술이라는 측면에서 노래하는 어린 아이들의 소리는 기본적으로 통일되고, 춤 동작은 기본적으로 조정되며 노래의 음모에 따라 단순한 동작을 수행하고 특정 연주 능력을 가지며 일정한 리듬감을 가지며 음악 리듬에 따라 타악기와 조화 될 수 있습니다. 그러나 활동의 정기적 인 측면에서 우리는 감수성을 키우고 강화해야합니다. 그림을 그릴 때, 나는 내 자신의 생각에 따라 내 자신의 생각과 생각을 그릴 수 있으며, 나는 색칠을 많이 해왔다. 친구들은 서로 친해지고 예의 바르게 행동 할 수 있습니다. 유치원 일상 생활의 규칙을 따르고 공손한 언어로 다른 사람들과 의사 소통하는 법을 배울 수 있습니다. 대부분의 어린이들은 선생님에게 일찍이 교사에게 질문 할 수 있습니다. 아이들의 자기 관리 능력은 크게 향상되었으며, 기본적으로 자기 자신의 일을 할 수 있지만 육아 교육으로 인해 어떤 어린 아이들은 여전히 ​​그런면에서 부족합니다. 그래서 이번 학기에이 문제를 다룰 것입니다. 부모들이 자녀들이 좋은 행동 습관을 개발하고 발전시킬 수 있도록 대화하십시오. 상호 지원과 관심이 현저하게 개선되었지만 어린 아이들이 일을하도록 주도하기 위해자가 관리 및 마무리 활동에 더 많은 노력이 필요합니다.

둘째, 주요 작업

1. "새로운 개요", "라이프 스타일, 게임 유치원 코스"를 신중하게 연구하고 그 정신을 이해하고이 학년의 정원 커리큘럼과 실제 상황을 일상 생활에 반영하고 어린 아이들의 관심으로부터 준비하십시오. 다양한 자료는 아이들이 좋아하는 다양한 활동을 어린이의 수준과 특정 과제에 적합하게 수행하며 아이들의 실제 요구에 적합 할뿐 아니라 장기적인 발전에도 도움이됩니다.

2, 아이들의 삶에 가깝게 아이들이 관심있는 것들과 문제를 선택하지만, 또한 어린 아이들의 경험과 비전을 확장시켜 아이들의 행복한 삶 게임을 돕습니다.

3.이 연령대의 아이들의 실제 상황과 발생하는 문제에 따라 교사는 수업 관리 활동을 적극적으로 수행하여 아이들이 일상과 자기 관리 능력을 발휘하고 창의적으로 좋은 수업을 조직 할 수 있도록해야한다.

셋째, 학기의 주요 작업 준비

9 월 :

1. 일상적인 관리, 습관적 인 훈련을 강화하고 학교에서 좋은 일을하십시오.

2. 어린 아이들의 언어 훈련을 강화하십시오.

3, 체중을 측정하는 어린이의 각 클래스.

4. 아동 관심 단체의 활동 의도 표를 배포하고 관심 집단의 활동 수를 계산합니다.

5. 선생님의 날을 맞아 어린 아이들을 위해 사랑하는 선생님의 활동을 수행하기 위해 "인사 장을 만들고 선생님을 보냅니다"활동을 수행하십시오.

6. 자연스러운 각도를 돌보고 자연스러운 각도를 풍성하게하는 좋은 습관을 키우기 위해 어린이를 키우십시오.

7. 국경일의 활동에 대해 토론한다.

8. 환경을 창조하고 아이들이 수업 환경 창조에 적극적으로 참여하도록 격려하기 위해 주제를 통합하십시오.

9. 아침 운동의 준비와 훈련을 강화하십시오.

10 월 :

1. 어린이 활동 : 중대 규모의 어린이 그림 경연 대회

2, 큰 클래스 그룹 좋은 수업 활동.

3. 국경일과 중추절을 결합하여 조국을 교육하고 고향을 사랑하며 아이들과 함께 축제 환경을 마련하십시오.

4. 환경 창조를위한 주제를 통합하십시오.

5. 가을에 어린이들에게 지역 사회 활동을 실시하고 나무를 관찰하십시오.

6. 계절 변화에 따라 자연 각도를 풍부하게하여 아이들이 가을 분위기를 느낄 수있게하십시오.

7. "고국"의 그림을 수집하고 어린 아이들에게 조국에 대해 교육하고 고향을 사랑하도록 아이들을 조직하십시오.

11 월 :

1, 대형 어린이 활동 : "작은 화재 스타"작은 코러스 경쟁.

2. 주제에 따라 다양한 직종의 아동복 사진을 구성하고 어린이들의 근로자 존중심을 키 웁니다.

3. 가을의 추수와 가을의 활동을 결합시키고 어린 아이들에게 음식을 사랑하고 자연을 사랑하도록 교육하십시오.

4, 겨울 스포츠 활동을 강화, 공원에 로프와 함께 각 어린이를 시작합니다.

5. 온기있는 일을 강화하고 어린 아이들에게 호흡기 질환을 예방하는 방법을 교육시킨다.

6, 스포츠 축제 준비

12 월

유아 활동 : 해피 스포츠 페스티벌.

어린이 활동 : 중소 어린이 플라스틱 경기.

설날과 신년 활동에 대해 토론하십시오.

어린이 활동 : 설날, 재미있는 집.

어린이 활동 : 무적의 아기

1. 연구 활동을 수행하십시오.

2. 계절 변화에 따라 환경을 추가하십시오.

3. 다양한 작은 동물들이 겨울을 어떻게 보내고 있는지 배우십시오.

4, 겨울 운동을 강화하고, 체력을 향상 시키며, 경쟁을 건너 뛰십시오.

5. 수업 환경 창조에 아이들의 참여를 결합시키고 참여의 즐거움을 경험하십시오.

1 월 :

1. 조기 아동 검사.

2, 아이들의 리뷰 쓰기. 아이들의 성취도에 대한 최종 평가에서 좋은 일을하고 학생 상태 카드에서 좋은 일을하십시오.

3. 항목을 구성하고 반환하십시오.

4. 휴일 안전 교육.

셋째, 자녀의 능력 훈련에 중점을 둡니다.

1. 환경, 삶, 예술의 아름다움에 관심을 기울이고 좋아하는 방식으로 예술 표현 활동을 수행 할 수 있습니다. 나는 내가 한 살이 될 때까지 자랐다는 것을 알고 있습니다. 나는 형제 자매를위한 모범을 보이고 싶습니다. 나는 친구들과 친하게 지내며 다른 사람들을 기꺼이 도울 수 있습니다. 자신의 일을하고, 매일 일하고, 처음부터 시작하십시오.

2. 방문, 심기, 탐사, 의사 소통과 같은 활동에 적극적으로 참여하고 다양한 방법으로 탐험 활동에서 자신의 감정과 생각을 표현하십시오.

3. 어른과 친구들의 연설에주의를 기울이고 자신의 생각을 표현하는 데 자신감 있고 과감한 태도를 취하십시오. 나는 일상 언어를 배우고, 이야기를 듣고, 동료들과 의사 소통을하고, 자기 언어로보고 듣는 것을 표현할 때 독서를 좋아합니다.

4. 다른 사람들과 기꺼이 상호 작용하고, 서로 배우고, 협력하고 공유하십시오. 불만을 두려워하지 않는 동정심은 예비적인 책임 의식을 가지고 있습니다. 나는 사람들과 이야기하고, 듣는 습관이 좋으며, 대담하고 분명히 내가하고 싶은 말을 기꺼이 말한다.

5. 스포츠 집단 활동에 참여하고, 올바른 자세를 유지하고, 고르게 걷고, 정신을 발휘하여 유연하고, 조화롭게 그리고 빠르게 점프하고, 훈련하고 등반하십시오. 창의적인 스포츠 활동을 수행 할 수 있습니다.

6. 노래 활동에 대한 아이들의 관심을 키우고 노래 활동에 어린 아이들의 창의력과 협력을 개발하십시오.

넷째, 구체적인 조치 :

1. 주변 환경과의 상호 작용을 형성하고, 어린이들이 더 많이 나가고, 어린이의 지평을 열어주고, 어린이의 감정 지식을 풍부하게하기 위해 지역 사회 자원을 최대한 활용하십시오.

2. 아이들의 건강 습관 훈련을 강화하고, 어린이의 자립 능력을 키우며, 아이들의 건강 습관을 가르친다.

3. 어린 아이들의 현재 관심사, 어린 아이들의 삶의 경험, 계절의 계절 등을 토대로 다양한 주제별 활동을 실시하십시오.

4. 협력의 그림과 협동 공연 등의 협력 활동을 통해 어린이들이 협력의 기쁨을 누릴 수 있도록한다.

5, 더 관찰, 어린이 학습의 이해, 종종 분석하고 반영합니다. 사례 관찰 기록을 작성하면 미래에 사례 분석을 할 수 있도록 언제든지 자녀의 성격 개발을 기록 할 수 있으며 교육 방법이 적절한 지 여부를 반영 할 수도 있습니다.

6. 유치원과 사회의 지역 자원을 "삶 교육"이라는 교육 개념을 반영하고, 생산 활동을 계속 수행하며, 어린 아이들의 주관성을 반영하기 위해 다양한 측면에서 디자인 주제 활동을 고려하기 위해 유연하게 사용한다.

V. 부모님들의 우선 순위 :

1. 정규 학급 학부모 회의가 열리고 대규모 학부모의 강의 및 학부모 학교가 개최됩니다.

2, 매주 정보 창을 쓰고, 매달 양육 지식을 변경하고, 주간 교육 일을 부모에게 알리고, 부모에게 초점을 맞추고 함께 일하십시오.

3. 부모와 어린 아이들의 소망에 따라 다양한 활동과 지역 사회 활동을 수행하고 지역 사회와 유치원과의 관계를 촉진하십시오. 부모에게 적절한시기에 유치원의 교육적 주제에 대해 알리고 부모가 자녀와 함께 배우고 토론하도록 격려하십시오. 부모의 육아 지식을지도하고, 일관되게 가정을 교육하고, 어린 자녀를 양성하십시오.

4. 부모와 연결하고 유치원과 부모 간의 원활한 의사 소통을 위해 다층 교량을 설치하십시오. 자녀 양육 서류를 광범위하게 수집하고 가정 홍보 자료, 가정 통신 카드 및 학부모를 통해 선전 및 학습의 훌륭한 업무를 수행함으로써 부모가 시대와 일치하는 교육적 아이디어 및 개념을 이해할 수 있도록합니다.