시정촌의 행정 업무 계획

법률 트랙에 대한 학교 관리 업무를 촉진하고 학교 운영 행동을 표준화하며 학교 교육을위한 적절한 법적 환경을 조성하고 학교, 교사 및 학생의 합법적 인 권익을 보호하며 꾸준한 교육 발전을 촉진하고 법에 따라 학교 경영에 전문성을 부여합니다. 회화 :

첫째, 인도 이데올로기 :

마오 쩌둥 - 레닌주의, 마오 쩌둥 사상, 덩 샤오핑 이론, 장쩌민 동지의 "Three Representatives"와 중국 공산당 제 16 대 전국 대회의 정신에 입각하여 법률에 따라 학교를 운영하는 원칙을 총체적으로 구현하고 교사의 법률 지식 연구를 강화하며 학생들의 법률 지식 교육을 강화합니다. 학교는 훌륭한 교육 질서, 높은 수준의 교육 정신, 교사와 학생들을위한 열정을 형성했습니다.

둘째, 작업 내용 :

1. 교수법은 "교사법", "교사 자격 규정", "교육 성과 상 규정"및 교육부의 관련 교육 계획 및 규정에 따라 구현되어야하며 교사가 교과 과정 기준의 요구 사항을 완전히 구현하도록 안내해야합니다. 가르치는 일을 완수하기위한 계획을 가르치기.

2. 교사 및 학생의 합법적 인 권익을 보호하기 위하여 경영학과 관련하여 "교사법"및 "의무 교육법", "공안 행정 처벌 규정"및 "미성년자 보호법"을 시행한다.

3. 물류 측면에서는 학교 교육에 대한 지원 의무를 수행하고 적절하고 효과적이며 적절한 자료와 서비스를 제공해야합니다. 예를 들어, 학교 매점에서는 식사 및 합리적인 비용을 마련하기 위해 식품 위생법, 학교 보건 업무 규정 및 가격 법을 시행해야합니다.

4. 학교와의 관계에서 학교와 사회 사이의 교류와 협력이 증대됨에 따라 교장은 학교의 법적 대리인으로서 주에서 책임지고 학교와의 모든 상호 작용에 대한 법적 인식을 강화해야합니다. 학생, 교사, 학생, 학생의 합법적 인 권익을 보호하기 위해 교육법, 민법, 행정법 및 기타 국내법을 사용하는 모든 교사에게 책임이있는 책임자는 당연한 노력을 기울입니다.

5. 학교 업무를 강화하고 노동자 회의의 시스템을 열고 2 줄의 수입과 지출 체계를 구현하며 학교의 제한된 기금이 최첨단에 사용되어 학교에 실용적이고 좋은 일을하도록 보장하십시오.

셋째, 법에 따라 학교 관리를위한 작업 측정

1. 법률에 따라 학교 운영의 필요성과 긴급 성을 인식하고 법률의 지배가 학교에서의 법적 관리의 실행을위한 전제이자 기초이며, 법의 지배는 법에 따라 국가를 운영하는 중요한 부분임을 인식하여 법률에 따라 학교를 운영하는 개념을 수립합니다. 과정, 힘 또는 형식주의에서.

2. 교육 법률 시스템의 홍보를 강화하고, 교수진과 직원 간 법률 홍보 강좌를 실시하고, 학교 신문, 캠퍼스 네트워크, 홍보 칼럼을 통해 홍보하고, 심포지움과 세미나를 개최하며, 교사와 학생들 간의 연구와 교류를 촉진한다.

3. 학교의 규칙과 규정에 따라 학교를 관리하는 관련 업무를 내부화하고 구현할 다양한 업무 책임 목표를 수립합니다.

4. 법률에 따라 학교 관리를위한 관리 시스템을 수립하고, 작업 분해를 구현하고, 제 시간에 확인 및 시행하며, 법률에 따라 학교 관리를 진정으로 구현하십시오.

5. 법에 따라 고등 학교의 업무 경험을 연구하고 고품질로 업무를 추진하십시오.

넷째, 작업 준비 :

학교장 인 Feng Dianqing과 학교장, 왕 Shaoyan, 법에 따라 학교의 지침을 담당하는 학교의 책임자, 학교의 관련 부서, 법에 따라 학교의 설립, 구체적으로 학교 관리 작업에 대한 책임을 설립하는 법의 규칙에 대한 선도 그룹을 설립 정보의 개발, 감독 및 검사 업무, 수집 및 대조, 법률에 따라 고급 단위를 획득하기 위해 노력합니다.

중국은 사회주의 근대화의 새 개발 단계를 가속화하고, 시민의 질을 향상 시키며, 무역 후 교육에 대처하기 때문에, 21 세기에는 매년 교육자들이 갈 길이 멀다고 느낍니다. 기회와 도전, 교육 개혁과 개발이 모두 교육에 대한 요구로 가득 차있다. 새로운 교과 과정 개혁 ​​표준의 실행이 계속되고 있으며 일반 대중의 경적이 들렸다. 난처한 상황에 직면했을 때 우리는 무엇을해야합니까? 카운티 준비 회의의 정신에 따라 우리 학교의 특수한 상황과 결합하여 내 일은 다음과 같이 고쳐진다 : 양심적으로 공부하고 장쩌민 대통령의 "5.31"연설의 의미를 깊이 이해하고이를 학교 일의 전반적인 상황을 안내하는 데 사용한다. 팀 빌딩, 교육 및 연구 개혁, 품질 향상, 안전 및 안정성에 대한 좋은 수행, 관리 강화 및 학교 현장의 모든 측면에서의 관리 개선에 중점을 둔 "5 대 일류"포괄적 인 업무에 초점을 맞춘 선구자적인 정신으로 앞서 나가십시오. 최적의 자원 배분은 학생들로 하여금 양질의 교육을 받고 학교를 우수성으로 발전시킬 수있게합니다.

첫째, 팀 빌딩을 강화하고 상황의 발전에 적응

1. 팀 빌딩을 강화하고 화합, 협력, 개척과 진취의 리더를 구성하십시오.

1. 팀원들의 정치적 이데올로기 적 구성은 회원들의 이데올로기 적 질을 향상시킬 것이다. 팀 구성원의 정기적 인 모임을 통해 조직 구성원은 정치 이론을 배우고 각 구성원이 규칙을 잘 이해하며 규칙 및 규칙을 의식적으로 준수하고 고등 당국이 주관하는 다양한 법률 교육 및 시험에 적극적으로 참여하며 법과 규율의 개념을 강화합니다. 각 회원은 최소한 하나의 비즈니스 잡지를 보유하고 있으며 고도로 숙련되어 있습니다. 민주적 인 삶의 대화를 열고, 개인적인 편견을 기증하고, 학교 발전을지도하고, 정치적 신뢰를 얻고, 이데올로기에서 서로 의사 소통하고, 함께 일하고, 서로 살며, 팀의 응집력과 전투 효과를 향상시킵니다.

2 기능의 부서에 따라 팀의 책임의 관리를 강화, 기능의 부서에 따르면, 각 기능은 대담하게 작동해야합니다, 각 수준은 자신의 능력과 책임을 명확히해야 책임에 용감, 개선에 좋은, 요약하지, 작업 능력을 개선하고 의무를 완수 점수는 반드시 나누어야하며, 생각은 합쳐 져야하며, 과제는 반드시 나누어 져야하며, 목표는 반드시 합쳐 져야하고, 교육 기관은 반드시 나누어 져야하며, 혜택은 결합되어야합니다.

3 팀 단원의 성격을 단합시키고, 자기 단련을 엄격히하며, 다른 사람들을 참아주고, 훌륭한 일과 정직으로 교수진과 교직원을 확신시켜야합니다.

4 부패 방지 및 거절, 깨끗하고 정직한 태도, 개인적 이익을위한 힘을 사용하지 말아야하며, 올바른 방식으로 행동하고, 성실한 사람이되고, 이익 테스트를 견디지 ​​않아야합니다.

2. 교직원의 건설을 강화한다.

1 교사의 도덕성 구축, 헌신과 헌신의 옹호, 정기 교사 회의 개최, 정치 이론을 배우기위한 교사 조직, 교사의 도덕성 향상, 모든 학생, 학생, 교사를 의식적으로 모든 일을하십시오. 자신의 자격을 측정하기위한 기초로서 좋은 예의 범절과 행동을 취하면 교사는 상호 존경받으며 학생들은 진보와 문명을 하나씩 만들어보다 모범적입니다. 따라서 공부 스타일을 건강하게 형성 할 수 있습니다.

2 비즈니스 학습 및 교사 능력 향상

a. 교사가 적극적으로 학업 교육에 참여하고, 교육을 계속하고, 지식을 업데이트하고, 기준을 향상시키고, 교육 개혁 및 발전의 상황에 적응하도록 장려 b. 교사가 경험과 방법을 지속적으로 요약, 분석, 축적하고 점진적으로 단계적으로 그리고 일괄 적으로 에너지 수준을 점차적으로 향상시킬 수 있도록 돕기 c. 리더로서 교원 및 연구 그룹은 수업을 중심으로 구성되어 있으며 혁신적인 교육 및 교습 활동을 적극적으로 수행하고 최신 교육 개혁 방법을 논의 및 권장하며 과학 연구 내용을 개선하고 팀워크 정신을 고취하며 대규모로 품질을 개선하기 위해 노력합니다 d. 높은 수준의 과목과 우수한 논문을 선택함으로써 교사는 잠재력을 완전히 실현할 수 있으며, 즉 과감하게 젊은 교사를 활성화하고 훈련시킬 수 있으며, 젊은 교사를 일정한 압력을가하면서 학교 일의 중심으로 젊은 교사의 수준을 높일 수 있습니다. 선교 목표, 가능한 한 빨리 젊은 교사 선발 f. 학교의 텔레매틱스 교육 네트워크의 관리 및 사용 강화, 원거리 교육의 이점 활용, 교사 훈련 실시, 유명한 교사, 유명 인사 및 계급 교육의 멋진 세계 학교가 통합 됨으로써 교사는 자신의 지평을 넓힐 수있었습니다. 국내외의 최신 교육 및 교수 업적을 나누어 교사의 질과 능력을 향상시키기위한 기초로서 무한한 기회를 파악합니다.

둘째, 시스템 구축을 강화하고 학교 관리 시스템을 사용합니다.

1. 우리 학교의 원래 시스템에서의 불완전 함을 조정하고 완성하여 학교 일의 발전에 도움이되는 더 실현 가능하고 조작하기 쉽게 만든다.

2. 새로운 교사가 시스템 교육을 강화하기 위해 특히 제도를 이해하고 시스템에 익숙해 지도록하고 시스템을 준수하고 이행해야만 제도화가 선생님과 학생들이 후반 작업에서 좋은 일을 할 수 있도록해야한다는 규정과 규칙을 연구하고 시행하는 것을 강화하십시오. 학교 일을 추진하는 행동.

3, 가능한 한 멀리 지난 년의 시스템을 구성하고 편집하고, 교수진과 교직원에게 손을 보냅니다.
셋째, 학생 관리 강화

1. 모든 수준의 경영 및 교육 기능을 최대한 발휘하고 학교의 교육 요구 사항에 따라 학교의 혜택을 극대화하고 모든 직무 수행을 위 한 계층 적 틀에 의지하십시오.